Teaduse, tehnoloogia ja innovatsiooni rakendamine säästva arengu nimel (2005)

Kokkuvõte Käesolevas aruandes esitame nõuanderühma seisukohad aluspõhimõtete kohta, mis peaksid olema teaduse ja tehnoloogia säästva arengu tagamiseks tehtavate jõupingutuste aluseks. Esmalt esitame kontseptuaalse raamistiku, et mõista seoseid eri tüüpi tegevuste ja nendesse jõupingutustesse kaasatud sidusrühmade vahel. See raamistik rõhutab vajadust vaadata […]

kokkuvõte

Selles aruandes esitame nõuanderühma seisukohad aluspõhimõtete kohta, mis peaksid olema teaduse ja tehnoloogia säästva arengu tagamiseks tehtavate jõupingutuste aluseks. Esmalt esitame kontseptuaalse raamistiku, et mõista seoseid eri tüüpi tegevuste ja nendesse jõupingutustesse kaasatud sidusrühmade vahel. See raamistik rõhutab vajadust vaadelda uue teadusteabe ja tehniliste võimaluste loomist osana eksperimentaalsest sotsiaalsest protsessist, mille käigus teadus- ja tehnikaalaste teadmiste tootjad ja lõppkasutajad suhtlevad, et määrata kindlaks teadus- ja arendustegevuse prioriteedid ning muuta teadmised tegelikeks. maailma tegevus. Soovitame esialgsete prioriteetide kogumit küsimuste jaoks, kus suurem teaduslik arusaam ja tehniline suutlikkus on kõige olulisem. See hõlmab nelja laia läbivat teemat: sotsiaal-ökoloogiliste süsteemide vastupidavus ja haavatavus; säästva arengu juhtimisinstitutsioonid; Säästev tootmine ja tarbimine; ning käitumise, kultuuri ja väärtuste roll. Paljud olemasolevad teadus- ja arendusprogrammid tegelevad nende probleemidega, kuid selliseid jõupingutusi on vaja suurendada kohapõhiste, süsteemile orienteeritud uurimistega, mis mitte ainult ei kaota lõhesid loodus-, sotsiaal- ja inseneriteaduste distsipliinide vahel, vaid integreerivad ka "formaalset" Teadus- ja arendustegevuse jõupingutused mitteametlike rohujuuretasandi teadmiste ja innovatsiooniga. On mitmeid viise, kuidas rahvusvahelised teadusorganisatsioonid saavad panustada uute teadus- ja arendustegevuste arendamisse kogu maailmas ning aidata suurendada kõigi riikide suutlikkust sellistes jõupingutustes osaleda. See hõlmab olemasolevate tegevuste suuremat vastastikust toetamist ja aktiivset panust uutesse jõupingutustesse, nagu ÜRO säästva arengu hariduse kümnend. Me soovitame siiski, et konsortsiumi organisatsioonide (mis tegutsevad kas üksikute üksustena või ametliku partnerlusena) võtmeroll on luua pidev mehhanism dialoogide kutsumiseks loodusteadlaste, sotsiaalteadlaste, inseneride ja laiaulatusliku ühiskonna vahel. osalejad, kellel on potentsiaali kasutada uut teaduslikku ja tehnilist teavet säästva arengu probleemide lahendamiseks. Nende dialoogide eesmärk on jagada teavet ja perspektiive ning töötada välja ühine kokkulepe tulevaste teadus- ja arendustegevuse prioriteetide osas. See peab olema pikaajaline arenev protsess, mis areneb vastusena uutele sisenditele ja muutuvatele vajadustele. Paljude sidusrühmade dialoogi protsess, mis toimub ÜRO säästva arengu komisjoni koosolekutel, võib olla suurepärane platvorm selliste jõupingutuste tegemiseks. Pikemas perspektiivis võib sellest saada kõrgetasemeline tegevus, mis äratab tohutut avalikku huvi ja mida peetakse ülemaailmse kogukonna keskseks teadmiste, juhtimise ja uute ideede vahetamise sõlmpunktiks.


Otse sisu juurde