Смягчение кризиса: сила научной дипломатии - Международный научный совет

«Не следует недооценивать способность мирового научного сообщества влиять на изменения, — говорит Жан-Кристоф Модюи, эксперт в области научной дипломатии и преподаватель Университетского колледжа Лондона.

На сессии «Научная дипломатия и наука во время кризиса» члены ISC рассмотрели, как наука и ISC могут работать на благо дипломатии в условиях беспрецедентных взаимосвязанных проблем, включая изменение климата, экономическую и политическую нестабильность, интенсивный национализм и вооруженные конфликты. последствия исторического кризиса в области здравоохранения.

Перед лицом этих вызовов «мягкая сила» науки может изменить глобальную дипломатию, утверждает Модюит, цитируя лауреата Нобелевской премии химика Ахмеда Зевайла.

Научная дипломатия может быть инструментом, помогающим странам преодолевать политические разногласия. Модюит приводит пример Пагуошских конференций — международных встреч ученых со всего мира, которые поддерживали связь между США и Советским Союзом во время холодной войны и помогали разрабатывать рамки для международных договоров по оружию массового уничтожения.

Практический пример: Украина

Реакция мирового научного сообщества на войну в Украине — это еще один пример дипломатии «второго пути» — науки как формы параллельной дипломатии, где глобальные научные ресурсы мобилизуются для разрешения конфликта, — объясняет Матье Дени, старший директор новой ISC Центр научного будущего.

В 2020 году ISC в партнерстве с InterAcademy Partnership и Всемирной академией наук координировал глобальные ответные меры для поддержки ученых, перемещенных в результате конфликта, включая гражданскую войну в Сирии. Наука в изгнании инициатива. Сеть снова была мобилизована, когда талибы захватили Афганистан в 2021 году, и в феврале 2022 года в ответ на войну в Украине. Именно тогда проект «приобрел другое измерение», — говорит Денис.

В таких случаях ISC не исключает организацию-члена, а скорее мобилизует свои ресурсы для защиты научного сотрудничества, сохранения научных систем и поддержки ученых-беженцев и перемещенных лиц. Каждые две недели ISC созывал международные организации, работающие с беженцами и перемещенными учеными, для обмена информацией, выработки стратегии и предотвращения дублирования работы. Это привело к встрече в июне 2022 года, на которой ученые со всего мира встретились, чтобы укрепить план действий из семи пунктов для поддержки ученых, оказавшихся в кризисной ситуации.

Год спустя: Заявления, предложения помощи и ресурсы по текущей войне в Украине

Конференция об украинском кризисе: ответы европейского сектора высшего образования и научных исследований

Одним из ключевых результатов этих встреч было поддержание открытого общения между людьми, работающими над одной и той же проблемой, что само по себе ценное дипломатическое усилие, объясняет Денис. Но эта работа также привела к долгосрочному практическому изменению политики, чтобы помочь ученым в зонах конфликта: глобальная организация академической издательской индустрии, STM, заявила, что в будущем отменит плату для украинских учреждений и для ученых в других зонах конфликта. «Есть роль для всех нас. Мы все можем действовать и что-то делать в наших организациях», — говорит Денис.

По его словам, фундамент, заложенный во время сирийского кризиса, имел решающее значение для дальнейшей работы по Украине. Разрабатывая план действий и глобальную сеть экспертов, а также отслеживая, что работает, а что нужно изменить в следующий раз, международное научное сообщество может быстрее и эффективнее реагировать на следующие кризисы.

Уроки украинского кризиса

Польская академия наук играет ключевую роль в глобальных усилиях по обеспечению безопасности украинских ученых и обеспечению непрерывности их работы. Магдалена Сайдак, директор Научного центра Польской академии наук в Париже, рассказал Участникам о грантах Академии, программы и другие мероприятия, которые помогли сотням уволенных ученых.

Сайдак говорит, что на протяжении всей этой работы у Польской академии был еще один важный приоритет: предотвращение утечки мозгов из украинских ученых, которая помешала бы послевоенному восстановлению. В конфликтной ситуации потеря одной страны часто является выигрышем для другой, поскольку высококвалифицированные ученые бегут из своей страны и продолжают свою работу в другом месте.

Поощрение добровольной репатриации ученых, когда возвращение становится безопасным, является одним из Рекомендации «Наука в изгнании» – жизненно важная часть обеспечения того, чтобы страны могли поддерживать процветающие национальные научные системы и достигать целей устойчивого развития. Это также было приоритетом, отмеченным в Совместная декларация 2022 г. подписано Европейской федерацией академий наук и гуманитарных наук ALLEA и другими национальными академиями, в которой в качестве главной рекомендации для достижения этой цели указано сохранение институциональной принадлежности уволенных ученых.

«После войны кто будет преподавать в университетах?» — спрашивает Сайдак. Вот почему недавний призыв Польской академии к грантам от украинских исследователей, пострадавших от войны, подчеркнул, что украинские получатели смогут сохранить свои связи в своих учреждениях, работая в Польше — небольшой шаг, который может иметь серьезные последствия для будущего Украины.

Как более инклюзивная научная среда приносит пользу всем

При решении этих проблем мировому научному сообществу важно опираться на знания из регионов, которые имеют опыт борьбы с конфликтами и неопределенностью, рекомендует Ава Томпсон, генеральный секретарь Международного союза психологических наук, выступившая на встрече ISC в Париже. .

«Мы ценим новое глобальное сознание, отмеченное поликризисами и связанными с ними проблемами, но мы подходим к нему, используя уроки малых островных развивающихся государств и других мировых контекстов, где эта особенность жизни, к сожалению, является нормативной», — объясняет Томпсон, который также президент-основатель Карибского альянса национальных психологических ассоциаций.

Ученые из этих областей «обычно находятся на периферии научных, геополитических и экономических ландшафтов», отмечает она, хотя эти государства часто являются «ранним и надежным проводником» тенденций, которые касаются всего мира, таких как изменение климата.

«Максимальное использование научной дипломатии требует отвлечения внимания от традиционных и современных центров, чтобы создать более инклюзивный научный ландшафт», — говорит Томпсон.