«Трансдисциплінарність» («Троянда») за будь-якої іншої назви пахне так само солодко

«Погляд у майбутнє трансдисциплінарних досліджень» містить амбітний план для науки. У ньому стверджується, що, незважаючи на те, що робота в межах дисципліни була надзвичайно продуктивною для науки протягом останніх трьох століть, складні злі проблеми сучасного світу вимагають від науки стати «міждисциплінарною». Я згоден із цим загальним перенаправленням наукових систем. Терміново потрібна трансдисциплінарність, що означає кодування та спільне виробництво знань із зацікавленими сторонами, що призводить до реального впливу. Виклики антропоцену вимагають такої результативної роботи вчених.

«Трансдисциплінарність» («Троянда») за будь-якої іншої назви пахне так само солодко

Під час написання цього звіту я проводив інтерв’ю та дослідження для іншого дослідження «Організаційні та управлінські проблеми трансдисциплінарних наук про стійкість для антропоцену». Це дослідження ґрунтується на вивченні організаційних механізмів, які зробили довгострокові, широкомасштабні, впливові наукові програми успішними. Серед тематичних досліджень, які я розглянув, були Міжнародна космічна станція NASA (ISS), китайська ініціатива Belt & Road Initiative Science (BRIS) та Національний інноваційний фонд Індії (NIF). Я також досліджую університетські глобальні дослідницькі програми сталого розвитку, координовані програмами Future Earth і ЮНЕСКО BRIDGES.

Наукові програми ISS, BRIS і NIF мають дуже практичні цілі. Вони діють у складних середовищах чи екосистемах із багатьма зацікавленими сторонами. Менеджери цих програм бачать своїм мандатом не виробництво знань, а радше діяльність, яку можна виміряти результатами: вони є агентами дій, яким доручено досягти конкретних результатів. Наприклад, метою МКС є створення та підтримка космічної станції, здатної проводити наукові експерименти в космосі. Менеджери BRIS прагнуть розбудувати інфраструктуру та об’єкти ініціативи «Пояс і шлях». Менеджери NIF прагнуть виявити та оцінити низові інновації в секторі традиційних знань. Ці пошуки дій створюють нові знання, і ці знання перетинають та об’єднують багато дисциплін, але найважливішими результатами пошуку є дії та вплив. Цікаво, що програми не визначають себе знаннями, які вони виробляють, і «знання» не є головною метою програми. Створюється враження, ніби нові знання є майже побічним продуктом досягнення їхніх практичних цілей. Більшість наукових менеджерів, з якими я спілкувався, не використовували термін «міждисциплінарний», щоб описати те, що вони роблять. Деякі з них посилалися на міждисциплінарні чи міждисциплінарні дослідження, але в цілому вони взагалі не описували свою роботу з точки зору дисциплін. Однак їхня робота має явно міждисциплінарний характер.

Прізвище трансдисциплінарності набагато популярніше серед академічних дослідників, які працюють в університетах у таких мережах, як Future Earth і BRIDGES. Замість міждисциплінарної науки з’являється багато різних термінів, таких як дослідження конвергенції, командна наука, наука про співпрацю, міждисциплінарна та мультидисциплінарна наука, трансляційна наука, наука про дії, цілісна наука та навіть просто «наука» плюс додаткові терміни китайською та гінді. Зосереджуючись на дисциплінарному, цей термін може ненавмисно знецінювати дію, свободу дій і вплив. Щоб рухати науку вперед, нам потрібно, щоб вона впливала на дії та впливала на проблеми реального світу. Немає значення, чи ми називаємо це трансдисциплінарним.

ПЕРЕГЛЯНУТИ ВСІ ПОТУЖНІ ПУНКТИ

Перейти до вмісту