Vaata ürituse salvestust:
Praegused sündmused näitavad kriiside kokkulangemist, mis on süvendanud säästva arengu väljakutseid kõigis riikides, takistades edasiminekut säästva arengu eesmärkide saavutamisel. SDG 17 – ülemaailmse säästva arengu partnerluse rakendamise vahendite tugevdamine ja taaselustamine – rõhutab vajadust luua mitmepoolseid partnerlussuhteid, mis ületavad avaliku ja erasektori piire, et arendada kõigi riikide suutlikkust säästva arengu eesmärkide saavutamiseks. Väikesaarte arenguriikide (SIDS) ja vähim arenenud riikide (LDC) jaoks on koostöö ja teabe jagamine rohkem arenenud riikidega vähem arenenud riikide suutlikkuse arendamiseks hädavajalik. SIDSid seisavad silmitsi ainulaadsete kliimamuutustest tingitud väljakutsetega, nagu meretaseme tõus, toiduga kindlustamatus ja oht bioloogilisele mitmekesisusele, ning kõik saareriigid peavad ühinema, et ohjeldada kliimamuutusi ja edendada ÜRO ühist tegevuskava. SIDS Accelerated Modalities of Action (SAMOA) on raamistik, mille kaudu liikmesriigid saavad teha koostööd, et luua nendele ainulaadsetele väljakutsetele uuenduslikke lahendusi ja tõuke SIDS-i jõuda kestliku arengu eesmärkide saavutamisse.
Kõrgharidus on ainulaadses kohas, et kiirendada suutlikkuse suurendamist SIDS-is kooskõlas SAMOA rajaga. Õppe- ja teaduskeskustena on kõrgkoolid loomulikud inkubaatorid uuenduslikele lahendustele, mis on vajalikud 2030. aasta ajakava täitmiseks. Kõrgkoolid asuvad ka kohalikes kogukondades ja võivad toetada ümberkujundamist algusest peale. Lõpuks peaksid kõrgharidusasutused olema teaduse, tehnoloogia ja poliitika liidese tuumik teadus- ja innovatsioonilaborite, rahvusvaheliste teaduskonverentside ning poliitika kujundamisel kohalike ja riiklike valitsustega tehtava koostöö kaudu. Partnerlussuhted erinevate sidusrühmadega, nagu valitsused, filantroopid, kodanikuühiskond, akadeemiline ringkond ja erasektor, võivad innustada ja inkubeerida kõrgharidusasutustes piiriüleselt jagatavat innovatsiooni.
Arenenumad saareriigid, nagu Iirimaa ja Uus-Meremaa, vastutavad väiksemate vähemarenenud saarte ja vähimarenenud riikide ees, et aidata kaasa nende suutlikkuse arendamisele ja infrastruktuuri parandamisele. Innovatsioonisuutlikkuse arendamine kõrgharidusasutustes võib viia edasise teadus- ja teaduskoostööni liikmesriikide vahel. Need uuendused võivad inspireerida uuenduslikke mitmepoolseid poliitikaid, mis on kooskõlas kestliku arengu eesmärkidega. Üldiselt peavad saareriigid kooskõlas SAMOA teega piiriüleselt töötama, et teha koostööd, teha uuendusi ja kiirendada teaduse, tehnoloogia ja poliitika liidest ning kõrgharidus on oluline lähtepunkt.
Kõrvalüritusel kirjeldatakse teaduse, tehnoloogia, poliitika ja praktika liideste, sealhulgas traditsiooniliste teadmiste üliolulist rolli tõhusate partnerluste loomisel, et suurendada suutlikkust ülemaailmselt, aga ka väikestes vahemaades ja vähimarenenud riikides.
On näidatud, et neil SDG liidestel on praktilised tagajärjed, nagu rahvatervise süsteemide tugevdamine, katastroofiriskide vähendamise (DRR) ja valmisoleku süsteemid ning ookeanide jätkusuutlikkus. Rahvusvaheline teadus- ja tehnoloogiakogukond keskendub paljudele vähimarenenud riikide ja väikeste väikeste osariikide ees seisvatele väljakutsetele (nt kliimamuutused, sooline võrdõiguslikkus, saastevaba taastuvenergia ja mittenakkuslikud haigused), kuid tuleb teha suuremaid jõupingutusi, et ühiselt töötada kohalikud teadmised, suutlikkuse suurendamine vähimarenenud riikides ja väikestes väikeriikides.
Kõnelejad väidavad, et praegused teadmised kestliku arengu eesmärkide kohta Global Science Commonsis on kaugel teadmiste piiridest, mis on vajalikud inimkonnale jätkusuutliku tegevusruumi loomiseks. Teadmised ei ole alati avalike hüvede jaoks vabalt kättesaadavad ega suunatud. SDG-de jaoks avatud teadus peab olema normina globaalses teadusringkonnas. Teadust tuleb innustada looma suutlikkust madalama sissetulekuga asutustes, et Global Science Commons saaks pakkuda ohutut ruumi kogu inimkonnale. Teadust tuleb kiiresti levitada ja jagada 17 kestliku arengu eesmärgi raames. Kõrvalsündmus kirjeldab rolli, mida Säästva arengu lahenduste võrgustik (SDSN) ja Rahvusvaheline Teadusnõukogu (ISC) mängivad nende eesmärkide saavutamiseks teaduse, poliitika ja praktika partnerlussuhteid.
Esitaja
David Donoghue, Iirimaa endine suhtekorraldaja ÜRO-s New Yorgis, IGNi 2030. aasta päevakorras kaasaaitaja, SDSN Leadership Councili liige
Näituse jooks
Avasõnad
- Carolyn Schwalger, Uus-Meremaa alaline esindaja ÜRO juures
- Jeffrey D. Sachs, ÜRO säästva arengu lahenduste võrgustik (SDSN)
Esinejate ettekanded
- Imme Scholz, ÜRO GSDR 2023 sõltumatu teadlaste rühma kaasesimees
- Nyovani Madise, Aafrika Arengupoliitika Instituudi teadusdirektor ja Malawi büroo juhataja
- Nikhil Seth, ÜRO peasekretäri abi, UNITARI tegevdirektor
- Thanos Giannakopoulos, Dag Hammarskjöldi ÜRO raamatukogu juhataja
- Jayashri Sarah Wyatt, ÜRO akadeemilise mõju osakonna hariduse teavitusosakonna juhataja (UN AI)
- Maria Esteli Jarquin, Rahvusvaheline Teadusnõukogu (ISC)
- Patrick Paul Walsh, Dublini ülikooli kolledž ja SDSN.
- Sharon Memis, Rahvusvahelise Raamatukoguühenduste ja Institutsioonide Föderatsiooni (IFLA) peasekretär
- Brighton Kaoma, SDSN Youthi ülemaailmne direktor
Lõppsõna
- Suursaadik Fergal Mythen, Iirimaa alaline esindaja ÜRO juures
Kontaktid küsimuste korral:
Patrick Paul Walsh, ppwalsh@ucd.ie, paul.walsh@unsdsn.org
Amber Webb, amber.webb@unsdsn.org
Helen Perham, helen.perham@unsdsn.org
Võite olla huvitatud:
Rahvusvaheline teadusnõukogu 2023. aasta SDG tippkohtumisel
Avastage, kuidas ISC on kaasatud 2023. aasta SDG tippkohtumisse, mis on rahvusvaheline kohtumine, mille eesmärk on tähistada uue etapi algust säästva arengu eesmärkide saavutamisel kiirendatud edusammudes kõrgetasemeliste poliitiliste juhistega kuni 2030. aastani viivate ümberkujundavate ja kiirendatud tegevuste kohta.
Rahvusvahelise Teadusnõukogu töö väikesaarte arenguriikidega
ISC töötab selle nimel, et mobiliseerida väikesaarte arenguriikide teadusringkondi ning tagada, et SIDSi ja SIDSi uuringud juhitakse ülemaailmsete poliitikakujundajate tähelepanu.
pilt by Scott Webb on Unsplash.