Pikendatud: rahvusvaheline heliaasta (2020–2021)
Heli ja sellega seotud teaduste ja tehnoloogiate tähtsuse esiletõstmine ühiskonna kõigi jaoks
27.04.2021
Filtrite abil saate kuvada ainult teie huvidele vastavaid tulemusi
Heli ja sellega seotud teaduste ja tehnoloogiate tähtsuse esiletõstmine ühiskonna kõigi jaoks
27.04.2021
Pärast kahte järjestikust edasilükkamist toimub järgmisel aastal festivali esmakordne väljaanne.
16.04.2021
Austraalia Teaduste Akadeemia ISC liige avaldas hiljuti olulise kliimamuutuste aruande, milles uuritakse, mida tähendaks 3 °C soojenemine maailma kõige kuivema asustatud mandri jaoks, ja kutsus Austraalia valitsust üles kiirendama Austraalia üleminekut nullheitmetele.
12.04.2021
Selle aasta 21. märtsil peetava rahvusvahelise metsapäeva teema uurib metsade taastamise ja säästva majandamise olulisust kliimamuutuste ja bioloogilise mitmekesisuse kriisi lahendamisel.
21.03.2021
Koolid ja organisatsioonid üle maailma tähistavad sel rahvusvahelisel matemaatikapäeval matemaatika panust ülemaailmsesse avalikku hüve.
13.03.2021
Rahvusvahelisele teadusringkonnale on nüüd saadaval täiendavad võimalused avatud teaduse osas osalemiseks ja seisukohtade avaldamiseks koos UNESCOga.
04.03.2021
IGES liitus ISC-ga aastal 2020. Selles põgusas intervjuus kuuleme instituudist ja selle tegevusest lähemalt.
12.02.2021
Rahvusvahelise valgustuskomisjoni (CIE) ISC liige andis hiljuti välja rahvusvahelise valgustussõnastiku (ILV) uue väljaande, mis pakub ühist keelt valguse ja valgustuse teadusest ja kunstist rääkimiseks. Selles lühikeses artiklis selgitavad CIE liikmed ILV tausta.
01.02.2021
Interdistsiplinaarse lähenemisviisi rakendamine toidu- ja toitumisohutusele
29.01.2021
Conseil International de Philosophie et des Sciences Humaines (CIPSH) ja selle liikmesorganisatsioon, Rahvusvahelise Teaduse ja Tehnoloogia Ajaloo ja Filosoofia Liidu (DLMPST/IUHPST) loogika, metoodika ja teaduse ja tehnoloogia filosoofia osakond koordineerivad dünaamiline ja ülemaailmne iga-aastane ülemaailmse loogikapäeva tähistamine koos UNESCOga.
14.01.2021