Taller regional de la UNESCO de múltiples partes interesadas sobre ciencia abierta para sociedades en red

Nuestra Oficina Regional para Asia Pacífico (ROAP) participó en el Taller regional de múltiples partes interesadas de la UNESCO en Yakarta sobre `` Ciencia abierta para sociedades en red: cuarta revolución industrial y ODS en Asia y el Pacífico '' que se celebró en Yakarta el 4 de septiembre de 16.

Taller regional de la UNESCO de múltiples partes interesadas sobre ciencia abierta para sociedades en red

El taller reunió a una comunidad de múltiples partes interesadas de Asia y el Pacífico con intereses en la ciencia abierta, incluidos representantes de los Estados miembros, representantes de instituciones clave de ciencia, tecnología e innovación y el sector privado. Los participantes compartieron su experiencia y discutieron diferentes perspectivas y roles en el movimiento de ciencia abierta en la región de Asia y el Pacífico. ISC ROAP estuvo representado por Sufyan Aslam, quien compartió las actividades de ROAP en ciencia abierta y el trabajo que ha realizado CODATA con el estudio de paisaje de African Open Science Platform.

Los temas de discusión del taller incluyeron los cambios sociales y culturales necesarios para promover la ciencia abierta y las políticas necesarias para orientar los cambios en la dirección correcta. Además, los participantes discutieron las tecnologías e infraestructuras de TI que serían necesarias para permitir la ciencia abierta en la región de Asia y el Pacífico en particular.

Los resultados del taller incluyen una visión y entendimiento comunes sobre el significado y alcance de la ciencia abierta y las oportunidades que brinda a la región. Los hallazgos se resumirán como recomendaciones preliminares sobre el estado del arte de la ciencia abierta en Asia Pacífico, las oportunidades y los riesgos y desafíos y posibles soluciones. El resumen de la discusión se incorporará al proceso liderado por la UNESCO sobre la construcción de un consenso global sobre ciencia abierta, incluso a través de una posible recomendación sobre ciencia abierta.

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