تكاتف الأيدي لتعزيز حركة العلوم الأفريقية المفتوحة

تهيمن على السرد العالمي للعلم المفتوح إلى حد كبير رواية البلدان المتقدمة. ومع ذلك ، إذا كان للحركة أن تحقق الأهداف الحقيقية للوصول العالمي المفتوح ، فمن الضروري وضع احتياجات العلوم المفتوحة في البلدان النامية في سياق واقع نظام بيئي علمي ناشئ يعاني من نقص التمويل مبني على بنية تحتية علمية ضعيفة.

يتطلع النظام البيئي الأفريقي للعلوم والتكنولوجيا والابتكار إلى أيام أكثر إشراقًا مع اكتساب حركة العلوم المفتوحة زخمًا باطراد. وسط تحديات البنية التحتية في إفريقيا ، تعمل قواعد البيانات المبتكرة وخوادم ما قبل الطباعة ومنصات البحث المفتوحة مثل AfricArXiv على زيادة ظهور البحوث الأفريقية. في حين أن هناك حاجة لزيادة الإرادة السياسية على المستوى الوطني لتعزيز ممارسات العلوم المفتوحة ، فإن التعاون هو المفتاح لتحقيق أهدافها.

تزامنًا مع هذا الفكر ، فإن ملف رابطة الجامعات الافريقية (AAU) ، و المكتبة العامة للعلوم (PLOS) و مركز التدريب في الاتصالات (TCC Africa) بالاشتراك في تنظيم برنامج المناصرة وبناء القدرات في مجال الوصول المفتوح (OA) والعلوم المفتوحة (OS) لموظفي الإدارة العليا للجامعات الأفريقية في 26 أبريل 2022. يهدف البرنامج إلى إعلام المشاركين بالحاجة إلى العلم المفتوح وفوائده ، وكذلك تسهيل الحوار الذي من شأنه المساعدة في تحديد التحديات التي تعيق تنفيذه. حضر الحفل رؤساء ونواب رؤساء الجامعات ورؤساء الجامعات ونوابهم ومديرو البحوث وأمناء المكتبات في العديد من الجامعات الأفريقية. ركزت مناقشاتهم على تحسين المعرفة حول العلوم المفتوحة: تعميم أفضل الممارسات ، وزيادة التبني وتشجيع ممارسات النشر الأفضل وعلوم المواطن في المؤسسات الأعضاء.

وجهات نظر عالمية حول العلم المفتوح

آنا بيرسيتش ، القائم بأعمال رئيس قسم سياسات العلوم والشراكات في اليونسكو ، أفادت عن توصيات اليونسكو حول العلوم المفتوحة والحاجة إلى سياسة دولية وإطار عمل للعلم المفتوح الذي يعترف بالاختلافات التخصصية والإقليمية. جيفري بولتون، رئيس مشروع مركز الدراسات الدولي على مستقبل النشر العلمي سلط الضوء على الحاجة إلى "جعل العلم المفتوح عمليًا". ناقش مبادئ النشر العلميوأهميتها والحاجة إلى اتخاذ إجراءات لتحقيق الوصول المفتوح للجميع. ناقشت روهينا أناند ، المديرة التنفيذية لتطوير النشر العالمي في المكتبة العامة للعلوم (PLOS) ، الانتقال من الوصول المفتوح إلى العلوم المفتوحة والمشاركة العادلة والحاجة إلى إجراء بحث حول العلوم المفتوحة.

العلوم المفتوحة لتعزيز اقتصاد المعرفة في أفريقيا

جوي Owango، المدير التنفيذي لمركز التدريب على الاتصال بجامعة نيروبي ، كينيا ، كرئيس للبرنامج ، افتتح بحقيقة أن من أصل 1074 ولاية علمية مفتوحة على مستوى العالم ، يوجد 36 فقط في إفريقياوشدد على الحاجة الملحة لزيادة هذا العدد. وفقًا للأمين العام لاتحاد الجامعات الأفريقية (AAU) ، Olusola Bandele Oyewole ، "العلم المفتوح هو السبيل لجعل العلم له تأثير على المجتمع". البيانات المفتوحة ، والمنهجية المفتوحة ، والدفاتر المفتوحة هي الأدوات الرئيسية لإتاحة المعلومات.

تشيامو موتشيغوا ، مدير المنصة الإفريقية المفتوحة للعلوم (AOSP) عرض حول ما يعنيه العلم المفتوح لأفريقيا ، قائلاً: "توفر العلوم المفتوحة فرصًا لمزيد من البيانات لترجمتها إلى معلومات وبالتالي إلى معرفة واقتصاد معرفي". ولاحظ أن الميزة الديموغرافية لأفريقيا تتيح مجالًا كبيرًا لغرس ممارسات العلوم المفتوحة بين الباحثين. تم التأكيد على دور أمناء المكتبات كأصحاب مصلحة رئيسيين في النظام البيئي العلمي المفتوح من قبل ماك أنتوني كوبيا ، رئيس قسم اتحاد المكتبات والمكتبات الأكاديمية (AFLIA) ، وأكد على أن "المكتبات يجب أن تتبنى التغيير والتعامل مع الشكل المتغير للمعلومات".

معوقات تبني تفويضات العلوم المفتوحة

ومع ذلك ، فقد تم تسليط الضوء على نقص الفهم والوعي بالعلوم المفتوحة ، وسوء الفهم والمعلومات الخاطئة بين الباحثين بأن نشر الوصول المفتوح باهظ التكلفة ، باعتبارها حواجز تحول دون زيادة اعتماد العلم المفتوح. تضمنت التحديات التي تواجه تبادل المعرفة والوصول إلى البيانات الافتقار إلى الحوافز وضعف البنية التحتية العلمية والرقمية والتوصيلية ، وندرة السياسات التمكينية على المستويين الوطني والإقليمي ، وغياب سياسات حماية الملكية الفكرية والبيانات الفعالة ، والحواجز اللغوية ، ونقص التشجيع تجاه الرقمنة. كما سلطت المناقشة المفتوحة الضوء على الحاجة إلى الحفاظ على المعرفة الأصلية لأفريقيا في المستودعات الرقمية. أخذ المشاركون مثال جنوب أفريقيا ، والتي كانت a حامل الشعلة لسياسات الزراعة العضوية، لأن القيادة على المستوى الوطني دفعت من أجل الوصول المفتوح ، وتم تفويضها من قبل الأكاديمية الوطنية.

طرق إلى الأمام

تضمنت بعض الخطوات التالية التي تمت مناقشتها الدعوة ، وحشد الدعم من الإدارة والأقران. سيتم تصميم ورش عمل أخرى لاعتماد ممارسات العلوم المفتوحة: كان الاجتماع بمثابة مقدمة لأربع ورش عمل لبناء القدرات سيتم تنفيذها في مناطق مختلفة من إفريقيا ، من أجل تبادل الأفكار حول استراتيجيات فعالة لغرس العلوم المفتوحة في مناهج البحث وطرق التدريس والتقييم ، أثناء رسم خارطة طريق لترجمة العلوم المفتوحة إلى جودة التدريس والبحث وخدمة المجتمع. وهذا من شأنه أن يبني القدرة على إنشاء إطار للإدارة المستدامة للعلم المفتوح في المؤسسات الأفريقية. الهدف الأكبر من هذه الجهود هو الحد من فقدان الموارد بسبب ازدواجية البحث ، وتسريع المكاسب الاجتماعية والاقتصادية من خلال المعرفة المشتركة ، والتي يمكن تحقيقها من خلال ممارسات العلوم المفتوحة.