Încrederea în știință: episodul 6 din seria de podcast ISC despre libertatea și responsabilitatea în știință în secolul 21

Episodul final al podcastului ISC-Nature explorează subiectele încrederii, malpraxisului și abaterii în cercetarea științifică. Invitații Elisabeth Bik și Soumya Swaminathan au aruncat lumină asupra problemei fraudei în publicații, subliniind în același timp importanța cultivării cercetării științifice și a abilităților de gândire critică la copii.

Încrederea în știință: episodul 6 din seria de podcast ISC despre libertatea și responsabilitatea în știință în secolul 21

Ce fac libertate și responsabilitate înseamnă astăzi și de ce contează ele pentru comunitatea științifică? Cu invitați experți, această serie de podcasturi ISC, în parteneriat cu Nature, va explora subiecte critice, cum ar fi construirea încrederii în știință, utilizarea responsabilă a tehnologiilor emergente, combaterea informațiilor greșite și a dezinformațiilor și intersecțiile dintre știință și politică.

Cum putem combate malpraxisul și conduita incorectă în cercetare? Și cum promovăm încrederea în oamenii de știință și în munca pe care o fac? În acest al șaselea și ultim episod, profesorul Elisabeth Bik (microbiolog și consultant pentru integritate științifică) și doctorul Soumya Swaminathan (medic de știință și președinte al Fundației de Cercetare Swaminathan și fost om de știință șef la Organizația Mondială a Sănătății) explorează impactul abaterii științifice asupra încrederii publicului în știință și responsabilitatea oamenilor de știință și a instituțiilor în promovarea credibilității, inclusiv a importanței educației științifice și a comunicării eficiente.

Urmând ISC Presents pe platforma de podcast aleasă sau vizitând Prezintă ISC.

Copie

„Încrederea este ceva care se construiește pe o perioadă lungă de timp, este un proces bidirecțional care implică investiții de timp, resurse și oameni. Și este important să construim pe asta și să dezvoltăm aceste comunități.”

„Putem crea cu ușurință fotografii ale celulelor sau țesuturilor care arată foarte realiste și sunt unice. Și această tehnologie poate fi folosită pentru a crea tot felul de știri false și științe false. Este dăunător pentru întreaga societate.”

Marnie Chesterton

Bună ziua și bine ați venit la această serie de podcasturi de la Consiliul Internațional de Știință, despre libertatea și responsabilitatea în știință.

Sunt Marnie Chesterton și, în acest episod final, ne uităm la încredere. Cum putem combate malpraxisul și conduita incorectă în cercetare? Și cum promovăm încrederea în oamenii de știință și în munca pe care o fac?

Multe dintre deciziile importante pe care le luăm în societate se bazează pe dovezi științifice – de la modul în care tratăm bolile sau ne educăm copiii, până la intervențiile pe care le facem pentru a proteja planeta.

Este vital ca știința să fie credibilă și de încredere. Și totuși, în ciuda progreselor pe care le-am făcut în acest secol, frauda științifică este în creștere.

Elisabeth Bik

În mod evident, există mai multe tipuri de abateri pe care le puteți vedea într-o ziare. Dar cele mai vizibile sunt fotografiile. Imagini, fotografii cu plante sau șoareci, sau celule sau țesuturi sau geluri proteice, pete, lucruri de genul ăsta.

Marnie Chesterton

Aceasta este Elisabeth Bik. De pregătire microbiolog, ea este acum specializată în detectarea imaginilor false în lucrări științifice.

Uneori puteți vedea urme de lucruri precum photoshopping sau folosirea aceleiași imagini de două ori pentru a reprezenta două experimente diferite. 

S-ar putea să vedeți erori statistice, s-ar putea să vedeți numere imposibile sau, sau numere care arată foarte asemănătoare, fie între tabele, fie între lucrări care sugerează că datele au fost inventate. Și apoi mai este conduita greșită, nu poți vedea doar pentru că persoana este inteligentă și o ascunde. Și îl poți prinde doar când stai lângă persoana care face abaterea dacă folosește un anticorp diferit sau o linie celulară diferită. Sau dacă își diluează puțin probele, puteți face ca rezultatele să arate exact așa cum doriți, fără a face acel experiment.

Marnie Chesterton

Nu este întotdeauna posibilă identificarea abaterilor științifice. Dar Elisabeth a încercat să-și dea seama de amploarea problemei când vine vorba de imagini.

Elisabeth Bik

Am scanat 20,000 de hârtie și am constatat că 4% dintre acestea, 800 de lucrări, aveau semne de duplicare a imaginilor. Și am estimat că aproximativ jumătate dintre acestea au fost făcute în mod deliberat. Deci asta ar însemna că 2% din hârtiile pe care le-am scanat aveau semne de abatere. Cred că procentul real de abateri trebuie să fie mai mare de 2%. Trebuie să fie în intervalul poate de patru sau 10%. Și chiar cred că e din ce în ce mai rău.

Vedeți că există fabrici de hârtie și acelea sunt companii care fac lucrări false și vând pozițiile de autor acelor autori, care au nevoie de acele lucrări, așa că, din fericire, jurnalele devin mai conștiente de această problemă și își verifică mai bine manufacturile care vin Marnie Chesterton. să prind aceste hârtii false.

Marnie Chesterton

Frauda de publicare ca aceasta este dăunătoare în toate felurile și, pe termen lung, ajunge să ne rănească pe toți.

Elisabeth Bik

De exemplu, cu aceste fabrici de hârtie pe care le-am descoperit, dăunează oamenilor care sunt sinceri, oamenii de știință fac știință foarte bună. Dar este și dăunător pentru știință, pentru că deja am văzut în ultimii doi ani, în timpul pandemiei de COVID, că există un grup de oameni care acum au o mare neîncredere în știință. Și cred că poveștile despre comportamentul necorespunzător în știință ar putea ajuta acești oameni să fie mai convinși că știința este, este toată falsă și nu mai putem avea încredere în oamenii de știință. 

Marnie Chesterton

Deci, ce putem face cu această problemă în creștere? Ei bine, potrivit lui Elisabeth, va lua măsuri pe mai multe fronturi.

Elisabeth Bik

Este nevoie de un sat, nu este nevoie doar de oamenii de știință înșiși, ci de instituțiile la care lucrează, de editorii științifici, de cititori și poate chiar de un guvern pentru a se asigura că știința este făcută corect.

Așa că lucrările pe care le-am găsit, le-am raportat pe toate editorilor. Și am constatat că doar o treime din acele documente au fost corectate după ce am așteptat cinci ani.

Mi-ar plăcea să văd că au existat niște consecințe pentru oamenii care sunt prinși pentru știința photoshoppingului, cred că acea hârtie ar trebui retrasă. Și acei oameni după o anchetă ar trebui să fie pedepsiți, poate să-și piardă locul de muncă.

Și cred că trebuie să ne îndreptăm către un model de reproductibilitate al publicării științifice. Avem tendința de a ne concentra prea mult pe știință nouă, ceea ce este grozav. Dar cred că ne mișcăm prea repede, trebuie să facem un pas înapoi la mai multe, să reproducem mai multe experimente și apoi să le oferim oamenilor care sunt capabili să reproducă experimente recunoaștere pentru asta.

Marnie Chesterton

Cercetătorii, instituțiile și guvernele au toate un rol de jucat în a se asigura că știința este făcută în mod responsabil. Dar încrederea nu este același lucru cu încrederea. 

Pandemia de COVID-19 a arătat că nu toată lumea a fost dispusă să-și pună încrederea în experți și am văzut consecințele care pun viața în pericol ale informațiilor inexacte.  

Deci, a cui este responsabilitatea de a construi încrederea publicului în știință?

Soumya Swaminathan

Aș începe cu profesorii de școală și părinții, care trebuie să inculce copiilor, spiritul de cercetare științifică, curiozitatea, curiozitatea, nevoia de a pune întrebări și, pe măsură ce cresc, să poată distinge între sursele credibile de informații și, și care ar putea fi informații false.

Marnie Chesterton

Aceasta este Soumya Swaminathan, fost om de știință șef la Organizația Mondială a Sănătății și în prezent președinte al Fundației de Cercetare MS Swaminathan din Chennai, India de Sud.

Soumya Swaminathan

Dar, desigur, cred că și oamenii de știință au o responsabilitate. Și cred că înțelegerea fundamentală a științei este că ea evoluează în mod constant, că este o comunitate, într-adevăr, nu indivizi care în cele din urmă vin cu soluții la probleme. Uneori există dovezi care răstoarnă de fapt ceea ce se credea mai devreme.

Cred că avem și ca oameni de știință și ca experți în sănătate publică datoria de a comunica ceea ce înțelegem. În limbaj, e simplu. Acest lucru este ușor de înțeles, nu înseamnă să vorbim despre oameni, ci să îi implicăm într-o conversație, să-i tratăm ca pe egali și să încercăm să abordăm miturile și concepțiile greșite pe care le-am putea găsi în jurul nostru.

Marnie Chesterton

Dar, din păcate, cu toții am văzut cum în zilele noastre, comunicarea rezultatelor cercetării sau dezmințirea miturilor online vine cu propriile provocări...

Soumya Swaminathan

Există o mulțime de abuz și ură online și cred că, în special pentru femei, uneori, știi, acest lucru poate fi și foarte urât și poate deveni foarte personal. 

În rețelele de socializare, în special, trebuie să existe norme de comportament, despre ce poți și ce nu poți spune, pe rețelele de socializare și ce fel de limbaj știi, poți și nu poți folosi. Și aș dori să văd aceste reguli să fie puse în aplicare și aplicate. Doar așa poți avea o dezbatere constructivă și deschisă.

Pentru că mulți oameni au fost împinși în rețelele sociale în momentul pandemiei, când erau disperați după cunoștințe. Și erau multe, multe informații confuze acolo și ceea ce numim „infodemie”. Așa că cred că este multă educație de făcut, într-adevăr, în toate aceste domenii. Înainte de a putea fi mult mai iluminați, și poate un discurs civil despre unele dintre aceste subiecte.

Marnie Chesterton

Pandemia de COVID a pus încrederea publicului în știință la testul suprem. Deci, ce lecții putem învăța? Și, privind spre viitor, există motive să fii plin de speranță?

Soumya Swaminathan

Ceea ce mi se pare foarte încurajator este că, în sondajele care au avut loc în ultimii doi ani, dacă întrebați oamenii în cine au încredere, încrederea lor în oamenii de știință și încrederea lor în profesia medicală pare a fi destul de mare.

La urma urmei, știința a fost cea care ne-a oferit în timpul pandemiei, datorită investițiilor în știință și cercetare, am dezvoltat atât de multe vaccinuri și o mulțime de înțelegere a modului în care se răspândește acest virus.

Și din nou, studiile au arătat că, în țările în care există o încredere mare între oameni și între guvern și oameni, rezultatele lor au fost în general mult mai bune, că oamenii au fost mult mai dispuși să respecte instrucțiunile guvernamentale decât în ​​locurile în care a existat mai puțină încredere. 

Aș spune, totuși, că încrederea nu este ceva ce poate fi construit peste noapte. Și trebuie să intri în comunități, trebuie să te implici cu ele, trebuie să fie, ei trebuie să fie participanți la proces. Măsurile de sus în jos, de obicei, nu sunt o modalitate de a construi încrederea. Deci, cred că va fi foarte important să construim această încredere. 

Marnie Chesterton

Asta este tot pentru acest episod final despre libertatea și responsabilitatea în știință de la Consiliul Internațional de Știință. 

ISC a lansat un document de discuție cu privire la aceste probleme, intitulat O perspectivă contemporană asupra practicii libere și responsabile a științei în secolul XXI.

Și, în iulie 2023, ISC va produce o altă lucrare, prin noul său Centru pentru viitorul științei, despre implicarea publicului și încrederea în știință. Perspectivele din lucrare vor oferi un cadru robust pentru a interpreta, media și explica cunoștințele științifice și vor oferi sfaturi, recomandări și opțiuni de politică.

Vizita viitor.consiliu.știință pentru mai multe informatii. 

Declinare a responsabilităţii

Informațiile, opiniile și recomandările prezentate de oaspeții noștri sunt cele ale colaboratorilor individuali și nu reflectă neapărat valorile și convingerile Consiliului Internațional de Știință.

Stiri lunare via e-mail

Fiți la curent cu buletinele noastre informative

Înscrieți-vă la ISC Monthly pentru a primi actualizări cheie de la ISC și de la comunitatea științifică mai largă și consultați buletinele noastre de nișă mai specializate despre Știința Deschisă, Știința la ONU și multe altele.

Imagini de Drew Farwell on Unsplash.

VEZI TOATE ARTICOLELE LEGATE

  • Avertisment: Traducerile sunt generate automat de Google Translate și pot conține erori. ISC nu este responsabil pentru nicio daune sau probleme care pot apărea din aceste traduceri. Puteți oferi feedback-ul dvs. trimițându-ne un e-mail la webmaster@council.science
    Notă: Vă rugăm să rețineți că „Summitul științific de la Adunarea Generală a ONU” din septembrie 2023 nu este un eveniment al Consiliului Internațional de Știință. Consiliul Științific Internațional nu are nicio asociere cu acest eveniment și nici cu organizatorul evenimentului.
    • Salt la conținut