تحويل العلم المفتوح إلى واقع عالمي

تم نشر هذا المنشور في الأصل بواسطة مختبرات سياسة الحدود in January 2022, ويتم نشرها بإذن منهم.

لقد تحقق تشكيل نموذج العلم المفتوح إلى حد كبير من خلال عمل الأكاديميات الوطنية والاتحادات والجمعيات العلمية الدولية والهيئات ذات الصلة الممثلة في عضوية المجلس الدولي للعلوم (ISC). دعم ممولي العلوم على المستويين الوطني والإقليمي بشكل متزايد ضرورة العلم المفتوح من خلال الاستثمار في البنى التحتية الداعمة وتعزيز النشر المفتوح كشرط للتمويل. الآن ، اتخذت اليونسكو موقفًا لإضفاء الطابع الرسمي على هذه الاتجاهات على المستوى الدولي من خلال توصيتها بشأن العلوم المفتوحة. على الرغم من الثغرات الموجودة في هذه الوثيقة ، يمكن أن يكون لها بعض النتائج الإيجابية الهامة.

في المقام الأول ، يُعد التعبئة الناجحة لليونسكو لأعضائها الحكوميين الوطنيين لدعم مبادئ العلوم المفتوحة تقدمًا مهمًا. يمكن أن يكون هذا خطوة نحو تعزيز فهم مشترك للعلم المفتوح ، ومكوناته الرئيسية ، والطرق المتنوعة لتحقيقه - تعزيز التعاون الدولي. يمكن أن تكون توصية اليونسكو أيضًا أداة مفيدة لدفع الحكومات الوطنية نحو تطوير وتعزيز السياسات التي من شأنها تمكين العلم المفتوح. وجدت الأهداف والأهداف الرئيسية ومجالات العمل المحددة في التوصية صدى كبير بين أعضاء مركز الدراسات الدولي ، إلى جانب أعضاء جميع الأكاديميات الأوروبية (ALLEA) والاتحاد العالمي للمنظمات الهندسية (WFEO) ، وفقًا لـ مسح مشترك تم إجراؤه في ديسمبر 2020. هذه علامة جيدة على التقارب الذي يمكن استخدامه لتعبئة العمل الجماعي نحو جعل العلم المفتوح حقيقة عالمية.

لن يعتمد تحقيق المبادئ والإجراءات المقترحة في توصية اليونسكو على التعاون الحكومي الدولي فحسب ، بل يجب أن يشمل أيضًا المشاركة الإبداعية مع المجتمع العلمي - ليس من خلال القيادة والسيطرة ولكن من خلال الآليات الحساسة والتفاعلية التي تطورت في أنظمة العلوم الوطنية على مدى سنوات عديدة . كما ورد في تدخل ISC في اجتماع المجلس العام لليونسكو قبل الموافقة على توصية اليونسكو:

تمتلك أنظمة العلوم بيئة مميزة تميل إلى إشراك ثلاثة لاعبين رئيسيين: الحكومات التي تحدد الأولويات العامة وتضع الميزانيات العلمية ؛ مجالس التمويل غير الرسمية التي تخصص الموارد ؛ والباحثين ومؤسساتهم. وقد أثبتت هذه الأنظمة أنها مرنة وخلاقة في تعظيم عائد استثمار المجتمع في البحث. تتمتع هذه الأنظمة بنقاط قوة كبيرة: فهي لا تستجيب فقط للأولويات الوطنية المباشرة من خلال البرامج المركزة ، ولكنها أيضًا توسع حدود المعرفة وتوفر استثمارات مهمة في مستقبل مجهول. كان كلا الجانبين حاسمًا في الاستجابة العلمية لـ COVID-19. هذه الأنظمة المرنة والإبداعية والتعاونية والمثبتة في وضع جيد للترويج للعقد الاجتماعي المتطور الذي ينطوي عليه العلم المفتوح ".

تعتبر معالجة الحواجز الرئيسية والمزالق المحتملة أمام العلم المفتوح خطوة تالية مهمة ، لا سيما في المواقف التي يحتاج فيها المجتمع العلمي إلى فحص أدائه. على سبيل المثال ، مجالات مثل تقييم البحث والباحثين (على وجه التحديد استخدام المؤشرات الببليومترية ، مثل عوامل تأثير المجلة ، كمقاييس بديلة لأداء الباحثين) ، والقضايا المتعلقة بمراجعة الأقران وحقوق التأليف والنشر وفهرسة العمل المنشور تحتاج إلى الاهتمام جنبًا إلى جنب مع قضية معروفة تتعلق بتكاليف باهظة للقارئ و / أو المؤلفين لنشر المعرفة العلمية والوصول إليها في النظام الحالي. يحدد مركز الدراسات الدولي أربعة مواضيع رئيسية في توفير العلوم المفتوحة: الوصول المفتوح إلى سجل العلوم؛ الوصول المفتوح إلى البيانات والأدلة العلمية ؛ الانفتاح على أصحاب المصلحة في المجتمع والمشاركة معهم ؛ والوصول إلى الأدوات الحسابية والتواصلية للثورة الرقمية الضرورية للمشاركة المجتمعية (انظر ورقة مناقشة ISC حول العلوم المفتوحة للقرن الحادي والعشرين).

انك قد تكون مهتمة ايضا في

العلوم المفتوحة للقرن الحادي والعشرين

الانفتاح هو جوهر المسعى العلمي. تجمع مسودة ورقة العمل هذه ، التي تم تطويرها استجابة لاستشارة اليونسكو العالمية حول العلوم المفتوحة ، العمل الذي تم تطويره داخل مجتمع مجلس العلوم الدولي (ISC) حول العلوم المفتوحة.

لجعل العلم المفتوح حقيقة واقعة ، يجب تقديم ثلاث قضايا رئيسية عالميًا كأولوية في هذه المرحلة:

إصلاح النشر العلمي: نظام النشر العلمي المختل بشكل متزايد يقوض التدقيق الضروري للحفاظ على الدقة العلمية. يمنع هذا النظام الوصول إلى سجل العلوم بطرق تقوض الإدماج العالمي ؛ تخاطر بفقدان ثقة الجمهور ؛ وفشل في الارتقاء إلى مستوى تحديات وفرص الثورة الرقمية. علاوة على ذلك ، يتطور بعض كبار الناشرين إلى شركات تكنولوجيا احتكارية لديها القدرة على خصخصة الوصول إلى المعرفة. هذه هي القضايا الحاسمة التي تواجه التأسيس العالمي للعلم الشامل والمفتوح الذي يحتاجه العالم. في الجمعية العمومية لمجلس الدراسات الدولي 2021 ، كان أعضائها بأغلبية ساحقة مصممة على السعي للإصلاح، واتفقوا على أن إدارة هذه القضايا يجب أن تكون مسؤولة أمام المجتمع العلمي. يقوم مركز الدراسات الدولي حاليًا بتشغيل مشروع على مستقبل النشر العلميبهدف التوصل إلى اتفاق على مجموعة من المبادئ التي من شأنها تعظيم فوائد البحث العلمي لكل من المجتمع العلمي والجمهور الأوسع. يدعو مركز الدراسات الدولي إلى تبني هذه المبادئ من قبل المجتمع الأوسع لمنتجي العلوم ومستخدميها ومموليها وناشريها.

ضمان أن تكون إدارة نشر المعرفة العلمية مسؤولة أمام المجتمع العلمي: كما ورد في بيان علني من قبل وفد مركز الدراسات الدولي إلى اجتماع اللجنة الخاصة لليونسكو حول العلوم المفتوحة ، في مايو 2021 ، يمكن أن تتطور توصية اليونسكو والتدخلات المتتالية المحتملة من قبل الدول الأعضاء على مسارين مختلفين. يمكن للدول الأعضاء أن تختار تعزيز الدعم الحكومي للمجتمع العلمي والنظام البيئي لأصحاب المصلحة الأكبر أثناء تطويرهم لسياسات وبنى تحتية واستراتيجيات تعاون جديدة تخدم نموذج العلم المفتوح الذي تطور على مدى العقدين الماضيين. وبدلاً من ذلك ، يمكن للدول الأعضاء أن تتجاهل الأساليب التقليدية التي ينظم بها المجتمع العلمي ذاتيًا لتحقيق أغراضه ، ويمكن أن تحدد ، أو حتى تنظم ، كيفية تنظيم المجتمع العلمي. يؤيد مركز الدراسات الدولي بشدة الأول ويقلق بشأن الأخير ، والذي يمكن أن يخلق نمطًا من العلم المفتوح يفتح الباب أمام المنصات التجارية لالتقاط قيمة البحث الممول من القطاع العام.

ضمان المساواة في النظام العلمي المتطور: يجب أن يكون العلم المفتوح شاملاً عالميًا حتى يكون فعالًا على مستوى العالم. يعد الوصول العادل إلى سجل العلوم ، من قبل المؤلفين والقراء على حد سواء ، أولوية دولية. من الضروري أن يبحث المجتمع العلمي الدولي ومموليه عن آليات يمكن من خلالها تحقيق الشمولية وتنفيذها ، مع سد الفجوات القائمة بين شمال الكرة الأرضية والجنوب. الهيئات الدولية مثل مركز الدراسات الدولي لها دور خاص تلعبه هنا ، نظرًا لتنوع عضويتها.