Трансдисциплінарні мости

Дискусійний документ ISC «Погляд на майбутнє міждисциплінарних досліджень» Маттіаса Кайзера та Пітера Глюкмана є необхідною провокацією для дослідницького закладу, який, загалом, недостатньо відповідає викликам антропоцену та потребам пост-вуглецевого переходу.

Трансдисциплінарні мости

У своїй відповіді на дискусійний документ, Павло Шрівастава  зазначив, що термін «міждисциплінарний», зосереджуючись на дисциплінарному, «може ненавмисно знецінювати дії, агентство та вплив». Взагалі кажучи, переважаючі організаційні структури багатьох дослідницьких установ обмежують їхню здатність охоплювати реалії виробництва знань, керованого суспільними проблемами. Неакадемічні спільноти повинні брати рівну участь (принаймні) у формуванні та виконанні дослідницьких планів, хоча це поки що неможливо в масштабах, необхідних для національного, регіонального та міжнародного впливу.

Структури дослідницьких установ загалом відображають дисциплінарну логіку національних академій, міжнародних наукових асоціацій та наукових організацій, які сприяють просуванню знань через елітні програмні структури, пов’язані спільними епістемологічними припущеннями та традиціями (наприклад, традиційні факультети та коледжі). Ці структури не тільки відокремлюють вчених і гуманітаріїв від викладачів і учнів через асиметрію влади, яка є як символічною, так і функціональною — вони також відокремлюють вчених від науковці, викладачі від учні, експерти з практиків і, не меншою мірою, університети з тих самих спільнот, які їх підтримують.

Інституціоналізація цих асиметрій передбачає лінійні процеси виробництва знань і посередництва рішень зверху вниз, у яких академічна спільнота є постачальниками (і охоронцями) знань, а зацікавлені сторони суспільства — користувачами. Ця модель наукового виробництва несумірна з динамічними реаліями складних соціально-екологічних систем, які вимагають збільшення можливостей зворотного зв’язку, більшої рефлексивності та більш ефективного обміну знаннями в процесі спільного виробництва. Коротші інтервали для оцінки ризиків, вразливості та варіантів пом’якшення та адаптації – це саме те, що необхідно в нинішній момент зміни клімату, катастрофічної втрати біорізноманіття та масового вимирання. Ці умови вимагають різкого включення міждисциплінарного спільного виробництва знань.

Розподілені агентства та можливості для навчання та дії в наших суспільствах, коли ми рухаємось у середину 21-го століття, вимагають моделей виробництва знань, які виходять за межі моделей кінця 20-го століття, особливо тому, що країни світу продовжують, рік за роком, до не досягають своїх власних цілей і зобов’язань у міжурядових договорах і резолюціях, таких як Паризька угода та Порядок денний до 2030 року. Пол Шрівастава зазначає, що багато різних термінів з’явилися замість «міждисциплінарної науки» в його власних дослідженнях на цю тему. Як би ми це не називали, трансдисциплінарність буде центральною для будь-якої моделі, за допомогою якої світова спільнота може сподіватися змінити цю тенденцію та жити відповідно до бачення «миру та процвітання для людей і планети зараз і в майбутньому», передбаченого в Сталий розвитку тисячоліття.

З 2015 по 2017 рік міжнародний проект «Розширення застосування наукового підходу сталого розвитку” об’єднала декілька секторів ЮНЕСКО з міжнародними науковими радами, такими як ISC та Міжнародна рада з філософії та гуманітарних наук (CIPSH), національні міністерства науки та освіти, наукові інститути сталого розвитку, дослідницькі мережі сталого розвитку та експертні групи з усього світу. Цей проект, що фінансується Міністерством науки і технологій Японії, мав на меті вивчити передову практику в цій галузі за останні 15 років і рекомендувати, як можна покращити взаємодію між академічними колами та фахівцями зі сталого розвитку — на рівнях політики, управління та дій — для зміцнити плани сталого розвитку держав-членів ЮНЕСКО. Один важливий результат проекту було визнанням ролі, яку гуманітарні науки, мистецтво та якісні соціальні науки, а також корінні та місцеві спільноти знань можуть відігравати як життєво важливі спільноти знань у змістовній артикуляції з науковими сферами, політичними органами, структурами управління та системами управління залучений до основної науки сталого розвитку.

Іншим ключовим результатом проекту стало започаткування міжнародного процесу з багатьма зацікавленими сторонами для спільного проектування та створення першої гуманітарної наукової коаліції зі сталого розвитку в сім’ї організацій ООН. Урочисто відкрито як Коаліція МІСТИ, ця ініціатива об’єднала міжнародні актори зі значними можливостями для охоплення та впливу разом із регіональними та місцевими зацікавленими сторонами, які представляють різні спільноти та середовища, які знаходяться в зоні ризику. Під керівництвом ЮНЕСКО, CIPSH і глобальної мережі «Гуманітарні науки для навколишнього середовища» цей процес консультацій і проектування з багатьма зацікавленими сторонами охопив чотири міжнародні семінари в 2019-2021 роках, об’єднавши понад сорок організацій, установ і програм з усього світу. У цьому процесі ISC відіграв ключову роль.

Виникло консенсусне бачення нової коаліції, глобальної за масштабами та різноманітної за набором організацій-учасниць, яка об’єднує високовпливових міжнародних акторів у сфері науки про сталий розвиток, освіти, громадянського суспільства та політики з меншими регіональними та територіальними зацікавленими сторонами, пов’язаними з навколишнім середовищем. і громади на передовій глобальних соціальних і екологічних змін.

Ця нова гуманітарна наукова коаліція зі сталого розвитку, яка тепер є частиною Програма ЮНЕСКО «Управління соціальними трансформаціями» (MOST), призначений для доповнення та спільної роботи з існуючими програмами на різних рівнях на міжнародному рівні для сприяння поєднанню ініціатив «зверху вниз» і «знизу вгору», служачи центром гуманітарних знань і навчання в контексті оцінки, політики та дій у сфері сталого розвитку домен. Коаліція прагне внести свій внесок як потенційний примножувач сили у генерацію та застосування знань для трансформаційних соціальних змін шляхом активного сприяння справжньому міждисциплінарному співробітництву, яке об’єднує різноманітні дисципліни, спільноти знань, зацікавлені сторони та сектори. 

BRIDGES вітає бачення ISC щодо майбутнього міждисциплінарних досліджень і готовий як стратегічний партнер зробити внесок у зусилля ради побудувати цінну дискусію, ініційовану Пітером Глюкманом і Матіасом Кайзером.

ПЕРЕГЛЯНУТИ ВСІ ПОТУЖНІ ПУНКТИ

Перейти до вмісту