ស៊េរីនេះនឹងបង្ហាញពីទិដ្ឋភាពទាំងអស់នៃភាពចម្រុះនៅក្នុងវិទ្យាសាស្រ្ត – សួរថាហេតុអ្វីបានជាភាពចម្រុះមានសារៈសំខាន់ ហេតុអ្វីបានជាភាពចម្រុះធ្វើឱ្យវិទ្យាសាស្រ្តកាន់តែប្រសើរឡើង របៀបបញ្ចូលសំឡេងចម្រុះ និងទស្សនវិស័យផ្សេងៗគ្នាក្នុងការស្រាវជ្រាវ និងវិធីលើកកម្ពស់ការរួមបញ្ចូលក្រុមដែលតំណាងមិនសូវល្អ ឬមិនសូវសំខាន់នៅក្នុងការកំណត់វិទ្យាសាស្ត្រ។ រួមមានស្ត្រី មនុស្សពណ៌សម្បុរ មនុស្ស LGBTQI ជនពិការ និងមនុស្សដែលដើរផ្លូវមិនប្រពៃណីទៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ។
វានឹងសួរថាតើជំហានជាក់ស្តែងអ្វីខ្លះដែលអាចត្រូវបានដាក់ក្នុងកន្លែងដើម្បីកែលម្អភាពចម្រុះនៅក្នុងកន្លែងធ្វើការបែបវិទ្យាសាស្ត្រ និងរបៀបនៃការធ្វើការ និងរបៀបដែលអង្គការដូចជា ISC អាចជា'សម្ព័ន្ធមិត្តល្អសម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្រកាន់តែប្រសើរ'.
ប្រតិចារិក និងវីដេអូ៖
វគ្គទី១៖ ហេតុអ្វីភាពចម្រុះក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រមានសារៈសំខាន់? វីដេអូ | ប្រតិចារិក
វគ្គទី 2៖ តើភាពចម្រុះអាចបង្កើតវិទ្យាសាស្ត្របានល្អប្រសើរដោយរបៀបណា? វីដេអូ | ប្រតិចារិក
វគ្គទី 3៖ វិទ្យាសាស្រ្តកាន់តែប្រសើរ សម្ព័ន្ធមិត្តកាន់តែប្រសើរ. វីដេអូ | ប្រតិចារិក
វគ្គទី៤៖ ភេទ ភេទ និងតំណាង. វីដេអូ | ប្រតិចារិក
វគ្គទី 5៖ លទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យ ចំណេះដឹង និងលទ្ធភាពទទួលបានឧបករណ៍សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាព. វីដេអូ | ប្រតិចារិក
វគ្គទី៦៖ ការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងការរើសអើងជាតិសាសន៍នៅក្នុងប្រព័ន្ធវិទ្យាសាស្ត្រ. វីដេអូ | ប្រតិចារិក
ISC បានផ្តួចផ្តើមស៊េរីផតឃែស្ថនេះ ដើម្បីបង្កើនការពិភាក្សាកាន់តែស៊ីជម្រៅលើការពង្រីកការដាក់បញ្ចូល និងការចូលប្រើប្រាស់នៅកន្លែងធ្វើការផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងអង្គការវិទ្យាសាស្ត្រ ដែលជាផ្នែកមួយនៃការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់យើងក្នុងការធ្វើឱ្យវិទ្យាសាស្ត្រមានសមធម៌ និងរួមបញ្ចូល។ ស៊េរីនេះបង្ហាញពីការងារដែលកំពុងត្រូវបានអនុវត្តតាមរយៈកម្មវិធី គម្រោង និងបណ្តាញ ISC ផ្សេងៗគ្នា និងជាពិសេសការផ្តួចផ្តើមដែលកំពុងបន្តលើ ការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងការរើសអើងជាប្រព័ន្ធ និងទម្រង់នៃការរើសអើងផ្សេងទៀត។និង សមភាពយេនឌ័រក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ.
ការផលិតផ្នែកដែលដឹកនាំដោយ ISC នៃផតឃែស្ថនីមួយៗត្រូវបានត្រួតពិនិត្យដោយក្រុមអ្នកជំនាញតូចមួយលើការកែលម្អភាពចម្រុះនៅក្នុងការកំណត់ STEM ដែលផ្តល់ការណែនាំផ្នែកវិចារណកថាដល់ក្រុមគម្រោងពីលេខាធិការដ្ឋាន ISC ។ ពួកគេគឺជា:
- Melody Brown Burkins, សមាជិកនៃក្រុមប្រឹក្សាភិបាល ISC និងជាអនុប្រធាននៃគណៈកម្មាធិការសម្រាប់ការផ្សព្វផ្សាយនិងការចូលរួម; នាយករងសម្រាប់កម្មវិធី និងស្រាវជ្រាវ មជ្ឈមណ្ឌល John Sloan Dickey សម្រាប់ការយល់ដឹងអន្តរជាតិ និងជាសាស្រ្តាចារ្យរងនៃការសិក្សាបរិស្ថាន មហាវិទ្យាល័យ Dartmouth សហរដ្ឋអាមេរិក
- Abhijit Majumderសមាជិកនៃ Global Young Academy (GYA) និងសហប្រធានគម្រោង GYA, GYA Rainbow Incubator Group; ជំនួយការសាស្រ្តាចារ្យនៅនាយកដ្ឋានវិស្វកម្មគីមី IIT Bombay និង Wellcome Trust-DBT India Alliance Early Career Fellow ។
- Vanessa Schweizerសមាជិកនៃ Global Young Academy (GYA) និងអ្នកដឹកនាំគម្រោង GYA ដោះស្រាយការរើសអើងជាប្រព័ន្ធ។ សាស្ត្រាចារ្យរងនៃចំណេះដឹងសមាហរណកម្ម សាកលវិទ្យាល័យ Waterloo ប្រទេសកាណាដា។
- ម៉ៃឃើល ស៊ូលូ, គ្រូបង្រៀនជាន់ខ្ពស់នៅក្នុងនាយកដ្ឋានវិស្វកម្មជីវគីមី និងជាសហប្រធាននៃក្រុមដឹកនាំសមភាពការប្រណាំង, University College London, UK; សមាជិកនៃក្រុមការរួមបញ្ចូលសម្រាប់សមធម៌ក្នុងការស្រាវជ្រាវនៅក្នុង STEMM (TIGERS) និង STEM Lead, Leading Routes ចក្រភពអង់គ្លេស។
ស៊េរីផតឃែស្ថរបស់ ISC ដែលរំលេចគ្រប់ទិដ្ឋភាពនៃភាពចម្រុះក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រអាចមានសម្ភារៈដែលអ្នកខ្លះពិបាកពិភាក្សា ដូចជាបញ្ហាសមភាពជុំវិញយេនឌ័រ ជាតិសាសន៍ ការរើសអើងពូជសាសន៍ សិទ្ធិ LGBTQI និងការដាក់បញ្ចូល និងបញ្ហាលទ្ធភាពទទួលបានពិការភាព។ ISC ទទួលស្គាល់ថាផតខាសមួយចំនួនអាចបង្កឱ្យមានការចងចាំដ៏ឈឺចាប់ ឬបទពិសោធន៍ដ៏ឈឺចាប់សម្រាប់អ្នកស្តាប់មួយចំនួនរបស់យើង។
ប្រសិនបើប្រធានបទជាក់លាក់ដែលគ្របដណ្តប់នៅក្នុងផតឃែស្ថទាំងនេះធ្វើឱ្យមានការព្រួយបារម្ភសម្រាប់អ្នក សូមទាក់ទង secretariat@council.science ឬមន្ត្រីសមភាពរបស់អ្នកនៅកន្លែងធ្វើការរបស់អ្នក។ វាមានសារៈសំខាន់ដែលសមាជិកទាំងអស់នៃសហគមន៍របស់យើងរួមចំណែកដល់បរិយាកាសការងារប្រកបដោយសុវត្ថិភាព និងវិជ្ជមាន នៅពេលដែលយើងស្វែងរកបញ្ហាជុំវិញភាពចម្រុះនៃវិទ្យាសាស្ត្រ។ វាគឺជាក្តីសង្ឃឹមរបស់ ISC ដែលប្រធានបទដែលគ្របដណ្តប់នៅក្នុងផតឃែស្ថទាំងនេះរួមចំណែកធ្វើឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមានដែលយើងត្រូវការនៅក្នុងប្រព័ន្ធវិទ្យាសាស្ត្ររបស់យើង ដែលឆ្លុះបញ្ចាំង អបអរសាទរ និងផ្តល់អំណាចដល់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រទាំងអស់ ដើម្បីសម្រេចបាននូវសក្តានុពលពេញលេញរបស់ពួកគេ ហើយជាចុងក្រោយ រួមចំណែកដល់ចក្ខុវិស័យនៃ ក្រុមប្រឹក្សាជាវិទ្យាសាស្ត្រ ជាប្រយោជន៍សាធារណៈសកល។