În primul episod al Natură Seria de podcast-uri „Working Scientist” cu voci din rețeaua ISC, Marnie Chesterton îl intervievează pe CEO al ISC Heide Hackmann, și profesor de științe umane și teorie critică și profesor de studii africane la Universitatea Brown, Anthony Bogues, de ce diversitatea este atât de importantă pentru știință - și ce face ISC pentru a combate discriminarea sistemică și a extinde incluziunea.
Ascultați podcastul și găsiți transcrierea completă mai jos:
Copie
Simone Athayde: Este fundamental să ai perspective diverse.
Jayati Ghosh: Când provii dintr-o realitate deosebit de diferită, ești mai conștient de ipotezele care trebuie schimbate.
Adam Habib: Ceea ce trebuie să facem este să predăm dincolo de granițele naționale, continentale și instituționale.
Shirley Malcom: Nu putem vedea provocările, trebuie să le răspundem.
Marnie Chesterton: Ce înțelegem prin diversitate în știință? Este vorba despre idei? Despre reprezentare? Oamenii care lucrează în știință și cei care stabilesc agenda de cercetare? Este vorba despre ceea ce este predat în programa științifică? Sau este vorba despre poveștile pe care le spunem și despre oamenii pe care îi sărbătorim? Sunt Marnie Chesterton și, în această serie de podcasturi de la International Science Council, explorăm diversitatea științifică, ce este și de ce contează. În următoarele șase episoade, vom auzi de la oameni care fac presiuni pentru schimbarea științei ca practică, a sistemelor științifice și a cercetării științifice. Vom celebra diferite perspective și vom analiza pașii practici pentru a sprijini diversitatea la locurile de muncă științifice și cum putem face lucrurile cu adevărat incluzive pentru cei care se pot găsi în minoritate în mediul științific, indiferent dacă se datorează rasei, genului, sexualitate, clasă sau handicap. De asemenea, ne vom uita la ce este nevoie pentru a fi un aliat mai bun. În acest prim episod, de ce contează diversitatea în știință?
Trăim vremuri fără precedent, de la pandemia COVID-19, până la situația de urgență climatică, de la criza de rezistență la antibiotice, până la abordarea inegalității în creștere. Nu este o exagerare să spunem că, ca specie, ne confruntăm cu amenințări la nivel existențial.
Heide Hackmann: Ei bine, cred că este important să spunem că știința a fost întotdeauna importantă, dar niciodată mai mult decât acum, deoarece omenirea se confruntă cu problemele de a trăi în mod durabil, echitabil și, desigur, în siguranță pe planeta Pământ.
Marnie Chesterton: Acesta este Heide Hackmann, CEO al International Science Council sau ISC. ISC există într-o anumită formă de aproape un secol și își propune să fie o voce globală pentru toate tipurile de științe, inclusiv științele fizice, matematice și ale vieții, precum și științele sociale precum economia.
Heide Hackmann: Ca voce globală pentru știință, căutăm să fim un aliat al comunității științifice și un avocat al valorii științei pe scena globală. Având în vedere tipul de probleme globale complexe cu care ne confruntăm, trebuie să ne asigurăm că știința noastră este cât se poate de puternică. Și asta înseamnă că ar trebui să fie riguros și relevant, care să răspundă nevoilor și intereselor diferitelor comunități din toate părțile lumii, și că este protejat în viitor. Deci, cum ne consolidăm știința? O modalitate esențială este să vă asigurați că include perspectivele, cunoștințele, ideile, talentul, vocile, dacă doriți, ale tuturor oamenilor de știință. Dacă știința trebuie să îndeplinească cerințele globale de astăzi, trebuie să ne bazăm pe toate cunoștințele potențiale disponibile în lume, trebuie să avem la îndemână o încredere globală a cunoașterii, care să fie inclusivă și diversă. Și de aceea diversitatea este atât de importantă. În contextul de astăzi.
Marnie Chesterton: Pentru a avea vreo speranță de a face față provocărilor cu care ne confruntăm, avem nevoie de o știință adecvată scopului, care să servească și să reprezinte oamenii care trăiesc în întreaga lume. Dar încă nu suntem acolo. Potrivit unui studiu realizat de UNESCO, mai puțin de 30% dintre cercetătorii din întreaga lume sunt femei. În 2019, mai puțin de 1% dintre profesorii din Marea Britanie erau negri. Sistemele științifice și întrebările de cercetare astăzi nu au diversitate în multe dimensiuni, rasă, sex, geografie, etnie, clasă socială și vârstă. Abordarea acestei lipsuri de diversitate necesită mai întâi să recunoaștem că există o problemă. Și rădăcinile acestei probleme pot fi urmărite înapoi pe un drum lung, lung.
Anthony Bogues: Mai întâi trebuie să recunoaștem ceva ce uneori nu recunoaștem cu adevărat, pentru că ne gândim la știință ca la un fel de sistem abstract pe care știința îl are o istorie. Și a înțelege știința însăși înseamnă că trebuie să începem să fim atenți la acea istorie.
Marnie Chesterton: Acesta este Anthony Bogues, profesor de științe umaniste și teorie critică și profesor de studii africane la Universitatea Brown. Acum oamenii au pus întrebări despre lume și au experimentat chiar de la începuturile noastre. Astronomia modernă se bazează pe învățăturile de la vechii babilonieni. Și sistemele de cunoaștere indigene există de 1000 de ani. Dar Anthony susține că, studiind dezvoltarea științei moderne în timpul Iluminismului în Europa, precum și forțele sociale și culturale din acea vreme, putem obține o perspectivă valoroasă despre modul în care am moștenit știința pe care o avem astăzi.
Anthony Bogues: Istoria științei moderne și aici vorbesc despre secolele XV, XVI și XVII începe cu adevărat, printr-un set de evenimente intelectuale care au cu adevărat importanță în istoria europeană. Apariția iluminării, reamenajarea locului ființelor umane și în așa-numita ordine universală, toate acestea se întâmplă simultan cu apariția colonialismului și a sclaviei rasiale. Deci, cred că este important să înțelegem că, în timp ce știința apare ca o încercare de a înțelege lumea fizică, lumea biologică, viața plantelor și așa mai departe. În timp ce toate aceste lucruri se întâmplă, ceea ce obțineți este și o știință a omului numită acea știință a timpului omului, în care există o ierarhie. Și în această ierarhie, problemele de rasă și așa-numitele caracteristici sunt adânc înglobate. Prin urmare, nu puteți separa apariția științei, în special știința biologiei, de o știință a omului. Și nu puteți separa știința omului de schemele ierarhice de clasificare care au fost organizate la acea vreme. Deci, cred că asta vreau să spun despre gândirea despre știință, nu ca un fel de subiect obiectiv care vine pe lume fără niciun fel de interferență umană, dar care vine de fapt în lume pentru că este o invenție umană, vine pe lume cu un set de cadre istorice care modelează de fapt despre ce este vorba despre știință.
Marnie Chesterton: Dacă ceea ce știm astăzi este știința a apărut în acest fel, dacă este intim legat de un mod de a clasifica ființele umane și de a le pune într-o ierarhie, atunci cum se simte moștenirea asta acum?
Anthony Bogues: Ai două lucruri. Unul, aveți un mod în care aceste lucruri modelează modul în care sunt tratați oamenii, adică la nivel medical, știți, când cineva intră în cabinetul medicului, și atunci aveți și un mod în care acest regim rasial de cunoaștere sugerează apoi puterea, iar cei care conduc, unii oameni nu pot face acest lucru, iar unii oameni nu pot face asta. Și în ambele cazuri, ceea ce căutați este modul în care sunt afectate în mod concret șansele de viață ale oamenilor. Atunci înseamnă că, știi, universitățile și organizațiile științifice și așa mai departe, trebuie să te uiți la aceste două lucruri la care trebuie să te uiți, cum transformi educația medicală? Cum vă transformați cultura instituțională, care vă va permite să știți ceea ce oamenii numesc diversitate, dar care va permite altor oameni să poată participa la capacitatea lor maximă la știință?
Marnie Chesterton: Acestea sunt întrebări mari pentru toată lumea care lucrează în știință și sunt mai presante astăzi decât au fost vreodată. Dar există o altă problemă mai fundamentală în centrul acestui lucru. Lărgirea diversității se referă la creșterea științei mai productive cu rezultate mai bune pentru umanitate sau la un nivel de bază, ar trebui să fie vorba despre drepturile de bază despre justiție și echitate?
Heide Hackmann: Știți, este probabil un fapt puțin cunoscut că Declarația Universală a Drepturilor Omului include dreptul de a participa la progresul științific și la beneficiile sale. Acum, în conformitate cu acest lucru, ISC a susținut întotdeauna ca principiu statutar, așa-numita universalitate a științei. Și asta înseamnă că oricine ar trebui să aibă dreptul de a participa la știință, de a deveni om de știință și de a contribui ei înșiși la progresul științific dacă doresc să facă acest lucru. De asemenea, înseamnă că toată lumea are dreptul să se bucure de roadele cunoașterii științifice. Iar sarcina noastră ca organizație și ca voce globală a științei este de a ne asigura că acest angajament se traduce prin schimbări practice pozitive.
Marnie Chesterton: Deci, cum putem aduce această schimbare? În 2020, moartea lui George Floyd în custodia poliției a creat șoc în întreaga lume și a reluat dezbaterile despre amploarea rasismului sistemic în societățile noastre. Pentru ISC, acest lucru însemna să se gândească în mod critic la ce rol ar putea juca în combaterea discriminării sistemice și să decidă să ia o poziție mai publică.
Heide Hackmann: Așadar, am publicat o declarație privind combaterea rasismului sistemic și a altor forme de discriminare în știință, solicitând membrilor noștri, dar și organizațiilor noastre partenere internaționale să ni se alăture nu numai în actualizarea înțelegerii și dialogului nostru privind discriminarea în știință, ci și în inițierea unei noi acțiuni urgente și concrete, care ar trebui să aibă drept scop corectarea discriminării în moduri care au consecințe reale pentru cei care au fost și continuă să fie lăsați în urmă. Am simțit cu adevărat că a rămâne tăcut în acest moment și a nu lua măsuri este asemănător cu a permite discriminării sistemice persistente să rămână neîntreruptă și a venit timpul să intensificăm schimbarea.
Anthony Bogues: Cred că sunt semne ale schimbării. Și acele semne ale schimbării nu vin neapărat din interior, ci sunt de obicei împinse din exterior, indiferent dacă este vorba despre Black Lives Matter sau dacă știi, în urmă cu 40 de ani, era mișcarea pentru drepturile civile, oamenii cer reprezentare în cadrul instituțiilor din societate și solicită acest tip de confruntare și care se uită la ce, ce a fost predat? Și atunci cum putem transforma ceea ce a fost învățat pentru a face mult mai reprezentativ, sincer, specia umană? Prin urmare, cred că, deși au existat schimbări, și ce, ce trebuie să ne gândim și despre cum să accelerăm aceste schimbări, cum să facem aceste schimbări, de asemenea durabile și, prin urmare, permanente.
Marnie Chesterton: Crearea unei schimbări durabile și permanente în știință nu va fi ușoară și ne-ar putea face să ne simțim inconfortabili. Dar poate că trebuie să ne simțim confortabili în privința asta.
Heide Hackmann: Este vorba despre a arăta conducerea globală, vocea globală pentru știință are o valoare mică, cu excepția cazului în care este o voce responsabilă. În calitate de oameni de știință, numim în mod constant, în mod constant, procesele societale transformatoare pentru schimbarea socială sistemică pentru a proteja sustenabilitatea planetei noastre și a viitorului umanității, deoarece știința însăși nu este scutită de necesitatea transformării. Și această transformare necesită o deschidere către conversații dificile, în ceea ce privește discuțiile despre discriminare, trebuie să fie despre ceea ce a funcționat pentru a îmbunătăți diversitatea în știință, unde se află barierele, ceea ce mai rămâne de făcut. Și aș adăuga un grad sănătos de auto-reflecție critică din partea organizațiilor internaționale precum ISC.
Marnie Chesterton: Există provocări uriașe în fața umanității. Și avem nevoie de știință, de toate științele pentru a le înfrunta. În ultimul an, pandemia COVID-19 a remodelat complet lumea. Și nu este clar dacă va mai fi vreodată la fel. Dar, în mijlocul haosului, există speranța că putem face din acesta un loc mai bun.
Anthony Bogues: Ceea ce îmi dă speranță este când mă gândesc la știință, când mă gândesc de fapt la diferite forme de dominație, știu că nu suntem acolo unde eram acum 100 de ani. Și cred că și asta, atunci când cineva se gândește la știință și cred că știi ce este în primul rând știința umană, atunci este întotdeauna vorba despre noi, luptându-ne cu acele dificultăți diferite, și noi îndoind arcul spre un alt tip de lume. Asta îmi dă întotdeauna speranță.
Marnie Chesterton: Gata pentru acest prim episod din seria despre diversitate în știință de la International Science Council. ISC a lansat un proiect privind combaterea rasismului și a discriminării sistemice în știință, în parteneriat cu alte organizații, potrivind poziția sa publică cu o reflecție critică despre sine și acțiune pentru schimbarea sistemelor științifice. Puteți afla mai multe despre proiect și misiunea ISC online la Council.science. Săptămâna viitoare, vom auzi de la oamenii de știință care lucrează în Amazon și Ghana, încercând să facă procesul de cercetare mai cuprinzător din perspectivele populației locale, iar cunoștințele indigene se vor întreba cum diversitatea poate crea o știință mai bună.
Heide Hackmann este director executiv al International Science Council.
Anthony Bogues este scriitor, curator și cărturar, Centrul director pentru studiul sclaviei și justiției și profesor Asa Messer de științe umane și teorie critică la Universitatea Brown. A scris pe larg despre teoria politică și istoria intelectuală a Diasporei africane și africane, cu un interes deosebit în evoluția cunoașterii și a sistemelor științifice în ceea ce privește relațiile dintre știință, societate și rasă. A fost profesor onorific de cercetare la Universitatea din Cape Town și este profesor invitat și curator la Centrul de cercetări pentru identități vizuale în artă și design, Universitatea din Johannesburg. Este autorul / editorul a nouă cărți din domeniile gândirii politice și teoriei critice, istoriei intelectuale și artei din Caraibe.
În 2020, Anthony Bogues a participat și a organizat ISC Virtual Circle Table la Combaterea discriminării sistemice în știință la Conferința Falling Walls - aflați mai multe și vizionați videoclipul.
ISC a inițiat această serie de podcast-uri pentru a aprofunda discuțiile privind extinderea incluziunii și accesului la locurile de muncă științifice și la organizațiile științifice, ca parte a angajamentului nostru de a face știința echitabilă și incluzivă. Seria evidențiază activitatea desfășurată prin diferite programe ISC, proiecte și rețele și, în special, inițiative în curs de desfășurare Combaterea rasismului sistemic și a altor forme de discriminare, și pe Egalitatea de gen în știință. Prinde din urmă toate episoadele aici.