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本篇 讨论文件 由国际科学理事会智囊团 未来科学中心，已获理事会通知 科学自由与责任委员会，总结过去努力的经验教训，揭示我们集体努力的成功和缺点。
“通过这本新出版物，科学未来中心希望填补危机期间保护科学家和科学讨论中的一个重要空白。该研究详细介绍了更有效的多边政策议程的选择，以及科学机构可以立即开始合作的行动框架”
马修·丹尼斯国际科学理事会科学未来中心主任
该文件强调了统一战略的必要性，不仅要对危机做出反应，还要对危机进行预测和准备。通过研究各种案例研究，我们的目标是建立一个全面的框架，加强科学部门应对现代危机的多方面挑战。
“至关重要的是，这份报告发布之际，学校、大学、研究中心和医院，所有促进教育和科学研究进步的地方，都成为冲突场所，在乌克兰、苏丹、加沙和其他国家的冲突期间遭到破坏或破坏。危机。我们科学界必须反思如何为科学的生存和发展创造有利条件。”
彼得·格鲁克曼爵士, 国际科学理事会主席
新报告中出现的关键主题之一是，整个科学部门在面对危机时几乎没有反思自己的韧性，从科学家成为难民到民用基础设施被摧毁，知识和研究丢失。
我们的目标很明确：建立一个有弹性的全球科学界 有能力承受我们这个时代的逆境并从中恢复过来。本文呼吁采取行动，敦促采取协作性战略方法，在最需要科学和科学努力的时刻保障全世界科学家和研究人员的宝贵贡献。
“这份新报告吹响了全球科学界在面对逆境时从被动立场转变为主动立场的号角，确保科学努力的连续性和保护。当我们的社区正在寻求应对全球重大挑战的解决方案时，我们负责监督科学自由和责任的委员会发现，科学家和科学实践权利面临着越来越多的不利情况。”
安妮·胡塞贝克教授，ISC 科学自由与责任副主席
我们可以做很多事情来加强争取和平的科学范围。例如，我们可以促进和培养各国科学家之间的合作关系，通过改善与新闻媒体的关系，我们可以建立对科学的信任和理解，同时促进团结应对共同的全球挑战。与此同时，我们可以倡导在多边体系中发出更强有力的科学声音，这是 ISC 继续努力的目标。
危机刚刚发生后，我们可以从如何应对眼前的需求、跨境合作的重要性以及解决错误信息等其他后果中汲取教训。东京大学教育研究生院大木沙也香教授
福岛地震和随后的海啸的经验教训为本报告做出了贡献。
“灾难发生后，很难立即进行包容性、全面性和理性的讨论，因此我们陷入了真正的困境。民主社会应该有自由讨论，但实际上，特别是在事件发生后的几天内，要传达经过深思熟虑且一致的信息可能真的很困难。因此，这就是需要单一声音的时候，但同时，它也需要透明和清晰，”Oki 教授解释道。
大木沙也香教授 东京大学教育研究科毕业
新报告中出现的关键主题之一是，整个科学部门在面对危机时几乎没有反思自己的韧性——从科学家成为难民到民用基础设施被摧毁，导致知识和研究的损失项目——面对科学事业面临的日益增长的威胁，科学界必须考虑自己的缓解和恢复实践。
呼吁采取行动
ISC 敦促国际科学机构、政府、学院、基金会和更广泛的科学界接受《危机时期保护科学》中概述的建议。通过这样做，我们可以为建立一个更有弹性、反应灵敏、准备充分的科学生态系统做出贡献，使其能够应对 21 世纪的挑战。
关键见解和建议
该出版物借鉴了近期危机的经验教训，为全球科学界提供了战略框架。它强调人道主义周期中预防、保护和重建阶段的重要性，倡导在科学部门内采取系统、高效和协调的危机管理方法。主要建议包括：
- 增强弹性：制定系统性应对措施，利用全球科学界的专业知识，最大限度地减少危机对科学研究和基础设施的影响。
- 建设能力：加强科学家和领导者危机和风险管理的能力，培养科学与社会之间的信任关系。
- 协调保护工作：改善科学参与者之间的协调和信息共享机制，以在危机期间保护研究人员和科学资产。
- 在重建工作中倡导科学：确保科学、高等教育和技术创新在危机后恢复和重建工作中得到优先考虑。
其他资源：新闻稿、信息图表和视频
本文随附一组信息图表和一个动画视频，说明科学界和相关利益攸关方在人道主义应对措施的三个阶段中的每个阶段可以采取的行动。
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巴西国家博物馆图片由 艾莉森·吉纳达奥 on Unsplash.
