Haridusteaduskonna austatud teadusprofessor,
Monashi ülikool, Melbourne, Austraalia
Neil Selwyn on alates 1995. aastast uurinud digitehnoloogia integreerimist koolidesse, ülikoolidesse ja täiskasvanuõppesse, omades eriteadmisi tehnoloogiapõhise hariduse rakendamisel tekkivate tegelike piirangute ja probleemide alal. Praegu töötab ta riiklikult rahastatud projektidega, mis uurivad haridusandmete ja õpianalüütika kasutuselevõttu, tehisintellekti tehnoloogiaid ning õpetajate digitöö muutuvat olemust. Viimaste raamatute hulka kuuluvad: "Kas robotid peaksid õpetajaid asendama: AI ja hariduse tulevik” (2019, poliitika) ja „Haridus ja tehnoloogia: võtmeküsimused ja arutelud” (kolmas väljaanne tähtaeg 2021, Bloomsbury).