مشروع الفجوة بين الجنسين في العلوم - النتائج المنشورة في تقرير

ترتبط المساواة بين الجنسين ارتباطًا جوهريًا بالتنمية المستدامة وهي حيوية ليس فقط لتطور العلوم وتقدمها ، ولكن أيضًا لإعمال حقوق الإنسان للجميع وتحقيق أهداف الأمم المتحدة للتنمية المستدامة.

في ظل هذه الخلفية ، بدأت عدة اتحادات علمية دولية في عام 2017 مشروعًا مدته ثلاث سنوات ممول من مركز الدراسات الدولي حول الفجوة بين الجنسين في العلوم: مقاربة عالمية للفجوة بين الجنسين في العلوم الرياضية والحاسوبية والطبيعية: كيف تقيسها وكيف تقللها؟

يتألف المشروع من ثلاثة مجالات بحث رئيسية: دراسة مدعومة بالبيانات عن المنشورات ، ومسح عالمي للعلماء ، وقاعدة بيانات للممارسات الجيدة. ال تقرير، الذي حرره كوليت جيلوبي وماري فرانسواز روي ، كشف النقاب عن أن تجارب النساء في كل من بيئات التعليم والتوظيف هي دائمًا أقل إيجابية من تجارب الرجال. من المثير للقلق أن أكثر من ربع ردود النساء عبر العلوم أفادن بتعرضهن للتحرش الجنسي في الجامعة أو في العمل. علاوة على ذلك ، كانت النساء أكثر عرضة 14 مرة من الرجال للإبلاغ عن تعرضهن للتحرش شخصيًا ، وأبلغن باستمرار عن علاقات أقل إيجابية مع مستشاري الدكتوراه.

"العلم عالمي. لكن التقدم العلمي لا يضمن وعيًا ومساواة أفضل بين الجنسين ".
ماري فرانسواز روي ، الاتحاد الرياضي الدولي

من اين نبدأ؟

وفقًا لكاثرين جامي من الاتحاد الدولي لتاريخ وفلسفة العلوم ، يجب أن يبدأ التغيير بتحطيم الحواجز بين الجنسين في التعليم وظروف العمل وممارسات الترويج التي تمنع دخول النساء إلى المهن العلمية. يقول جامي: "يجب علينا تعزيز التعاون والدعم المتبادل بدلًا من الفردية والمنافسة". "على الرغم من أهمية المساواة بين الجنسين في جميع الأنشطة البشرية والمؤسسات الاجتماعية ، إلا أنها مهمة بشكل خاص في العلوم."

"يجب أن يكون جميع البشر في وضع يسمح لهم بمعرفة أن العلم لهم للدراسة والممارسة والملاءمة."
كاثرين جامي ، الاتحاد الدولي لتاريخ وفلسفة العلوم والتكنولوجيا

التقرير الأولي الذي نشر بمناسبة اليوم الدولي للمرأة والفتاة في العلوم، تتضمن تحذيرًا واضحًا - من غير المرجح أن يحدث إخبار النساء والفتيات ببساطة عن فرص العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات فرقًا كبيرًا في الفجوة بين الجنسين ، ما لم يتم تنفيذ استراتيجيات داعمة أخرى. اقترح التقرير أربع استراتيجيات لإلهام الشابات للعمل في مجالات علمية:

إشراك الأسر والمجتمعات في تعزيز وظائف STEM للفتيات ، لا سيما عندما تتعارض هذه المهن مع التوقعات والمعايير الثقافية.
إشراك الفتيات والنساء في استكشاف القضايا الاجتماعية والعلمية.
تعزيز الدعم الاجتماعي للنساء والفتيات ، مثل شبكات الأقران والتوجيه من قبل الباحثين أو المهنيين الأكثر خبرة في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات.
تطوير مهارات القيادة والدعوة والتواصل لدى النساء والفتيات في مجالات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM).

يقول جامي: "يجب أن يكون جميع البشر في وضع يسمح لهم بمعرفة أن العلم لهم للدراسة والممارسة والملاءمة". "هذا أمر بالغ الأهمية في وقت نواجه فيه الترويج لما يسمى" الحقائق البديلة ". في ضوء الحاجة الملحة لإيجاد طرق فعالة للتعامل مع التهديدات الرئيسية التي تواجه الجنس البشري ، من الضروري أن نستفيد من الموارد الكاملة للمواهب العلمية المتاحة لنا ، وليس فقط نصفها المحدد من قبل جنس واحد ".

التقرير الأولي لمشروع الفجوة بين الجنسين في العلوم متاح للجميع بإمكانك تحميله. لمزيد من المعلومات حول مشروع الفجوة بين الجنسين في العلوم ، قم بزيارة موقع الويب الخاص بهم: https://gender-gap-in-science.org/

ضم شركاء المشروع اتحادين علميين دوليين رائدين:

وتسعة اتحادات ومنظمات علمية دولية داعمة:

مركز الدراسات الدولي برنامج المنح لإنشاء مبادرات دولية بقيادة الاتحادات الأعضاء في مركز الدراسات الدولي في تطوير تعليم العلوم ، والتوعية ، وأنشطة المشاركة العامة ، وتعبئة الموارد من أجل التعاون العلمي الدولي. يتزامن مشروع الفجوة بين الجنسين في العلوم مع أولويات مركز الدراسات الدولي كجزء من مشروعه خطة عمل التي تسعى إلى ضمان تمثيل النظم العلمية وتعزيز المساهمات الفكرية للنساء والفئات الأخرى الممثلة تمثيلا ناقصا.

الصورة CC-BY-2.0 ايداهو المختبر الوطني