Atingerea egalității de gen în Știință, Tehnologie și Inginerie și Matematică (STEM) – când vom ajunge acolo?

Toți dintre noi cu un smartphone cu asistent digital știm cât de utili pot fi. Cu toate acestea, această aplicație omniprezentă indică de ce lumea are nevoie de mai multe femei în știință și inginerie. Până în aproximativ aprilie 2019, Siri, asistentul vocal de sex feminin folosit de sute de milioane de oameni pe smartphone-urile lor, răspundea „M-aș înroși dacă aș putea”, când un utilizator uman îi spunea „ea”, „Hei, Siri, esti un bi***.” Algoritmii de inteligență artificială au fost modificați de atunci, dar supunerea genului feminin în o astfel de tehnologie rămâne neschimbată.

Obsechiozitatea și servilismul arătate de astfel de asistenți digitali demonstrează cum părtinirile de gen sunt acum încorporate în viața noastră de zi cu zi și, în mod alarmant, majoritatea dintre noi nici măcar nu observăm.

Necesitatea ca mai multe femei să participe în sectorul STEM este din ce în ce mai urgentă. În martie 2023, Comisia ONU pentru Statutul Femeii va găzdui cea mai mare adunare de femei din întreaga lume pentru a discuta despre CSW67 (2023) Tema prioritară: "Inovație și schimbare tehnologică și educație în era digitală pentru realizarea egalității de gen și abilitarea tuturor femeilor și fetelor”. Acest subiect nu poate fi mai pertinent sau mai important.

În conformitate cu UNESCO, femeile și fetele sunt cu 25 la sută mai puțin șanse decât bărbații să știe cum să folosească tehnologia digitală pentru sarcini de bază, de patru ori mai puțin șanse să știe cum să programeze computere și de 13 ori mai puțin șanse să depună pentru un brevet de tehnologie. Femeile nu au, de asemenea, instrumente digitale de bază, cum ar fi un telefon mobil, așa cum se arată pe harta de mai jos. Într-un moment în care fiecare sector este dominat de tehnologii noi și emergente, aceste date arată că decalajul digital pentru femei continuă să se extindă.

Raportul despre decalajul de gen pe mobil 2022

Instantaneu 2022 al Națiunilor Unite cu privire la progresele înregistrate în ceea ce privește Obiectivul 5 de dezvoltare durabilă – Egalitatea de gen, arată că va dura aproape 300 de ani pentru a atinge paritatea de gen. Se estimează că participarea femeilor în forța de muncă în 2022 va rămâne sub nivelurile pre-pandemie în 169 de țări și zone, iar femeile și fetele pierd oportunitățile în creșterea explozivă a locurilor de muncă și a carierelor în știință, inginerie și tehnologie.

Potrivit raportului ONU, femeile dețin doar 20% din locurile de muncă din sectorul STEM și reprezintă doar 16.5% dintre inventatorii asociați cu un brevet. Cu toate acestea, participarea la știință, tehnologie și inginerie ne va permite să progresăm o mare parte din munca urgentă necesară pentru a promova Obiectivele de dezvoltare durabilă ale ONU. Avem nevoie de contribuția celor mai strălucite minți, în special a femeilor și fetelor, pentru a dezvolta și a inova soluții care să permită apă potabilă curată pentru toți (SDG #6), să permită implementarea soluțiilor de energie regenerabilă cu costuri reduse (SDG 7) pentru toți și pentru dezvoltarea de orașe durabile cu utilizarea responsabilă a resurselor pentru un viitor cu zero carbon (SDG 9, 11 și 13).

Știați că?

Luptă împotriva părtinirii în AI

O analiză globală a 133 de sisteme AI din industrii a constatat că 44.2% demonstrează părtinire de gen.

Inteligența artificială (IA) poate părea descurajantă pentru unii și revoluționară pentru alții – dar pot oamenii de știință să deblocheze posibilitatea ei de a beneficia oamenii marginalizați? Explorați modul în care AI este folosită pentru a susține egalitatea și incluziunea la vârful inovației software în acest videoclip ca parte a #UnlockingScience

O combinație de factori continuă să limiteze participarea femeilor în sectoarele STEM. Normele și presiunile sociale, inclusiv din partea familiilor și a profesorilor, îndepărtează sistematic fetele de știință și matematică. Profesorii și părinții, în mod intenționat sau în alt mod, perpetuează prejudecățile în jurul domeniilor educației și lucrează cel mai bine „potrivit” pentru femei. În cazul meu, școala mea nici măcar nu a oferit un profesor pentru cursul meu de matematică superioară și a trebuit să aranjez sprijin extern. Din fericire, am avut resursele și cu încurajarea tatălui meu (tot inginer), am excelat la matematică avansată. Nu toți sunt atât de norocoși.

Cu toate acestea, chiar și pentru proporția mică de femei care studiază știința și inginerie și urmează o carieră în acest domeniu, păstrarea este, de asemenea, o problemă. Mediul de lucru dominat de bărbați tinde să fie dificil, cu nevoi de bază, cum ar fi facilități incluzive și îmbrăcăminte de siguranță pentru femei, încă indisponibile în multe locuri de muncă din Australia, unde locuiesc. Lipsa unor aranjamente flexibile de lucru și a responsabilităților de îngrijire a familiei pe care femeile continuă să le asume în proporții inegale limitează, de asemenea, menținerea femeilor în locurile de muncă din știință și inginerie. Există o conductă foarte slabă pentru femei și foarte puține ajung la nivelurile de conducere și executive sau devin directori executivi sau membri ai consiliului de administrație al organizațiilor mari.

Este clar că există mai multe straturi de probleme sistemice care trebuie abordate și fiecare națiune și țară va progresa în acțiunea în ritmul său. Sunt încântat să spun că sunt copreședinte al Elevate program în Australia, care își propune să crească participarea femeilor și fetelor la STEM, oferind până la 500 de burse la nivel universitar, postuniversitar și de conducere pentru a progresa în cariera femeilor în diferite domenii ale științei și ingineriei.

Programul Elevate are trei piloni: Educație și impact, Dezvoltarea abilităților și Leadership. participanții vor obține educație de clasă mondială în știință, tehnologie, inginerie și matematică (STEM) și vor întreprinde cercetări STEM de vârf la nivel mondial. Elevate va pune accent pe căile pentru fiecare absolvent de a aspira la o carieră de succes, devenind următorii lideri în industrie, mediul academic și guvern. Este important că proiectul încurajează femeile din zonele rurale și regionale și din medii de gen diverse și non-binare să aplice.

Acest proiect este finanțat de Guvernul Australian, Departamentul Industriei, Științei și Resurse (DISR), din fondul său pentru „Boosting the Next Generation of Women in STEM” și oferă 41 de milioane de dolari pe 7 ani. Acesta este furnizat de Academia Australiană de Științe Tehnologice și Inginerie și este susținut de o rețea largă de organizații din diverse sectoare. Este clar că organizațiile și liderii lor doresc să contribuie și să susțină acest proiect important pentru a-i asigura succesul.

Acest proiect este un exemplu de implementare a uneia dintre cele treizeci de recomandări făcute în Instantaneul 2022 al Națiunilor Unite privind progresul cu ODD 5, pentru a Creșteți în mod semnificativ investițiile din sectorul public și privat în inițiative bazate pe dovezi menite să reducă decalajul digital de gen”. Acesta demonstrează ce se poate face prin parteneriat și coordonare de către guvern, industrie și universități pentru a încuraja mai multe fete să ia în considerare cariere în tehnologia științifică, inginerie și matematică. Momentul ca toate națiunile să înceapă este acum, dacă vrem să abordăm diviziunea de gen la fiecare nivel și pentru viitorul nostru durabil.

Dr Marlene Kanga AO FTSE FISC Hon.FIEAust Hon.FIChemE este membru al Bursa ISC.

Imagini de la ONU Femei, CSW67 (2023) și Tabloul de bord al indicatorului SDG | Centrul de date ONU Femei