Posar la ciència a l'agenda per a la recuperació després de la crisi

Al Simposi de la UNESCO sobre "Reconstruir l'ecosistema científic a Ucraïna", Vivi Stavrou, oficial científica sènior de l'ISC i secretària executiva del Comitè ISC per a la llibertat i la responsabilitat en la ciència (CFRS), va subratllar la necessitat d'un marc global per protegir la ciència durant les crisis. Va presentar l'informe de l'ISC, "Protegint la ciència en temps de crisi", advocant per una resposta coordinada i proactiva de la comunitat científica.

Posar la ciència a l'agenda per a la recuperació després de la crisi

Les crisis, ja siguin guerres, desastres naturals o pandèmies, pertorben inevitablement les societats i les economies. El camí cap a la recuperació és llarg i ardu. Les comunitats s'enfronten a nombrosos reptes, com ara la reconstrucció d'infraestructures, la restauració dels mitjans de vida, l'atenció a les necessitats de salut i salut mental i el foment de la cohesió social. Enmig d'aquests reptes, la ciència i la col·laboració científica internacional han demostrat ser actius inestimables per reconstruir comunitats i fomentar la resiliència.

El programa de l'ISC sobre Ciència en temps de crisi va sorgir com a resposta al nombre creixent de científics i estudiosos que corren un risc, que s'han vist obligats a abandonar el seu país o lloc de treball a causa de les amenaces que han rebut durant la realització i la comunicació. la seva recerca científica.

Aquestes xifres han crescut exponencialment. Existim en un moment en què la guerra, els conflictes civils, els desastres i el canvi climàtic afecten gairebé tots els racons del món. A mesura que ens enfrontem a més probabilitats d'inestabilitat geoestratègica, noves guerres, pandèmies, grans canvis de població precipitats pel canvi climàtic, hem de començar a pensar de manera més sistemàtica sobre l'impacte d'aquests esdeveniments en l'ecosistema científic.

La necessitat d'un enfocament més coordinat i proactiu

Actualment no hi ha un marc global, a diferència de l'educació i la cultura, en què entendre les necessitats a llarg termini dels sistemes científics que puguin ajudar a emmarcar mesures tant preventives com d'emergència, així com les prioritats i estratègies de reconstrucció de la ciència després de la crisi.

L'informe, "Protegint la ciència en temps de crisi: com deixem de ser reactius i ens tornem més proactius?" aborda la necessitat urgent d'un nou enfocament per salvaguardar la ciència i els seus professionals durant els desastres i les guerres.


Protegir la ciència en temps de crisi

Aquest document de treball fa un balanç del que hem après els darrers anys dels nostres esforços col·lectius per protegir els científics i les institucions científiques en temps de crisi. Detalla com les comunitats científiques de tot arreu poden preparar-se millor per a les crisis, respondre-hi i reconstruir-les.


La publicació es basa en les lliçons apreses d'estudis de casos arreu del món i en diferents contextos de crisi, i reuneix coneixements dels sectors científic, de desenvolupament i humanitari, i aprenentatges rellevants d'altres àmbits com l'educació, la cultura i el patrimoni.

El document és un primer pas cap a l'abast d'un enfocament més eficaç, "conjunt" i previsible per a la protecció i la reconstrucció dels sistemes científics, i perquè el món encara pugui beneficiar-se de l'ensenyament i el descobriment científics fins i tot quan es produeixin un conflicte i un desastre. .

Construir la resiliència del sector científic

Les troballes del nostre treball fins ara suggereixen que massa sovint, la resposta de la comunitat científica a la crisi segueix sent descoordinada, ad hoc, reactiva i incompleta. L'escalada de la guerra a Ucraïna ha cridat l'atenció sobre les conseqüències globals dels atacs majoristes als sistemes d'educació superior i ciència. Només quan pensem globalment i de manera holística, les nostres responsabilitats compartides com a comunitat científica apareixen clarament.

Tots els actors del sector de la ciència i la recerca comparteixen la responsabilitat de preparar-se millor per a les crisis, ja que aquesta és l'única manera de millorar la resiliència del sector en el seu conjunt. Això inclou identificar com poden preparar millor les seves pròpies institucions per gestionar el risc i respondre a la crisi, i aclarir com poden donar suport als científics d'altres llocs afectats per la crisi.

El propi sector ha d'assumir una major responsabilitat en la seva avaluació i mitigació interna del risc, per construir la capacitat dels científics i líders en gestió de crisi i riscos, per obtenir més recursos per a la prevenció i per ajudar a desenvolupar marcs d'acció amb els sectors associats.

Argumentar el valor de la ciència

En emergències nacionals o a gran escala, la ciència tendeix a caure entre les esquerdes. El resultat és una manca d'informació sobre els científics afectats, les seves necessitats i fins i tot el seu parador. El sector de la ciència i la investigació poques vegades es tracta com una prioritat en els esforços de reconstrucció de les autoritats nacionals i internacionals. La iniciativa d'entitats més petites com agències de recerca, universitats, acadèmies, sindicats científiques i associacions professionals, i fins i tot persones, són fonamentals per salvar la bretxa.

Un factor important en la preparació que esdevé crític en la fase de recuperació i reconstrucció, és defensar el valor de la ciència: treballar amb el lideratge científic i els agents científics en l'espai polític i polític per superar les barreres polítiques i destacar que una ciència ben finançada i el sector tecnològic és fonamental per a tots els àmbits del benestar i desenvolupament nacionals.

Escoltem col·legues ucraïnesos sobre l'important que és treballar amb el seu govern per fer de la ciència i la tecnologia una part essencial de la visió del futur i l'estratègia d'Ucraïna per a la reconstrucció i donar suport a les reformes sistèmiques en l'educació i la tecnologia. Ampliar i aprofundir en la comprensió pública del valor i el retorn de la inversió de les ciències és un pas crític per augmentar la confiança i el suport a la ciència. Calen polítiques i accions que millorin la confiança pública i el suport de l'estat a la ciència.

Crear un entorn propici per a la pràctica lliure i responsable de la ciència

Els científics només poden contribuir a la recuperació de la postguerra si disposen d'un entorn propici; això és més que fons per donar suport a la investigació, més que infraestructura per treballar i eines per utilitzar per a la seva recerca. També significa un entorn que acull la crítica i la competència basada en mèrits, que respecta i salvaguarda la pràctica ètica i responsable, que dóna suport a la ciència oberta i respecta les identitats i els sistemes de coneixement diversos.

El dret a participar i beneficiar-se dels avenços de la ciència i la tecnologia està consagrat a la Declaració Universal dels Drets Humans, així com el dret a participar en investigacions científiques, a perseguir i comunicar coneixements i a associar-se lliurement en aquestes activitats.

Els drets van de la mà de les responsabilitats; en la pràctica responsable de la ciència i la responsabilitat dels científics d'aportar el seu coneixement a l'espai públic. Tots dos són essencials per a la visió de l'ISC de la ciència com un bé públic global.


Newsletter

Estigues al dia amb els nostres butlletins

Inscriviu-vos a ISC Monthly per rebre actualitzacions clau de l'ISC i de la comunitat científica més àmplia, i consulteu els nostres butlletins especialitzats sobre ciència oberta, ciència a l'ONU i molt més.


Imatge de Cameron Raynes on Unsplash.

VEURE TOTS ELS ARTICLES RELACIONATS

Anar al contingut