Iṣẹlẹ arabara: Bii o ṣe le ṣe iṣiro ati dinku aafo abo ni imọ-jinlẹ?

O to akoko lati ronu lori awọn abajade ti Gender Gap in Science project.

Iṣẹlẹ arabara: Bii o ṣe le ṣe iṣiro ati dinku aafo abo ni imọ-jinlẹ?

Pẹlu International Day fun Women ati Girls ni Imọ ti n sunmọ, o to akoko lati tun wo ijabọ naa, Ọna Kariaye si Aafo abo ni Mathematiki, Iṣiro, ati Awọn sáyẹnsì Adayeba: Bii o ṣe le Diwọn rẹ, Bawo ni lati Din Ku? Ti tu silẹ ni ọdun 2020 gẹgẹbi apakan ti iṣẹ akanṣe ọdun mẹta nipasẹ awọn ajọ onimọ-jinlẹ kariaye mẹsan, ijabọ naa daba awọn agbegbe mẹrin ti iṣẹ iwaju fun agbegbe imọ-jinlẹ kariaye lati koju aafo abo ni imọ-jinlẹ:

  1. Kopa awọn idile ati awọn agbegbe ni igbega awọn iṣẹ STEM si awọn ọmọbirin, paapaa nigbati awọn iṣẹ ṣiṣe wọnyi ba lodi si awọn ireti aṣa ati awọn iwuwasi.
  2. Ṣe awọn ọmọbirin ati awọn obinrin ni ṣiṣewakiri awọn ọran-ọrọ-imọ-jinlẹ.
  3. Ṣe igbega atilẹyin awujọ fun awọn obinrin ati awọn ọmọbirin, gẹgẹbi awọn nẹtiwọọki ẹlẹgbẹ ati idamọran nipasẹ awọn oniwadi STEM ti o ni iriri diẹ sii tabi awọn akosemose.
  4. Dagbasoke awọn oludari STEM Awọn obinrin ati awọn ọmọbirin, agbawi ati awọn ọgbọn ibaraẹnisọrọ.

Bi abajade ti iṣẹ akanṣe yii ati iwulo lati koju aafo naa, awọn ẹgbẹ onimọ-jinlẹ ti o kan tẹsiwaju lati ṣiṣẹ papọ lati ṣe igbega imudogba abo siwaju sii nipasẹ kan  Igbimọ iduro fun Idogba Ẹkọ ni Imọ-jinlẹ (SCGES) ti iṣeto ni Oṣu Kẹsan 2020.

Iṣẹ igbimọ naa pẹlu atilẹyin awọn obinrin ati awọn ọmọbirin 'iraye dọgba si ẹkọ imọ-jinlẹ ati didimu anfani dogba ati itọju fun awọn obinrin ni awọn iṣẹ ṣiṣe wọn nipasẹ awọn iṣẹlẹ ati kikọ agbara.

Ọkan iru iṣẹlẹ yoo waye ni ọjọ 14 Oṣu Kẹwa ọjọ 2023 ni apapo pẹlu Ọjọ Kariaye, Ọdun Kariaye ti Imọ Ipilẹ fun Idagbasoke Alagbero (IYBSSD), ati International Union of Pure and Applied Chemistry – IUPAC's – Agbaye Women ká aro.

Iṣẹlẹ webinar arabara yoo waye ni Ilu Paris ati lori ayelujara, pẹlu awọn oluṣeto ni itara lati ronu lori awọn abajade ijabọ atilẹba, awọn iṣẹ ṣiṣe atẹle ati awọn abajade, ati lati kọ ẹkọ nipa awọn ọna yiyan si didoju aafo abo. Wọn tun ni oju ti o ni itara lori iwulo lati kọ awọn alajọṣepọ lati agbegbe imọ-jinlẹ kariaye, pẹlu awọn ọkunrin ati obinrin ni iyanju lati lọ si iṣẹlẹ naa.

“Awọn ẹgbẹ nilo lati darapọ mọ awọn ologun lati ṣe agbega imudogba abo ni gbogbo awọn ilana imọ-jinlẹ” Catherine Jami sọ, akoitan Faranse kan ti mathimatiki amọja ni mathimatiki Kannada, ọmọ ẹgbẹ ti International Union of History and Philosophy of Science and Technology (IUPHST), Alaga ti SCGES, ati ọmọ ẹgbẹ ti ẹgbẹ kikọ of Ona agbaye si aafo abo.

Ọmọ ẹgbẹ ẹlẹgbẹ ti Igbimọ Duro fun Idogba Ẹkọ ni Imọ-jinlẹ, Mark Cesa, Alakoso IUPAC ti o kọja, ni itara lati rii daju pe aafo abo ni imọ-jinlẹ kii ṣe ọran fun awọn obinrin nikan, ṣugbọn ọrọ kan fun gbogbo eniyan, iwuri bi ọpọlọpọ awọn ẹgbẹ onimọ-jinlẹ bi o ti ṣee ṣe. lati forukọsilẹ awọn aṣoju fun ijiroro arabara.

“Darapọ mọ awọn obinrin ati awọn ọkunrin lati awọn ẹgbẹ onimọ-jinlẹ kariaye ni ọjọ 14 Oṣu Kẹta lati ṣawari awọn ọna lati bori awọn idena si imudogba akọ ni imọ-jinlẹ,” Mark Cesa sọ.


Awọn agbọrọsọ: Bawo ni lati ṣe iṣiro ati dinku aafo abo ni imọ-jinlẹ? (14 Kínní)

WO GBOGBO Awọn nkan ti o jọmọ

Rekọja si akoonu