这一年度活动将全球可持续发展领袖、专家、行业和创新者联合起来，激发行动并推动可持续发展转型。 大会将首次以在线活动的形式推出，具有多样化和创新的计划。 除了白天和晚上提供的 100 多场会议之外，由于 SRI 和合作伙伴的全球影响力，SRI2021 在线套餐还包括独家活动和服务，包括培训、研讨会和高级别会谈。
SRI 是一项联合倡议 未来的地球 和 贝尔蒙特论坛. 作为 2021 年大会的主办国，澳大利亚在全球社会中发挥着独特的作用，作为全球北方和全球南方、土著人民和传统可持续发展实践之间的桥梁。 当地托管联盟，由 未来地球澳大利亚 和 CSIRO，邀请来自布里斯班和昆士兰州的学术界和政府合作伙伴，以满足广泛的 SRI2021议程.
SRI2021 提供了一系列机会 亲自聚集 在澳大利亚布里斯班。 这是逃离 Zoom 通话世界并结识下一个项目合作伙伴、合作者、同事或导师的绝佳机会。
国际科学理事会是 SRI 大会的赞助商，您可以在以下会议上与理事会及其资助计划和项目的代表交流：
全体会议 3：为后 Covid 世界建立复原力
星期一，14六月
中欧夏令时间 12:00 – 14:00
弹性不仅仅是“反弹”，它还愿意学习和适应，甚至转变，以维持系统的基本功能。 我们需要为人类提供生命支持的地球社会生态系统具有弹性。 一方面，我们知道我们当前的经济模式和消费方式是不可持续的，尤其是在一个更加平等的世界中。 另一方面，对大流行的许多反应表明，关于经济上可行和可取的心理模型可能会迅速改变。
主讲人：
流亡中的科学家——关于持续不确定性和风险对科学家和科学生产的影响的元观点 （论坛）
13 年 2021 月 XNUMX 日，星期日
中欧夏令时 11:00 – 12.00:XNUMX
人道主义紧急情况和灾难使数百万人流离失所。 其中有科学家、医生、工程师和其他受过高级学术和技术培训的人。 被迫流离失所对科学事业造成了毁灭性的后果——知识和人们迷失了方向。
对于难民和流离失所的科学家，无论是他们的潜力还是他们的需求，都很少得到认可。 未能保护这些科学家（和有抱负的科学家）的工作会导致全球范围内的知识损失惨重，并随着各国失去专家和教育工作者而造成毁灭性后果。 使科学家能够维持有意义的职业并建立新的合作关系，不仅可以保护他们的研究，还可以让社区从他们宝贵的知识中受益，包括在未来重建国家的可能性。
支持流离失所的科学家的计划很少而且分散。 到目前为止，还没有一个全球统一的努力来识别和倡导受影响的科学家，他们可以聚集在一起寻求同行支持、表达他们的担忧或寻找机会——而且对这些问题的研究是有限的。 一项于 2021 年 XNUMX 月启动的新举措旨在创建这样一个全球平台和网络，以支持难民和流离失所的科学家的需求，并倡导采取协调一致的全球应对措施。
本次会议由国际科学理事会 (ISC) 组织，与世界科学院 (TWAS) 和国际科学联盟 (Science International) 旗下的学院间伙伴关系 (IAP) 合作，将汇集一群处于职业生涯早期和中期的难民和流离失所者在社会环境可持续性和复原力领域工作的科学家。 会议采用人文主义方法来保护科学，将利用流亡科学家自己的叙述来探索流离失所的影响； 挑战和重建； 支持和整合的好处，以及科学界如何应对。
主讲人：
薇薇·斯塔夫鲁
ISC 高级科学办公室科学自由与责任委员会执行秘书。
彼得·麦格拉思
跨学院合作伙伴协调员
- 另外三位发言者本身就是流离失所、难民、流亡科学家：
Dr 萨哈·祖比
Al Zoubi 博士是一位发展经济学家，专门研究和教授性别与强迫移民和中东政治。 她的研究广泛关注性别和农村发展问题，包括妇女赋权问题及其在发展中的作用。 自叙利亚战争爆发以来，她一直关注如何改善受影响家庭（国内流离失所者和难民），尤其是女性为户主的家庭的生计和粮食安全。 她通过决定难民生计的政策和政治来审视东道国的反应。 Al Zoubi 博士是牛津大学政治与国际关系系 (DPIR) 的讲师。 她曾在牛津大学国际发展部（ODID）和牛津大学基督教堂学院担任导师和研究员。 现在, 她是格拉斯哥大学的访问学者，是“社会变革成人教育国际硕士 (IMAESC) (Erasmus Mundus)”的导师。 Saja 在学术/研究机构以及联合国和非政府组织的海外基金会工作了大约 15 年。 她曾在叙利亚和黎巴嫩进行过综合研究。 Al Zoubi 博士获得了来自国际和地区大学和基金会的众多奖项和奖学金。
卡恩博士
Kaan 博士是一位专门研究植物生物技术和分子遗传学的生物学家。
索尼博士
索尼博士是一位专门研究畜牧业的人文地理学家，他研究发展和环境政策、牧场和自然资源管理和获取、土著知识和气候变化。
加强全球南方跨学科可持续性科学的战略 （论坛）
14 年 2021 月 XNUMX 日，星期一
中欧夏令时间 9:00 – 10:30
跨学科 (TD) 研究——即涉及学术和非学术合作伙伴的研究——对于开发应对复杂社会环境挑战的解决方案越来越重要。 越来越多的资助者对跨学科研究感兴趣，并通过研究计划鼓励它。 与此同时，希望从事跨学科研究的学术研究人员面临结构性和系统性障碍，这些障碍可能会妨碍他们工作的效率、有效性和欣赏力，甚至可能损害他们的职业生涯。 在国际研究背景下以及对全球南方的研究人员而言，挑战变得更加严峻。
此外，在全球越来越多的致力于可持续发展的研究中心中，只有少数几个在低收入和中等收入国家建立； 因此，迫切需要在全球南方建立专门用于跨学科可持续性科学的地方和国家基础设施和能力。 这样的专业中心应该既解决地方和区域的研发问题，又成为跨学科研究的创新空间。
本次会议将邀请介绍和讨论从短期研究计划（如非洲 2030 年议程领先综合研究（LIRA 2030）等短期研究计划中建立跨学科可持续性研究能力的各种战略的学术和非学术利益和挑战）向可持续性转型（T2S，贝尔蒙特论坛和 NORFACE 的一项联合计划），以在全球南方建立基础设施和能力。 解决的问题将包括全球南方跨学科可持续性研究面临的挑战、短期与长期计划的相对优点、最佳跨学科研究计划设计和实施，以及全球南方早期职业可持续性研究人员的情况和需求。
主讲人：
扎丽娜·帕特尔
南非开普敦大学（主持人）
帅布·卢瓦萨
乌干达马克雷雷大学
弗丽娜施耐德
ISOE——法兰克福歌德大学社会生态研究所
琼尼斯·阿特拉
肯尼亚非洲技术研究中心
安娜贝尔·马林
萨塞克斯大学发展研究所
关于可持续发展转型的批判性社会科学观点——新兴框架和方法 （会议）
星期一，14六月 2021
11:00 - 12:00 CEST
最近科学评估和政策框架强调向可持续性转变的迫切需要表明了两件事：认识到环境问题的社会层面； 并且，承认我们需要创新和有远见的方法来应对社会挑战。 转型话语意味着需要对使当代社会生态问题长期存在的社会和经济系统、结构、价值观和实践进行深刻变革。 这表明需要创新可持续性科学、挑战权力结构和开放空间以重视知识的多样性。 这将重点转移到与利益相关者的共同设计和共同生产上，将可持续性转型建立在特定背景下，并增强使转型变革与当地参与者相关的潜力。 人们普遍认为，社会科学可以为理解和推动我们需要的科学和社会变革做出重要贡献。 然而，到目前为止，在将社会科学知识用于解决可持续发展的社会政治障碍的努力方面，或者同样地，在利用社会科学的能力为实际行动提供信息、建立有利于变革的实践方面，取得的成功有限. 本次会议是展示和批判性讨论社会科学研究中新兴的概念和方法论方法以促进可持续性的机会。 来自贝尔蒙特论坛的贡献者——NORFACE 向可持续性转型 该计划将讨论概念和方法上的挑战，并思考在特定地方可能构成变革的因素，包括这可能如何为更广泛的行动提供信息。 问题包括：社会科学可以为我们的变革和可持续性愿景做出哪些贡献？ 社会科学和自然科学如何才能更有效地相互补充？ 我们如何将不同的知识和观点引入关于转型的对话？
主讲人：
莎拉·摩尔（Sarah Moore）
国际科学理事会（主持人）
法比奥·德·卡斯特罗
荷兰阿姆斯特丹大学
阿克里蒂耆那教
印度科学研究所，班加罗尔，印度
丝绸贝克
德国亥姆霍兹环境研究中心
萨宾鲁宁
荷兰莱顿大学
什里娅·查克拉博蒂（Shreya Chakraborty）
印度萨西沃特斯
马修·布基·马贝勒
坦桑尼亚多多马大学
埃莉诺·费雪
北欧非洲研究所，瑞典
资助全球可持续发展科学 （会议）
周二，15 2021月
中欧夏令时间 9:00 – 10:00
如果我们要实现 2030 年议程和 17 个可持续发展目标 (SDG)，就必须动员全球可持续科学行动。 为了在剩下的短时间内释放科学的全部潜力以实现可持续发展目标，需要对科学进行、利用、评估和资助的方式进行系统变革。 “全球可持续发展科学行动十年”，由国际科学理事会与未来地球、贝尔蒙特论坛、瑞典发展合作署、美国国家科学基金会、南非国家研究基金会、国际发展研究中心、英国研究和创新和国际应用系统分析研究所——寻求促进科学资助者之间的集体行动，以加速科学和科学资助对实现可持续发展目标的影响。 联合起来，科学资助者处于强大的地位，并且可以产生超出任何一个参与者单独可以实现的规模的长期影响。
通过十年倡议，科学资助者和研究界促进任务驱动的研究，利用来自各个科学学科和方法的以解决方案为导向的知识，包括基础研究； 采用基于系统的方法； 通过与来自政策、民间社会和商业领域的相关决策者和创新者的接触，为政策和公共行动提供信息。 这种类型的研究将需要对科学系统进行系统性转变，确保这是一项系统性责任，由科学家自己、他们工作的机构以及影响和资源优先议程的科学资助者共同承担。
2021 年 XNUMX 月，全球资助者论坛将汇集国家研究资助机构、国际发展援助机构、私人基金会和科研机构的领导层，探讨如何以协作的方式支持对加速未来十年可持续发展目标的实施。
主讲人：
卡西娅·保拉维茨
国际科学理事会高级科学官员（主持人）
阿尔伯特·范·贾尔斯菲尔德
IIASA
玛丽亚·乌勒
美国国家科学基金会
安娜玛丽亚奥尔托普
侧
教育技术创新助力实现可持续发展目标 （会议）
周二，15 2021月
10:00 - 11:30
本次会议将基于并推进 COVID 教育联盟 (COVIDEA) 正在进行的工作。 COVIDEA 的成立是为了应对当前教育系统的系统性问题，这些问题因 COVID-19 大流行而暴露无遗。 这些系统在过去 150 年中没有发生根本性的变化，也没有完全过渡到数字时代，也没有能力应对大流行病等外部冲击。
COVIDEA 旨在让全球的政策制定者、教育工作者和学习者更容易理解和使用数字工具和相关资源，以帮助转变教育系统，使其适应快速变化、日益数字化、复杂和互联的世界。 COVIDEA 方法的核心是承认教育在帮助人们建立知识、性格、判断力、复原力、社会意识以及负责任和积极的公民意识方面的变革潜力。 由数字技术支持的改革教育系统有可能为实现可持续发展目标和气候目标做出重大贡献，并帮助社会过渡到更可持续、更有弹性和更公平的发展模式。
本次 SRI 会议的目的是介绍和讨论 COVIDEA 方法，目的是获得反馈以改进它，并寻求进一步的合作伙伴关系以实施它，为建设教育的未来做出贡献。
马修·丹尼斯
国际科学理事会（主席）
范德维尔德
P4TT 联合创始合伙人兼 COVIDEA 联合召集人
COVIDEA 的起源和理念 – COVIDEA Primer.bine Luning
乔治斯·科斯塔科斯 FOGGS 执行董事兼 COVIDEA 联合召集人
数字教育集市——网络空间中的学习和网络
路易斯·内维斯
GeSI 首席执行官
有目的的数字化运动——私营部门对教育和可持续发展的贡献。
在可持续发展科学领域展现领导力：来自全球南方及学术界以外的经验教训 （会议）
周二，15 2021月
11:00 - 12:00 CEST
本次会议将促进从全球南方的国际可持续发展研究的领导经验中学习。 随着人们越来越认识到可持续性挑战的全球性、相互关联性，关于可持续性的国际研究计划正在成倍增加。 同时，越来越需要与关注特定问题的利益相关者或社会成员合作进行可持续性研究（在称为“跨学科研究”的配置中），以增加研究的合法性和相关性以及其可能性最终纳入政策和行动。 这些新需求引发了许多问题：由全球南方和/或社会利益相关者设计和领导的可持续性研究有哪些独特的好处？ 全球南方和非学术研究人员在国际、跨学科可持续发展研究中发挥领导作用的经验是什么？ 学术机构从全球南方和非学术界人士那里学到了哪些关于可持续性研究的知识？ 研究资助者如何避免在全球科学系统中无意中延续不平等和不公平？ 讨论将由国际科学理事会两个开创性研究计划中的国际研究团队的代表开始： 非洲 2030 年议程的领先综合研究 (LIRA 2030) 和 向可持续性转型 (T2S) 计划（与贝尔蒙特论坛和 NORFACE 的联合计划）。 将邀请观众分享他们对领导经验或参与国际或国家研究计划的看法。 会议的成果将是丰富的见解和建议，为更进步和更具包容性的组织和资助国际合作科学以促进可持续性的模式提供资金。
主讲人：
琼尼斯·阿特拉
肯尼亚非洲技术研究中心（主持人）
黛博拉·达科
加纳科学与工业研究理事会水研究所
D. 帕塔萨拉蒂
印度理工学院，孟买，印度
西尔维娅·克罗斯
南非威特沃特斯兰德大学
格拉德曼通德拉纳
南非罗德斯大学