Глобальный конфликт приводит к перемещению миллионов людей, среди которых есть одни из самых ярких академических умов. Если они не смогут продолжить свою работу, мы рискуем навсегда потерять их знания.
Никто не знает истинного числа ученых и академиков, перемещенных по всему миру. По одной из оценок 2017 года, это может быть столько, сколько 10,000. Возрождение Эболы в Западной Африке в 2017 году, пик войны в Йемене в 2020 году и нестабильность в Афганистане в этом году — это лишь некоторые из гуманитарных проблем, которые, вероятно, усугубили проблему после этой оценки.
В 2020 году просто на пять стран пришлось две трети всех беженцев: Сирия (6.6 миллиона), Венесуэла (3.7 миллиона), Афганистан (2.7 миллиона), Южный Судан (2.2 миллиона) и Мьянма (1.1 миллиона). Только в Сирии среди этих беженцев может быть 2,200 ученых.
Ряд программ помогают беженцам интегрироваться в принимающую страну и вносить свой вклад в ее развитие, в том числе Инициатива ученых из группы риска Глобальной молодой академии. С момента своего создания в 2017 году инициатива пыталась объединить наставников-добровольцев с учеными из группы риска, которые в противном случае могли бы покинуть свои области деятельности из-за конфликта или кризиса.
Многие международные и национальные организации предоставляют временные стипендии и места в университетах ученым из групп риска или перемещенным ученым со всего мира. Инициатива для ученых из группы риска Global Young Academy (GYA) тесно сотрудничает с такими организациями, в том числе с Scholars at Risk, Фондом спасения ученых IIE и Cara. По прибытии в новые страны проживания подопечные направляются в GYA инициатива по дополнительной личной карьерной поддержке посредством наставничества со стороны коллег.
Мы рискуем потерять целое поколение ученых, инженеров, медицинских работников, ученых в области искусств и гуманитарных наук.
Тереза Стоплер
Инициатива была основана членами GYA, независимой научной академии, которая объединяет выдающихся молодых ученых для работы, преодолевая географические, культурные и политические границы, для решения насущных глобальных проблем.
«Мы рискуем потерять целое поколение лучших и самых ярких представителей этих стран, включая ученых, инженеров, медицинских работников, а также ученых в области искусств и гуманитарных наук», — говорит Тереза Стоплер, соруководитель Инициативы ученых из группы риска вместе с Лизой Херцог.
Ученые, вынужденно перемещенные в результате конфликтов и гуманитарных кризисов, также работают в некоторых из самых плохо финансируемых академических институтов мира. В некоторых случаях, как в Ираке и Сирии, сильные и хорошо зарекомендовавшие себя научные учреждения теперь потеряны в результате войны. В Сирии, например, научные, медицинские и инженерные учреждения были одними из самых уважаемых на Ближнем Востоке до гражданской войны 2011 года.
Принятие решения о переезде может оказаться непростой задачей. В Сирии и во многих других странах за пределами Запада ученые работают в качестве государственных служащих; их работа комфортна и безопасна. Некоторые, возможно, не захотят покидать свою страну и покидать относительную безопасность своей занятости.
Саджа аль-Зуби, экономист по вопросам развития, преподающая курсы по гендеру и вынужденной миграции, а также политике Ближнего Востока в Оксфордском университете, в 2016 году покинула свою родную страну Сирию и направилась в Ливан, чтобы провести комплексное исследование о сирийских беженцах в Ливане. После двух лет борьбы за получение вида на жительство аль-Зуби приходилось каждый месяц возвращаться в Сирию, чтобы продлить свою временную визу.
Однажды в конце 2017 года аль Зуби получила недельную визу, что побудило ее подать документы в несколько университетов Европы и США, и в конце концов ее приняли в Оксфордский университет.
Аль Зуби связалась с GYA через общего друга после того, как ее дело было показано в документальном фильме. Ее наставник, выпускница GYA Карли Кехо, помогла ей адаптироваться к новой научной среде в Великобритании, предоставив помощь с составлением резюме и академическим письмом на английском языке, а также обучая ее правилам британской академической среды.
И все это в дополнение к семинарам и обучению, которые GYA проводит для ученых из группы риска и своих членов.
Наставники и подопечные в Инициативе по борьбе с риском объединяются в пары на основе схожих дисциплин и географического положения. Часто работа в одной и той же стране является наиболее важным фактором, говорит Стоплер из США. Эколог, сейчас работающая в области научной политики, Стоплер смогла помочь ученому-театроведу найти новые возможности в США, несмотря на то, что сама не была театральным экспертом.
Перемещенные ученые сталкиваются с рядом трудных проблем за получение финансирования в принимающих странах. Например, их квалификация или аккредитация могут не признаваться в новой стране, что особенно проблематично для медицинских работников, говорит Стоплер.
«Их отправляют в новую страну, и им внезапно приходится ориентироваться в совершенно новой системе, где они могут не очень хорошо знать язык, не знать культуру или нормы, не говоря уже обо всех различиях академической системы, которые они могут не знать». сталкивались раньше», — говорит она.
Доступны временные стипендии для уволенных ученых, которые обеспечивают исследователям финансирование на один или два года, прежде чем им придется искать новые источники дохода. По мнению Стоплера, риск заключается в том, что, если они не смогут найти новое финансирование и им придется вернуться на родину, вполне возможно, что ситуация, из которой они пытались выбраться, не разрешится всего за пару лет.
Экбал Даукан — профессор-исследователь биохимии в Университете Осло. Сейчас Даукан живет в Норвегии, но родом из Йемена. Она была подопечной Инициативы ученых из группы риска, которая в конечном итоге стала членом GYA, а теперь сама является наставником для других перемещенных ученых.
Я также передаю свой опыт своей семье… Я пытаюсь им помочь –
Экбал Даукан
Сначала Даукан уехала из Йемена в Малайзию, а затем успешно подала заявку на финансирование и получила академическую должность в Норвегии благодаря своему наставнику, который помог ей написать резюме для различных заявлений.
Братья и сестры Даукана также являются учеными (доцент, два врача, два инженера и один географ) и все еще находятся в Йемене. «Я также передаю свой опыт своей семье… Я пытаюсь им помочь», — говорит она.
Тем временем бывшая аспирантка Даукана все еще находится в Йемене (окончила учебу в 2019 году). Оставлять отзывы о ее диссертации и журнальных статьях было сложно; Электронные письма в Йемене могут быть темпераментными, поэтому им приходилось переписываться с помощью служб обмена мгновенными сообщениями. Даукан также пытается помочь своей бывшей ученице найти возможности за рубежом. «Я изо всех сил стараюсь помочь ей», — говорит она, надеясь, что однажды они воссоединятся.
Возможно, мы никогда не узнаем истинный объем знаний, утраченных в результате конфликтов, но Инициатива ученых, находящихся в группе риска, и другие подобные ей в некоторой степени помогают ученым в кризисных ситуациях.
Послушайте, как Экбал Даукан рассказывает свою историю о том, как она покинула Йемен, чтобы продолжить свои исследования за границей, в подкасте Science in Exile.
Инициатива GYA At-Risk Scholars является одним из основателей Наука в изгнании инициатива, объединяющая сеть организаций-единомышленников для разработки глобальной платформы и развертывания скоординированной информационно-пропагандистской кампании, чтобы способствовать сплоченному ответу на поддержку и интеграцию ученых, находящихся в группе риска, перемещенных лиц и беженцев.
Эту статью рецензировали Рено Пурпре, фрилансер в области научных коммуникаций, и доктор Магдалена Стоева, FIOMP, FIUPESM.
Оплачено и представлено Международным научным советом.
