国际科学理事会 ISC 亚洲及太平洋地区联络中心 和 澳大利亚科学媒体中心 邀请早期和中期职业科学家参加研讨会，探讨年轻研究人员如何以创造性、令人难忘和易于理解的方式推广和交流他们的工作，并与值得信赖的记者和媒体建立关系。
讲述科学故事可能是一个挑战，因为研究通常并不完全符合简短的“新闻故事”的格式。此外，不幸的是，科学家们学到的一些关于与同行和同事沟通的课程可能会妨碍与广大非专业受众的有效沟通。我们将研究年轻科学家如何在科学传播活动中讲故事，并使用相关工具来与媒体建立持久的关系。
议程
- 讲科学故事——考虑观众
- 我们能从记者身上学到什么？
- 向没有科学背景的观众解释新的、复杂的和可能令人恐惧的研究的策略
- 为什么科学家应该出现在媒体上？
- 公众科学素养
- 了解科学新闻的全球禁运制度
- 避免过于正式、乏味的表达方式和被动语态
- 翻译您的行话以帮助观众理解
- 使用图像和类比来“描绘一幅心理图画”
- 新闻的结构——有力的传递的有用模板
- 把它弄傻了？ “使其易于访问”怎么样？
- 记者问答
演讲者：乔·米尔顿
乔·米尔顿博士是一位进化生物学家，在苏格兰多所大学研究植物十年后，他进入了新闻业。
此后，他担任英国皇家生物学会两份科学期刊的助理编辑，并为 金融时报、自然 和 “新科学家”等等。
Joe 于 2010 年加入伦敦科学媒体中心，担任心理健康高级新闻官，随后于 2012 年担任澳大利亚科学媒体中心高级媒体官。
乔是 ABC 周末夜生活、ABC 新南威尔士州和 ACT 晚间节目以及 ABC 达尔文电台早间节目的常客。十年来，乔一直是 ABC 国家广播电台的“研究过滤器”之一，在 Drive 节目中与主持人瓦利德·阿里、帕特里夏·卡维拉斯和安迪·帕克谈论科学。