Ciència en temps de crisi: lliçons de Fukushima i la Segona Guerra Mundial

La "memòria" col·lectiva és una manera d'assegurar que els errors passats en l'evolució dels sistemes científics no es repeteixin després d'una crisi, un desastre o un conflicte, segons un historiador de la Universitat de Tòquio que ha contribuït a l'informe ISC Science Futures: Protecting Science in Times of Crisi.

Ciència en temps de crisi: lliçons de Fukushima i la Segona Guerra Mundial

El Protegir la ciència en temps de crisi L'informe reflexiona sobre l'època actual de moltes i variades crisis, des de conflictes violents fins a desastres naturals, i suggereix una manera d'avançar per desenvolupar sistemes de suport que ajudin a prevenir la pèrdua de científics, el seu treball i arxius i infraestructures de recerca inestimables.

Protegir la ciència en temps de crisi

Aquest document de treball fa un balanç del que hem après els darrers anys dels nostres esforços col·lectius per protegir els científics i les institucions científiques en temps de crisi. Detalla com les comunitats científiques de tot arreu poden preparar-se millor per a les crisis, respondre-hi i reconstruir-les.

El 2022, el nombre de persones obligades a fugir a causa de la persecució, els conflictes, la violència i les violacions dels drets humans va assolir més de 100 milions (ACNUR, 2022). Entre els que fugien hi havia científics, estudiosos, metges, enginyers, professors i estudiants universitaris.

Coautor de l'International Science Council's Protegir la ciència en temps de crisi, La doctora Vivi Stavrou va dir que, com a intermediaris del coneixement, els científics sovint eren els primers afectats, empresonats i exiliats en temps de crisi, però poca gent s'adona de l'impacte que la pèrdua de coneixement i infraestructures científics té al seu país i a les generacions futures.

"Actualment no hi ha una comprensió compartida de com la comunitat científica global pot respondre a les crisis que afecten la ciència i els científics, o de com pot coordinar la reconstrucció dels sistemes científics afectats per les crisis", va dir el doctor Stavrou.

El professor Sayaka Oki de l'Escola de Postgrau d'Educació de la Universitat de Tòquio va contribuir al document amb els aprenentatges del terratrèmol de Fukushima, el tsunami i el posterior desastre nuclear del 2011 i l'esforç de recuperació posterior a la Segona Guerra Mundial.

"Fukushima va ser un canvi de paradigma per a nosaltres perquè mai abans havíem viscut res com això. A mesura que van començar les negociacions globals per respondre a la crisi, es va disposar de més informació de la que normalment s'hauria publicat. Per exemple, les dades sobre la radioactivitat es van fer més visibles després d'aquest incident i la gent va ser més conscient del problema", va dir el professor Oki.

"Al principi, els científics semblaven estar realment commocionats pel tsunami. En primer lloc, aquest nivell d'activitat sísmica no s'havia produït en 1000 anys, cosa que va desafiar realment les nostres tecnologies de construcció que normalment es basen en una escala de temps de 200 a 300 anys. Les diferències d'opinió que van seguir sobre com mitigar el risc van provocar conflictes dins i fora de la comunitat científica.

"Probablement alguns científics de ciència i tecnologia estaven comunicant i coordinant una resposta a través de les seves xarxes, però semblava més aviat esporàdic. No hi havia una sola veu forta que unís els científics i això significava que la comunicació es deixava oberta a rumors i desinformació".

El professor Oki diu que les ciències tecnològiques i de l'enginyeria eren demanades tant en el moment de la crisi de Fukushima com de la Segona Guerra Mundial, però la manca de suport a les ciències socials va ser una oportunitat perduda.

“En l'immediat després d'un desastre és difícil tenir discussions inclusives, exhaustives i raonades, així que vam tenir un autèntic dilema. Una societat democràtica hauria de tenir una discussió lliure, però en realitat, especialment durant diversos dies després d'un incident, pot ser molt difícil tenir missatges considerats i coherents. Aleshores és quan es necessita una única veu, però al mateix temps ha de ser transparent i clara", va explicar el professor Oki.

L'informe recomana que en temps de crisi les col·laboracions externes poden ajudar a salvar la bretxa d'inestabilitat i protegir la integritat de la investigació. El professor Oki diu que durant la Segona Guerra Mundial els avenços de la ciència i la tecnologia van ser un secret ben guardat, però a partir de 1947 es va produir un canvi important (anomenat "curs invers") en resposta a l'emergent Guerra Freda global que va veure que els Estats Units i els seus aliats es van interessar més a promoure el Japó. desenvolupament econòmic i tecnològic.

"El Japó va rebre molta ajuda, especialment dels Estats Units i alguns països d'Europa, i va ajudar realment a reconstruir la comunitat acadèmica en aquell moment. De la mateixa manera amb Fukushima, el Japó necessitava ajuda per desenvolupar part de la tecnologia robòtica que es necessitava per fer front a la central nuclear. Crec que ambdós casos van revelar que la col·laboració és d'una importància crítica i que és possible en temps de crisi".

Quan es tracta d'assessorament sobre la reconstrucció de sistemes científics o col·laboracions, cada cas és diferent segons el professor Oki, però l'experiència japonesa ha demostrat que mantenir activa la memòria col·lectiva pot obrir camins a maneres noves i més amplis de protegir els científics i la investigació en temps de crisi. .

“Desafortunadament, durant els temps de conflicte es van destruir biblioteques i moltes dades. La gent intenta salvar aquest tipus d'infraestructura i memòria i això és important per donar a la gent la motivació per reconstruir la seva societat", va dir el professor Oki. "Per exemple, ciutats com Hiroshima i Nagasaki van perdre molts artefactes i arxius importants i, en el procés de recuperació d'un incident tan catastròfic, hem intentat unir els records, un esforç que continua fins i tot avui".

Veure més: Ciència preparada per a la crisi: un marc per a un sector proactiu i resilient ➡️

Newsletter

Estigues al dia amb els nostres butlletins

Inscriviu-vos a ISC Monthly per rebre actualitzacions clau de l'ISC i de la comunitat científica més àmplia, i consulteu els nostres butlletins especialitzats sobre ciència oberta, ciència a l'ONU i molt més.

Imatge de Àlex V on Unsplash

VEURE TOTS ELS ARTICLES RELACIONATS

  • Exempció de responsabilitat: Les traduccions les genera automàticament Google Translate i poden contenir errors. L'ISC no es fa responsable dels danys o problemes que puguin sorgir d'aquestes traduccions. Pots enviar els teus comentaris enviant-nos un correu electrònic a webmaster@council.science
    Nota: Tingueu en compte que la "Cimera de la Ciència a l'Assemblea General de les Nacions Unides" del setembre de 2023 no és un esdeveniment del Consell Internacional de la Ciència. L'International Science Council no té cap associació amb aquest esdeveniment ni amb l'organitzador de l'esdeveniment.
    • Anar al contingut