Co-diseñar ciencia para soluciones basadas en el conocimiento en el contexto de la Década del Océano

La investigación transdisciplinaria es fundamental para revolucionar las ciencias oceánicas a fin de cumplir con la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. La pasante de ISC, Caroline Sharples, informa sobre el seminario web organizado por ISC-UNESCO-IOC "Co-Diseñar la ciencia que necesitamos para la Década del Océano - Parte 1"

Co-diseñar ciencia para soluciones basadas en el conocimiento en el contexto de la Década del Océano

Los crecientes impactos de las actividades antropogénicas en los sistemas terrestres han creado una demanda de producción de conocimiento que va más allá de los resultados del diagnóstico. Para satisfacer las necesidades del medio marino y la sociedad, es fundamental abordar las iniciativas de investigación con el objetivo de brindar soluciones e inspirar acciones transformadoras con beneficios duraderos. La investigación fundamental ha identificado una gran cantidad de problemas a los que se enfrenta actualmente el océano, incluida la acidificación, desoxigenación, contaminación y aumento del nivel del mar. Quedan por encontrar soluciones a estos problemas, con implicaciones para futuras investigaciones tanto en las ciencias naturales como en las sociales.

La Década de las Ciencias Oceánicas para el Desarrollo Sostenible tiene como objetivo integrar activamente las disciplinas de las ciencias naturales y sociales con el fin de generar soluciones basadas en el conocimiento para los desafíos más urgentes. Para lograr esto, es urgente que las actividades de investigación se diseñen y se realicen conjuntamente con el objetivo de ser aplicables y receptivas a la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. Los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible descritos en la agenda trabajan para abordar cuestiones complejas utilizando metas específicas que requieren conocimientos de las ciencias naturales y sociales, incluida la economía, así como esfuerzos para mejorar la gobernanza. Alcanzar estos objetivos requiere la creación de soluciones basadas en evidencia confiable, fortalecidas a través de la colaboración.

El primer seminario web en el Década del océano serie virtual, "Co-diseñar la ciencia que necesitamos para la Década del Océano - Parte 1"  exploró oportunidades y desafíos de la investigación transdisciplinaria, así como las mejores prácticas para ofrecer una investigación co-diseñada y orientada a soluciones. La investigación transdisciplinaria incluye la colaboración entre diferentes disciplinas y reúne los ámbitos de la ciencia y la práctica con el objetivo de generar soluciones basadas en el conocimiento.

El codiseño efectivo de la investigación en ciencias oceánicas depende de la inclusión y la comunicación con las partes interesadas tanto académicas como no académicas, como legisladores y expertos de la industria. Su participación es necesaria en el proceso de determinar los principios generales, un objetivo común y para identificar continuamente las necesidades actuales y esperadas de los involucrados. Ben Boteler, coordinador de proyectos del Instituto de Estudios Avanzados de Sostenibilidad y el orador durante el webinar destacó la importancia de asegurarse de que los proyectos funcionen como un debate continuo, al tener en cuenta continuamente las prioridades y los contextos cambiantes de los involucrados a lo largo del proyecto.

Un ejemplo actual de contextos cambiantes se puede ver en relación con la pandemia COVID-19, donde los participantes de la investigación se han visto afectados de manera diferente debido a los diversos sistemas implementados a nivel nacional para adaptarse a la propagación y el desarrollo del virus. Al reevaluar con frecuencia las necesidades cambiantes de sus socios y compañeros participantes de la investigación, los investigadores pueden asegurarse de que los resultados sigan siendo relevantes y útiles.

Josh Tewksbury, director ejecutivo interino de Tierra del futuro enfatizó esto aún más, explicando que para crear una red que reúna de manera efectiva el conocimiento y la acción, no es suficiente reunir a personas de diferentes comunidades en la misma sala. Más bien, las relaciones de confianza deben construirse a través de interacciones repetidas, por personas que estén dispuestas a dar un paso atrás y escucharse entre sí para trabajar hacia el mismo objetivo. Dar prioridad a la comunicación y construir relaciones de confianza también puede ser muy beneficioso para la continuación del proyecto.

Además de construir relaciones, Wenche Grønbrekk del Grupo Cermaq, un negocio de cultivo de salmón y trucha, sugirió durante el seminario web que los investigadores deberían considerar seriamente involucrarse con la industria como una forma de combatir la falta de fondos para la investigación transdisciplinaria. Ya sea proporcionando vacunas o paneles solares, los representantes de la industria pueden ayudar a iniciar acciones innovadoras en colaboración con proyectos científicos, dijo Grønbrekk.

Tener en cuenta las perspectivas de diversas disciplinas, regiones, sectores y generaciones tiene un gran potencial para avanzar en la forma en que los investigadores enmarcan sus soluciones y llenan las lagunas de conocimiento, en particular mediante la adopción del conocimiento local e indígena. Estas interacciones pueden ayudar a gestionar mejor los valores y recursos compartidos en áreas fuera de la jurisdicción nacional.

Kristina Gjerde, asesora externa de la UICN, promovido durante el webinar, para avanzar hacia evaluaciones ambientales integradas regionales que puedan aprovechar el conocimiento de todos los sectores. Continuó discutiendo el fracaso de las iniciativas de alcance comunitario debido a la escasa alfabetización oceánica entre las comunidades a nivel mundial, así como la importancia de identificar qué conocimientos necesitamos para gestionar mejor los valores y recursos compartidos.

Gjerde también destacó la falta de conocimiento sobre las profundidades marinas como una brecha clave, donde investigaciones recientes indican que “la interferencia humana en las profundidades marinas ya podría estar superando nuestra comprensión básica de cómo funciona. Como resultado, sin una mayor investigación y una revisión inmediata de las medidas de conservación del océano profundo, las criaturas que viven allí enfrentan un futuro incierto ” (Universidad de Oxford). Las lagunas de conocimiento como estas deben cubrirse mediante planes de acción de investigación transdisciplinarios que aborden los problemas científicos y sociales de manera eficaz.

A medida que crece la demanda de investigación transdisciplinaria y orientada a la acción, surge una oportunidad para transformar la forma en que el norte y el sur globales trabajan juntos. A través de la co-creación, co-diseño y coproducción de ciencia de principio a fin, los grupos de investigación transdisciplinarios tienen la oportunidad de compartir sus principios, prioridades y los resultados esperados de todas las partes involucradas. Esto puede abrir debates que desafíen los supuestos básicos sobre cómo se desarrollan las transformaciones sociales y cómo actividades específicas pueden inducir el cambio. Además, el aumento de las interacciones entre el norte y el sur globales puede facilitar una transición a un sistema científico más inclusivo.

Sin embargo, debemos mirar más allá de pensar en el mundo en términos del norte y el sur globales. Para promover la gobernanza y la ciencia de los océanos, es fundamental tener en cuenta también las regiones y comunidades. Los tomadores de decisiones a nivel regional pueden y deben desempeñar un papel importante en el avance de la conservación y el uso sostenible de la biodiversidad marina en áreas fuera de la jurisdicción nacional. Es necesario asegurar que las partes interesadas a nivel regional participen en la investigación transdisciplinaria como parte de la Década del Océano, y también contribuir a garantizar que los objetivos del proyecto puedan seguir cumpliéndose una vez que el proyecto de investigación llegue a su fin.

Se pueden encontrar ejemplos de investigación co-diseñada en los proyectos del Programa líder de la Agenda de Investigación Integrada 2030 en África (LIRA 2030), que es una iniciativa de 5 años que tiene como objetivo expandir la creación de investigación de alto calibre, integrada (interdisciplinaria y transdisciplinaria), orientada a soluciones sobre sostenibilidad global por parte de investigadores de carrera temprana en África. Este programa está dirigido por el ISC con su Oficina Regional para África y con la Red de Academias de Ciencias Africanas (NASAC). Los resultados de la investigación resultantes del programa se están utilizando para abordar desafíos complejos de sostenibilidad en áreas urbanas. los último informe del programa se centra en los medios para coproducir información sobre el desarrollo metropolitano sostenible en África a través de un esfuerzo coordinado entre investigadores, legisladores, especialistas metropolitanos y el sector privado, y explora los desafíos que genera este proceso de coproducción de conocimiento. Propone opciones para establecer condiciones de empoderamiento para que los investigadores africanos adopten este tipo de investigación.

Para obtener más información sobre la década del océano, puede inscribirse en la década del océano. lista de envío o aplicar a la La primera década del océano Llamado a la Acción para ayudar a entregar "la ciencia que necesitamos para el océano que queremos".


Foto de Marek Okon en Unsplash

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