工作科学家播客:打击科学系统中的种族主义

在过去的一年里,系统性种族主义问题已成为全世界社会关注的焦点。 科学界的机构和实践也不能幸免于这种歧视。 在播客系列的最后一集中,我们探讨了可以做些什么来打击科学中的种族主义。

工作科学家播客:打击科学系统中的种族主义

ISC-Nature“工作科学家”播客的最后一集着眼于解决科学和科学系统中的系统性种族主义问题。 Shirley Malcom 和 Adam Habib 反思了他们在高等教育中解决种族主义问题的长期经验,探索了哪些有效以及哪些仍需要改变,Brittany Kamai 分享了她对我们都可以做些什么来促进系统性变革的看法。 最后,ISC 主席 Daya Reddy 分享了 ISC 正在进行的关于 打击系统性种族主义和其他形式的歧视.

收听播客并在下面找到完整的成绩单,以及关于这一集出版的声明。

成绩单

Shirley Malcom:我认为对种族的整个清算唤醒了很多人。 它帮助人们理解:不同的人有不同的规则。 这可能是科学领域的情况,而不仅仅是在更大的社会中。

Daya:这一系列播客是国际科学理事会急需对话的重要开端,它将推动我们采取行动解决种族主义和科学缺乏多样性等持续存在的系统性问题。 在本系列的开头,我们说是时候加紧解决这些系统性问题了。 我们说过,转型需要像我们这样的国际组织对艰难的对话保持开放态度,并进行健康程度的批判性自我反省。 在本系列中,我们必须将其付诸实践,因为我们解决了学生、职业生涯早期的科学家以及 ISC 自己的委员会(例如我们的自由与责任委员会)提出的一些关键问题。科学。 打击科学中的系统性种族主义是一个需要不断重新审视反种族主义意味着什么的过程,不仅作为个人,而且采取反种族主义立场对个人和致力于维护的科学组织意味着什么人人自由参与科学并从中受益的权利。 在播出这个系列节目时,ISC 希望尊重这种持续的重新审查,也尊重参与采访者的声音和科学。 

Marnie:欢迎收听国际科学委员会的这个播客系列。 那是 ISC 主席兼理事会科学自由与责任委员会主席达亚·雷迪 (Daya Reddy)。

Marnie:我是 Marnie Chesterton,在最后一集中,我们将重点关注解决科学和科学系统中的系统性种族主义问题。 我们将听取那些毕生致力于改造研究机构的人,以及一位处于职业生涯早期的科学家,讲述她的科学和她的行动号召。

亚当:必须重新设计包容性项目。 我确实认为我们正处于一个必须彻底改造科学、科学合作和高等教育的历史时刻。

布列塔尼:系统性的变化发生在我们每个人身上,包括我们互动、交流、思考的方式,我们邀请人们的方式,我们出现的房间。

雪莉:这不仅仅是做正确的事,即使是做正确的事。 它还关乎做正确的事,以开放的方式做科学,并对许多声音和许多愿景做出反应。

Marnie:我是美国科学促进会 (AAAS) 的海洋变化主任雪莉·马尔科姆 (Shirley Malcom),它是 ISC 的合作伙伴之一,致力于打击科学领域的系统性歧视。

雪莉:我在阿拉巴马州的伯明翰出生和长大。 如果我在 AAAS 工作了 40 年,你就知道我老了。 因此,一个黑人女性在 60 年代和 70 年代进入科学领域——这是非常不寻常的。 在我的课堂、研讨会或专业会议上,我没有看到其他黑人男性或女性。 我们希望尝试开展许多不同的干预计划。 但这并不是真正让科学和工程界真正代表更大社会所需要的那种影响。 这个问题不会通过试图解决那些进入科学领域或我们试图吸引进入科学领域的个人来解决,因为这些个人并没有真正的问题,我们的系统有些问题要求他们进入。

Marnie:这就是由 Shirley 领导的 AAAS 倡议 Sea Change 的诞生方式。

雪莉:我们需要在高校内部进行巨大的调整、巨大的改变、巨大的转变,以便他们欢迎不同的人群,而不是设置障碍。

雪莉:我认为真正令人失望的一件事是,当我开始接受科学教育时,我面临的许多障碍仍然存在。 我从许多年轻人那里听到了这一点。 他们可能是他们阶级中唯一的,或者是少数有色人种或女性之一。 他们谈论感到气馁,或者让人们积极谈论他们是否在正确的地方。 事实上,他们可能会遇到校园警察,他们想知道为什么他们晚上在大楼里,而他们显然是带着他们拥有的钥匙进入大楼的。 在某些机构的某些地方,情况更好,但在其他情况下,他们面临着几十年来一直存在的相同类型的问题。

例如,在美国,女性占高等教育参与者的 57%。 如果你把所有女性,包括有色人种女性和有色人种加起来,你最终会得到大约三分之二的受过高等教育的人。 为大多数人制定干预计划意味着什么? 如果大多数学生没有得到现有结构的服务,这意味着什么? 对我来说,这意味着我们必须重新想象这些结构将是什么。

Marnie:这种重新构想需要系统性的改变。 要了解更多关于什么样的行动可以有效的信息,有必要仔细观察过去三年中发生了深刻变化的一些研究系统和社会。

亚当:如果你看一下 1990 年到 2020 年之间的周期,我认为没有哪个高等教育体系比南非的高等教育体系经历了更剧烈的转变。 我经历了这些机构的转变,以各种形式,作为一名学生,作为一名学者,作为一名行政人员,然后作为一名副校长。

Marnie:那是伦敦大学东方和非洲研究学院或 SOAS 主任亚当·哈比卜。 在这次采访中,亚当分享了他在夸祖鲁纳塔尔大学和约翰内斯堡金山大学副校长的经历。

亚当:当我在 1985 年走进彼得马里茨堡的纳塔尔夸祖鲁大学时。然后是 1987/88 年的金山大学,你实际上拥有的是一所拥有大约 20%、25% 黑人学生的机构。 2020 年,Wits 大学约有 80% 的黑人学生。 大学系统发生了根本性转变,该国大多数大学都是如此。 当我们思考科学界的多元化、科学界的非种族化时,我认为学习南非的教训可能是——它有积极的教训,但也有消极的教训。 这不是聪明的副校长或高等教育主管的结果。 这是社会和制度压力的结果。 请记住,我们的制度变革发生在社会变革、种族隔离制度消亡、民主南非出现的背景下。

玛妮:虽然亚当说这些早期的尝试在改变学生社区方面是成功的,但例如,教授职位仍然主要是白人和男性。 于是,第二代改革开始了。

Adam Habib:我们这次所做的是我们发现以下计划在未来两到三年内退休的人。 然后我们所做的是我们针对退休进行了预约。 因此,如果您愿意,该任命将更具可持续性。

亚当:我们能够做的第二件事是针对系统中的学者,即早些年被任命的年轻学者。 发生的事情是他们承担了所有的教学负担,所有的行政负担。 结果,他们从未在等级制度上进步。 而且我们非常清楚,如果他们不符合资格,你不能简单地提拔他们,因为那样会削弱学院。 所以问题是如何创造条件和生活环境,以便他们能够发展自己的技能。

Marnie:他们为个别学者定制解决方案,以进一步发展他们的职业生涯,从资助研究生到旅行补助金或对儿童保育的额外支持。

Adam Habib:两三年内,这些人开始申请升职,并在升职申请中取得成功。 所以你有两套东西:第一,来自多元化社区的新一代新学者。 但第二,帮助那些已经在系统中的人实现晋升。

Marnie:其他类型的举措是针对学生的,比如针对边缘化社区学校的奖学金。 这也意味着要关注潜在学生的班级,而不仅仅是种族。

亚当:因为即使黑人学生进来了,这些黑人学生是从最优越的环境进来的,他们中的许多人来自私立学校。 因此,即使在弱势种族社区中,也没有平等的竞争环境。 所以我们从农村学校和贫困的城市学校引进了真正有才华的学生。 多元化不仅在种族方面进行,而且在阶级方面也进行,我认为这是人们需要考虑的事情,因此我们需要更细致入微的方法来理解和实现多元化。

Marnie:对于亚当来说,多元化的过程是不断发展的。 10 年 2020 月 XNUMX 日,世界各地的许多学者和科学家停止了“关闭 STEM”的工作,以支持 Black Lives Matter 运动。 我们采访了它的一位联合创始人。

布列塔尼:我是布列塔尼卡迈博士,我是一名天体物理学家。 我常驻洛杉矶,我在加州大学圣克鲁兹分校和加州理工学院联合任命。 我也是夏威夷西欧胡岛大学的讲师。

布列塔尼:所以我在一个叫做超材料的研究领域工作,试图设计新技术来改进我们的探测器,我研究的探测器是引力波探测器,可以给我们宇宙中的新信号。 如果我们想要构建所有这些传感器,并且想要深入了解,我们需要共同努力。

Marnie:理解来自宇宙的信号需要来自许多不同头脑的知识。

布列塔尼:在我通过天体物理学的道路上,给我一个镜头的是,看看我们如何实际创造知识,对吗? 当我们彼此交谈时,它就开始了:你提出问题,你想知道一些事情,你读了一堆东西,然后你开始写作。 你开始看到的是我们的思维方式和我们所说的以及最终成为研究论文的内容之间的联系。 然后最终成为教科书。 这种印记会影响阅读该教科书的任何人思考该主题的方式,对吗? 因此,我认为这是一件很强大的事情,我们作为科学家确实需要更多地掌握主动权,以真正评估我们自己的意识,以及它如何印入我们所写的内容、我们所说的内容,以及它如何影响社会整个。

Marnie:科学界不能忽视它对整个社会的影响,包括它在多样性方面的记录。

布列塔尼:我不想让多样性等于一个群体的一个子集的想法永久化,对吧。 当我们说多样性时,我们必须真正评估不同的表示是什么样的,以及不同的轴将能够在不同的空间中出现。 所以当我们谈论多样性时,我们真的必须进行多样化的对话,对吧? 就像,如果你带一个有色人种,那么他们不应该谈论和教育整个群体什么是种族主义。

布列塔尼:系统性变革从我们开始——比如与您密切互动的人交谈。 我们必须为这种成长中的情感工作留出空间,对,与有色人种交谈,并问他们:当你的种族与科学互动时,你知道吗? 就像,这是一个沉重的问题,因为很多时候,我们必须在一个甚至没有能力承受的人面前重温我们的创伤经历,对吧。 所以我认为,就像,如果你去你正在合作的小组之外的派对,听那个小组,然后慢慢地将它演变成你的空间。 真的,就像我们所有人一样,我们都有影响力。 而且我认为 Shutdown STEM 的强大之处在于它是我们个人之间的结合,然后是您当地的环境,同时还与全球其他地方联系在一起。

Marnie:从小到大,随着我们寻求创造更多样化的科学空间,我们需要对自己和我们的机构进行持续评估。

布列塔尼:我们每个人都需要说:我将致力于学习如何成为特定人群的积极盟友。 为了成为一个积极的盟友,你需要从倾听开始。 因此,聆听以多种不同的形式发生,就像我们一样,幸运的是,在一个社交媒体上有这么多人分享他们的故事的空间里。 因此,您可以开始听到正在发生的事情以及人们如何受到影响。 然后您可以将其转化为评估您正在做的事情可能是这样的。

亚当:我们不断定义、重新定义多样性的含义,多样性和反种族主义、转型和反歧视、世界性的定义,如果你愿意的话,世界性的含义在几代人中不断变化,因为它应该,因为这是一个永无止境的包容过程。 这就是大学所带来的。 这就是科学界应该做的事情,是关于实现人类包容的永无止境的过程。

雪莉:是什么给了我希望,是什么让我继续前进,是什么让我在这个行业,这个转型行业,看到年轻人开始提出同样的问题,每个人都在哪里? 为什么事情不公平? 公平是什么意思? 科学实际上是否存在种族问题、种族主义问题? 我们能做些什么来消除它?

雪莉:一旦我们打破了甚至提出这些问题的障碍,我们就无法忽视挑战。 然后我们需要回应他们。

Marnie:让我们回到国际科学理事会主席达亚·雷迪(Daya Reddy),谈谈 2020 年启动的打击科学系统性歧视的项目。

达亚:全球科学界需要考虑不公正的严峻现实。 沉默和不作为只会维持歧视性做法。

Marnie:该项目召集了许多 ISC 的全球合作伙伴来收集知识并就旨在纠正科学中的系统性歧视和种族主义的具体步骤达成一致。

达亚:我们呼吁所有成员和一些国际合作伙伴加入我们,以各种方式采取紧急行动,收集和分享有关科学歧视的知识,并采取具体措施纠正歧视性做法,让科学更具包容性。 这将在一系列单位和机构中采取行动,从副校长办公室到研究资助机构、科学院、国际科学组织、出版商、研究团队,一直到实验室和个人研究人员。 在国际科学理事会,我们的力量来自我们成员和网络的广度和多样性,通过共同努力,我们正在努力研究什么真正有效促进科学系统的多样性并实施必要的变革。 这不是一次性的活动。 不会有时间——无论如何不会在不久的将来——你可以说,好吧,工作已经完成了。 改变是艰难的,需要时间。 它必须被每一代新一代科学家所追求。

Marnie:要了解有关国际科学理事会、其成员、合作伙伴和正在进行的项目以及与本系列中提出的问题相关的资源的更多信息,请参阅网站: www.council.science. 作为科学的全球代言人,ISC 邀请您加入正在进行的关于多样化科学的对话。


雪莉马尔科姆

Shirley Malcom 是 AAAS 的教育和人力资源项目负责人。 她致力于提高质量,增加 STEM 领域的教育和职业机会,并提高公共科学素养。 Malcom 博士是加州理工学院的受托人、摩根州立大学的董事,也是纽约州立大学研究委员会顾问委员会的成员。 她是美国国家科学基金会决策机构国家科学委员会的前任成员,并曾在克林顿总统的科技顾问委员会任职。 马尔科姆是阿拉巴马州伯明翰人,在宾夕法尼亚州立大学获得生态学博士学位,在加州大学洛杉矶分校获得动物学硕士学位,在华盛顿大学获得动物学学士学位。 她拥有16个荣誉学位。 

亚当·哈比

Adam Habib 是一位学者、研究员、活动家、行政人员和公共知识分子。 作为政治学教授,Habib 拥有超过 30 年的学术、研究和管理专业知识,横跨五所大学以及多个本地和国际机构。 他目前是伦敦东方和非洲研究学院(SOAS)的院长。 他是南非金山大学 (Wits) 的前副校长和校长,以及代表该国副校长和高等教育的南非大学前主席。 他还专注于建立非洲卓越研究,并与开普敦大学一起发起了非洲研究型大学联盟 (ARUA)。 

布列塔尼卡迈

Brittany Kamai 是一位实验天体物理学家,专注于探索整个宇宙,关爱太平洋和地球,并相互尊重。 Kamai 博士的天体物理学研究领域包括引力波仪器、宇宙学和超材料。 她是加州大学圣克鲁兹分校和加州理工学院联合任命的海辛-西蒙斯基金会博士后研究员。 2021 年春季,Kamai 博士成为夏威夷大学西欧胡岛分校的讲师。

@cosmojellyfish

达雅·雷迪

达雅·雷迪 是 ISC 主席。

国际科学理事会关于“科学多样化”第 6 集的声明 

14 年 2021 月 2021 日,国际科学理事会发布了其关于科学多样性的迷你系列播客的第六集也是最后一集。 本期播客的重点是解决科学和科学系统中的系统性种族主义问题,并采访了美国科学促进会 (AAAS) SEA 变革主任 Shirley Malcom; Brittany Kamai,Heising-Simons Foundation 博士后研究员,加州大学圣克鲁兹分校和加州理工学院; 夏威夷大学-西欧胡岛大学讲师; 伦敦 SOAS 大学主任 Adam Habib 和国际科学理事会主席 Daya Reddy。 对雪莉、布列塔尼和亚当的采访记录于 XNUMX 年 XNUMX 月。 

2021 年 XNUMX 月,ISC 决定推迟发布此播客,因为在该机构讨论反黑人种族主义期间,亚当·哈比布和 SOAS 学生进行了在线交流。  

ISC 认为解决研究机构中的种族主义是一个极其严重的问题,并注意到学生和员工工会以及 SOAS 社区的其他成员提出的担忧。 理事会认识到 SOAS 的事件已经引起了痛苦,并且对于谁有机会谈论在不同环境中解决种族主义问题感到不安。 

鉴于此,ISC 在与受访者、ISC 科学自由与责任委员会成员、播客监督团队以及 ISC 和 Nature 的工作人员讨论时,花时间考虑播客的内容。  

通过与参与播客节目的每个人的对话,尽管有些人持不同意见,但理事会领导层同意播客应该以所有受访者为特色。 与本集中提到的那些人一样,理事会认为 Habib 教授在南非改革的经历是对辩论的重要贡献。 

ISC 致力于将自由和负责任的科学实践作为科学进步和人类福祉的基本需求。 这需要表达和沟通的自由,以及在各个层面以正直、尊重、公平、可信赖和透明的方式进行沟通的责任。 在做出这一决定时,ISC 已寻求保护与播客相关的所有个人和组织的完整性。  

该系列,尤其是这一集,是 ISC 在科学表达自由和责任方面工作的重要组成部分,我们将在未来的播客中讨论这些问题。 该系列还加强了理事会对如何 解决科学系统中继续存在的系统性歧视.  

如果您受到本集中提出的问题的影响,并希望了解有关 ISC 在解决科学中系统性种族主义方面的工作的更多信息,请联系 秘书处@council.science. ISC 希望这些播客中涵盖的主题有助于在我们的科学系统中做出我们需要的积极改变,以反映、庆祝和授权所有科学家,以充分发挥他们的潜力,并最终为人类的愿景做出贡献。理事会将科学视为全球公共产品。 


ISC 发起了这个播客系列,以进一步深化关于扩大科学工作场所和科学组织的包容性和获取途径的讨论,这是我们致力于使科学公平和包容的一部分。 该系列重点介绍了通过不同 ISC 计划、项目和网络开展的工作,特别是正在进行的关于 打击系统性种族主义和其他形式的歧视和上 科学中的性别平等. 赶上所有剧集 点击此处.

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