Tutoriale video despre etica științei și comunicarea științei

Oamenii de știință din întreaga lume se confruntă cu amenințări la adresa încrederii publicului în știință cu privire la probleme, de la măsurile de sănătate publică la schimbările climatice și, din păcate, există adesea un decalaj perceput între știință și societate.

Membrii Global Young Academy (GYA) consideră că tinerii oameni de știință au o responsabilitate specială de a contribui la reducerea acestui decalaj și că acești oameni de știință au abilități și capacități specifice care le permit să ajungă la părți vitale ale societății. Cu toate acestea, în calitate de oameni de știință dedicați domeniilor lor, adesea le lipsesc instrumentele, cadrul conceptual și încurajarea de a lua în considerare astfel de întrebări și de a se angaja în activități de comunicare.

Videoclipul „Introducere”.

„[Odată cu pandemia COVID-19], aproape peste noapte, știința a devenit linia de salvare a unei lumi în disperare. Nu mai era acest lucru „exclusiv” care era rezervat persoanelor în halate de laborator care folosesc instrumente de lux.”

Proiectul „SCISO” oferă perspective nu numai despre instrumentele practice de comunicare științifică, ci și despre rădăcinile mai profunde ale problemelor, de exemplu, perspective asupra integrității științifice sau stimulente în știință. Publicul țintă este cercetătorii de la începutul carierei din întreaga lume care doresc să contribuie la o relație de încredere și de încredere între știință și societate.

Videoclip „Interacționând cu „laici””.

„Acesta este ceva de care ar trebui să ții cont atunci când comunici cu publicul tău. Cum ți-ar plăcea să fii tratat într-o situație în care ești neprofesionist?”

Pentru acest proiect, GYA s-a asociat cu Institutul Național German pentru Comunicare Științifică (NaWik), o organizație non-profit care oferă formare pentru oamenii de știință, cu finanțare oferită de Fundația VW. Pe parcursul a doi ani, au dezvoltat conținut, au recrutat un comunicator pasionat de știință ca prezentator și au produs clipurile video.

Videoclipul „A fi responsabil pentru cercetarea ta”.

„Sunteți membru al societății, așa că viitoarea problemă pe care o poate provoca cercetarea dumneavoastră v-ar afecta și pe dumneavoastră. Așa că nu vă fie teamă să puneți întrebările grele despre riscuri și valori.”

Bazându-se pe cercetarea în etica științei, sociologia științei și comunicarea științifică, clipurile conțin atât conținut teoretic, cât și sfaturi practice și practice pentru a începe în comunicarea științifică. Filmele acoperă subiecte precum modul de a interacționa cu laici, asumarea responsabilității pentru cercetarea cuiva sau deschiderea „cutiei negre” a științei.

Clipurile vor prezenta, de asemenea, „cele mai bune practici” ale cercetătorilor selecționați cu privire la diferite forme de informare și comunicare, de exemplu în consilierea politicilor. GYA vrea să încurajeze tinerii oameni de știință să se poziționeze în dezbaterile publice și să le permită să aducă contribuții active la soluțiile problemelor societale.

de asemenea poti fi interesat de

Lucrarea noastră „Percepții publice și înțelegeri ale științei”

Această lucrare își propune să stimuleze discuția pentru academiile și sindicatele de știință prin explorarea structurii și caracteristicilor angajamentului cu știința în sfera publică globală, cu percepțiile publice ca unitate de analiză.