تم التدرب على الإحصائيات جيدًا: كان هناك 82.4 مليون نازح قسريًا في العالم في عام 2020 ، وهو أعلى رقم تم تسجيله على الإطلاق. من بينهم عدد لا يحصى من العلماء والأطباء والمهندسين وطلاب الدراسات العليا الذين أُجبروا على مقاطعة أبحاثهم وتأجيل حياتهم المهنية.
لكن ماذا عن الأشخاص الذين يقفون وراء تلك الإحصائيات؟ ماذا نعرف عن الأفراد المتضررين من النزوح والآثار المتعددة على حياتهم؟ ماذا يحدث للبحث الذي يقوم به العلماء الذين أجبروا على الانتقال؟ وكيف يؤثر هذا النوع من الاضطراب على إنتاج العلوم والتكنولوجيا التي نعتمد عليها جميعًا؟
يقدم مركز الدراسات الدولي: العلم في المنفى تسلسل المنتج، أردنا توفير منصة للباحثين المتأثرين بالنزوح بأنفسهم: لخلق مساحة لهم لمشاركة قصصهم وحقائق النزوح بكلماتهم الخاصة.
"أعتقد أنه يمكنني التحدث نيابة عن العديد من الأشخاص عندما أقول إننا استهلكنا الكثير من الأخبار والصور المتعلقة باللاجئين والنازحين ، والتي ترتبط في كثير من الأحيان بالأجندات السياسية التي تركز على عينات غير تمثيلية من الجرائم ، وتجريد اللاجئين والنازحين من إنسانيتهم قال مضيف البودكاست حسام إبراهيم. "لقد جعلني التمكن من التحدث إلى هذه المجموعة الموهوبة من العلماء أدرك مدى أهمية التمثيل في مجتمع اللاجئين والنازحين ، وهو ما آمل أن يساعد في إعادة تعريف الكلمة الموصومة: لاجئ."
الأهم من ذلك ، أردنا دعوة العلماء النازحين لإعطاء المستمعين نظرة ثاقبة لعملهم العلمي. تشير التقديرات إلى أن عدد الباحثين النازحين قد زاد بشكل حاد في السنوات الأخيرة ، ويرجع ذلك جزئيًا إلى الصراع المستمر في سوريا ، والذي شهد تفكيك البنية التحتية العلمية الراسخة إلى حد كبير بسبب أكثر من عقد من الحرب الأهلية.
في مجلة الحلقة الأولى من المسلسلقال الباحث في الطب الحيوي الجزيئي فراس خراط للمستمعين كيف تغيرت الحياة في سوريا بعد عام 2012 ، وكيف - على خلفية الصراع والعنف المتزايد - أصبح الواقع اليومي لإجراء البحوث العلمية في جامعة حلب أكثر وأكثر صعوبة. .
"في بعض الأحيان تنقطع الكهرباء وفقدت التجربة ، وخسرت أموال التجربة ، ونتيجة التجربة وأحتاج إلى البدء بها مرة أخرى [...] خاصة عند الحديث عن مجال عملي ، فنحن نستخدم مواد ثمينة ومواد باهظة الثمن ، حساسية عالية لظروف مختلفة ، لدرجات الحرارة [...] أنت تعلم أنه ليس من السهل إجراء - كيف تقول - للحفاظ على نفس المستوى من البحث. "
فراس خراط
بصفته باحثًا في بداية حياته المهنية ، اتخذ فراس القرار الصعب بمغادرة سوريا والبحث عن مستقبله في الخارج ، والانتقال إلى إيطاليا بعد حصوله على منحة دراسية تنافسية. يمكن أن يمثل النزوح تحديًا خاصًا للباحثين في بداية حياتهم المهنية ، والذين بدأوا للتو في حياتهم المهنية العلمية وربما لم يكونوا قد أنشأوا شبكات يمكن أن تساعدهم في تحديد الفرص لمواصلة أبحاثهم ودراساتهم في مكان آخر.
In الحلقة الرابعة، إقبال دوقان شاركت فرحتها ببدء مسيرة علمية في وطنها اليمن.
"عدت إلى اليمن مع العديد من الأهداف ، أو الأحلام ، وكنت أتمنى أن أحققها في بلدي [...] قررت فقط تحقيق أهدافي وأحلامي في اليمن لأنني حقًا أريد أن أفعل شيئًا من أجل اليمن. عندما بدأت في تحقيق أهدافي في مدينتي ، كنت سعيدًا جدًا. عندما بدأت العمل في إحدى الجامعات في مدينة تعز ، وهذه مدينتي ، بدأت في تحقيق الهدف الأول - أو يمكنني القول بالحلم - المتمثل في فتح برنامج علاجي وتغذوي ".
اقبال دوقان
للأسف ، عندما اندلعت الحرب ، تم إغلاق الجامعة ، ولم تتمكن إقبال من مواصلة بحثها. مع استمرار الصراع ، بحث إقبال عن فرص في الخارج ، أولاً في ماليزيا ثم في النرويج لاحقًا.
خلال المقابلات ، شارك العلماء كيف أدى عدم اليقين وانعدام الأمن الاقتصادي الناجمين عن الصراع المستمر والنزوح إلى مقاطعة حياتهم البحثية لفترات طويلة ، وكيف أثر ذلك ليس فقط على عملهم المستمر ، ولكن أيضًا على صحتهم العقلية.
أحد الموضوعات الأكثر لفتًا للانتباه التي تدور في جميع المقابلات هو الإشباع الذي عبر عنه الأشخاص الذين تمت مقابلتهم في أدوارهم كعلماء ومعلمين ، مع كون البحث والتدريس أكثر من مجرد وظيفة:
قال "... لبدء العيش مرة أخرى من خلال مهنتي ، على الأقل قبل الطلاب ، وإجراء محادثات مع الطلاب ، وإجراء محادثات مع بعض زملائي سيكون شيئًا سيساعدني حقًا ،" ألفريد بابو ، يتأمل في الأشهر الأولى من نزوحه.
"إن تبادل الأفكار بيني وبين العلماء في هذا المجال ، بين المجتمع الأكاديمي ، لم يبقني على قيد الحياة فحسب ، بل زودني أيضًا بأفكار جديدة ، وعدسات جديدة لأتمكن من رؤية الصراع السوري. وتعلمت الكثير ".
رضوان زيادة
هذا النوع من تبادل المعرفة وتبادلها مع الزملاء هو شيء عزيز على جميع العلماء ، وهو جزء من الحمض النووي للمنظمات العلمية الدولية مثل مركز الدراسات الدولي ، والأكاديمية العالمية للعلوم ، والشراكة بين الأكاديميين (IAP) ، التي أطلقت سلسلة البودكاست كجزء من مشتركهم مبادرة العلم في المنفى. يهدف المشروع إلى الاستفادة من نقاط القوة لدى أعضاء تلك المنظمات وشبكة المنظمات ذات التفكير المماثل من أجل تطوير وتنفيذ حملة دعوة منسقة لدعم ودمج العلماء اللاجئين والمشردين والمعرضين للخطر.
منذ إطلاق مبادرة العلوم في المنفى لأول مرة ، كثيرًا ما يُسأل فريق مركز الدراسات الدولي والشركاء المنسقون عن سبب حاجة العلماء الذين تم تهجيرهم إلى دعم إضافي. نأمل أن تساعد سلسلة البودكاست هذه في شرح المزيد حول سبب تعرض العلماء للخطر بشكل خاص في أوقات النزاع.
"أولئك الذين يقودون المجتمعات المستنيرة يأتون من الجامعات [...] هؤلاء هم النخب ، هؤلاء هم العلماء الذين يقودون العديد من الحركات الاجتماعية ، مثل النقابات ، أي نوع من الحركات الفكرية للضغط من أجل الحرية ، للدفع من أجل الديمقراطية" .
ألفريد بابو
كما أوضحت المناقشات ، قد يتم استهداف علماء الاجتماع الذين يبحثون - ويشاركون المعرفة حول - السياق الاجتماعي أو السياسي في بلدهم في أي حملة على حرية التعبير ، أو قد يصبح الطبيب هدفًا للشك بسبب موقعه الموثوق به في بلد ما. تواصل اجتماعي.
ما هو أكثر من ذلك ، بما يتماشى مع فهم العلم كصالح عام عالمي يوجه رسالة وأنشطة مركز الدراسات الدولي ، بقدر ما تفيد المعرفة الناتجة عن البحث العلمي المجتمعات والأفراد ، يجب حماية إنتاج تلك المعرفة ومشاركتها مع جمهور أوسع.
تحدث العديد من الذين تمت مقابلتهم في البودكاست عن مخاوفهم على طلاب المستقبل ومستقبل التعليم العلمي في البلدان المتأثرة بالصراع والنزوح.
"تم تعليق ما يصل إلى 13,000 من الأكاديميين والموظفين في جامعات مختلفة في ميانمار ... تم استبعادهم [...] بدأ جميع الطلاب تقريبًا يفوتون سنوات مهمة من التعليم. كما تعلم ، يعد العلم والتعليم العالي أمرًا حيويًا لجهود الدولة لزيادة رأس المال الاجتماعي وتعزيز التماسك الاجتماعي. العواقب وخيمة ".
فيو فيو ثين زاو
إن دعم الباحثين النازحين والمعرضين للخطر واللاجئين يتعلق أيضًا بحماية مستقبل التعليم العلمي وتعزيز العلوم والفوائد التي تروج لها في جميع أنحاء العالم. شارك العديد من الأشخاص الذين تمت مقابلتهم آمالهم في أن الخبرة التي اكتسبوها في الخارج كعلماء نازحين ستعني يومًا ما أنه يمكنهم المساهمة في إعادة بناء بلدانهم الأصلية ، عندما يكون من الآمن لهم العودة.
بالطبع ، لا يمكن لملف بودكاست قصير أن يروي القصة الكاملة للنزوح ، أو استكشاف التحديات المعقدة التي تواجه العلماء المعرضين للخطر واللاجئين والمشردين ، لكننا نأمل أن تمنح هذه المدونات الصوتية الجميع نظرة ثاقبة على الحقائق الحية وأبحاث بعض فقط بعض الأشخاص المتضررين من النزوح القسري ، وسبب الحاجة إلى استجابة قوية لتعزيز حماية العلماء.
استمع إلى جميع المدونات الصوتية هنا:
آخر ما يقدمه مركز الدراسات الدولي: العلم في المنفى
في 30 سبتمبر ، أطلق المجلس الدولي للعلوم سلسلة من ستة ملفات بودكاست حول موضوع "العلم في المنفى". تتميز المدونات الصوتية بمقابلات مع علماء لاجئين ومشردين يشاركونهم علومهم وقصصهم عن النزوح وآمالهم في المستقبل.
تصوير ميشال سيزيز on Unsplash.
