学术自由被广泛认为是学术自由的基础 好大学. 向有影响力的政治哲学家借用“真理与权力”被认为是至关重要的 汉娜·阿伦特 ——并确保大学以公共利益为导向，而不是选择精英利益。
学术自由还确保大学能够领导应对当今全球挑战和危机的研究、教育和公共辩论，确保它们在 挥发物 和复杂的世界。 通过这种方式，大学不仅可以帮助毕业生为职业做好准备，还可以帮助他们在“不确定和不平等的世界“。
最新一期《澳大利亚大学评论》专刊专门针对 学术自由岌岌可危的未来. 特约作者确定了澳大利亚和海外大学面临的压力如何阻碍学术自由。 后果是可怕而广泛的。 这些趋势引发了关于大学旨在为谁服务以及为什么利益服务的问题。
在这个阴影下，本期特刊问：什么是 学术自由得以蓬勃发展的条件?
与企业和政治利益纠缠不清
自 19 世纪和 20 世纪初在澳大利亚成立以来， 大学被捆绑 定居者殖民民族国家的政治关切和全球资本主义的经济利益。 定居者殖民权力始终确保其利益 织进大学的结构 （与其他机构一起）。 近几十年来，企业和新自由主义议程的兴起强化了这些动力。
大学与包括私营部门和慈善资本在内的既得利益进一步纠缠不清，例如备受争议的 拉姆齐西方文明中心。 如 安德鲁·邦内尔 和 理查德·希尔 在本期特刊中阐述，这些发展使企业和 政治 对研究、课程和大学校园基础设施的影响。
新自由主义管理主义的传播也创造了一种高度监控的工作场所文化。 这包括严格的绩效评估、通过“影响”标准和其他指标评估的研究使用价值，以及可能影响教育工作者职业的学生评估。 这对大学工作人员和 粉碎学术自由.
这种做法与 珍妮·雷亚 描述为越来越不稳定的工作和资金。 鼓励学者们相互竞争，而不是相互关心。 这削弱了合作精神和集体组织。
这些工作场所的条件和文化与追求学术自由背道而驰。 然而，保守的利益并没有将焦点转向限制它的结构性力量，而是经常劫持关于学术自由的辩论。 这分散了人们对受到威胁的真正自由的注意力，因为 罗伯·沃茨 认为。
危机时期的关键问题
危机现在再熟悉不过了，威胁生态、人类生命和生计。 我们正在努力应对气候紧急情况、COVID-19 大流行、结构性种族主义、性暴力等等。 这些都在重新定义我们彼此之间的关系，包括人类和非人类世界。
在这样的危机中，贡献者 特刊 考虑大学的宗旨和责任，以及它们可能支持的权利和利益。 学术自由的捍卫被认为对响应我们动荡世界的条件的教学、研究、宣传和服务至关重要，并与之交织在一起。
学术自由可以为大学——他们的教职员工、学生和毕业生——提供使命，让他们带着目标、关怀甚至爱在世界各地穿行。 这包括认识到大学是多元化生态、人和环境的一部分并与之相关的责任。 未割让的领土 他们坐在上面。
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为了科学有效地进步并公平地分享其利益，必须为科学家提供科学自由。
这包括个人探究和思想交流的自由，得出科学上可辩护的结论的自由，以及集体应用有效性、可复制性和准确性的科学标准的机构自由。
为学术自由创造条件
珍妮·雷亚 描述了重要的工作 风险学者 捍卫学术自由。 他们包括那些公开反对军事、宗教和国家政权的人，这样做往往会危及自己的生命。
格尔德·E·施罗德-特克 为良好治理提供了令人信服的案例。 他的文章包括对大学理事会能够自我选择外部成员的方式的批评。 结果，大学越来越多地由那些在教学和研究方面缺乏专业知识的人管理。
彼得·格雷斯特和弗雷德·达戈斯蒂诺 将学术自由与更广泛的言论自由辩论区分开来。 然后，他们会考虑一些可能支持学术自由的责任。
在本期特刊的后记中，加拿大学者 莎朗·斯坦 （和成员 走向非殖民主义的未来 集体）规定了学术自由可以蓬勃发展的条件。 这包括重视多样化的知识、实践知识上的谦逊和接受困难的对话。 它还包括承认我们彼此之间以及与非人类世界的相互依赖。
希望这一特刊能够推动学者、政策制定者和不同公众参与这些想法，从而产生支持学术自由蓬勃发展所需条件的成果。 如果大学要在面对我们一生的不确定性时有目的和有意义的地位，这将是至关重要的。
克里斯汀·莱昂斯，昆士兰大学环境与发展社会学教授。
该博客首次出现在 谈话.
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