Чиє це взагалі право? Авторське право та наукове видання

Питання про те, кому належать авторські права на наукові публікації, такі як журнальні статті, є складним і спірним. Дженіс Джин Говеас розглядає це питання та розглядає деякі з останніх ініціатив, спрямованих на підтримку авторів у збереженні прав на їх опубліковані роботи.

Чиє це взагалі право? Авторське право та наукове видання

Шановний авторе,
Ви зберігаєте авторські права,
Обережно! Незнання не можна звинувачувати.
Підприємство в ім'я видавництва,
Великий бізнес справді процвітає.
Подумайте ще раз, перш ніж підписати форму переказу,
Дарування інтелектуальної власності не є нормою.
Здійснити зміни – це стратегія;
Покладіть свій рукопис у сховище ОА.
Це нелегко, але знайомство перемагає страх,
#Публікуйте з силою, захищайте свої права.
Революція, дотримуючись закону,
Так! Це правда, не опускай щелепу.  

Передача авторських прав – чому це так важливо?

«Свобода інформації», незалежно від кордонів, є невід'ємною частиною фундаментального права на свободу вираження поглядів, закріпленого в Стаття 19 Загальної декларації прав людини, та інші міжнародні документи. Це основне право людини, а не розкіш, доступна лише тим, хто може собі це дозволити. Будь-який аргумент на цю передумову чітко показує, як комерційне видавництво порушує це право, оскільки наука є глобальне суспільне благо. Встановлюючи непосильну плату за передплату на журнали, вони позбавляють доступу до результатів досліджень значної частини вчених, особливо тих, хто працює в невеликих університетах і країнах з низьким і середнім рівнем доходу. Серед інших проблем дослідникам важко отримати фінансування та отримати доступ до інформації та інфраструктури. Проклавши шлях до наукового прориву, вони повинні опублікувати свої висновки. Сучасні режими оцінки дослідження стимулювати вчених публікувати результати своїх досліджень у журналах. Саме тоді втручаються комерційні видавці і під виглядом «звичайного протоколу публікації» переконують автора підписати форму передачі авторських прав, завдяки якій ці знання стають приватною власністю великих корпорацій.

За іронією долі, знання, які здебільшого набуваються на гроші платників податків (наприклад, у державних університетах), стають недоступними для тих, хто не може дозволити собі невиправдано високу передплату на журнали. Як це може бути справедливим, коли ми всі прагнемо створити справедливий світ рівних можливостей? Ідея «авторського права» на наукові та освітні ресурси сама по собі є дискусійною і часто вважається ірраціональною, оскільки «наука» за визначенням має бути відтворюваною та універсальною.

Папір, документ "Десять гарячих тем навколо наукового видавництва” розкриває кілька причин, чому передача авторських прав є проблематичною. По-перше, процес публікації, орієнтований на прибуток, змушує дослідників відмовитися від авторських прав в умовах розгулу культури «опублікуй або загини». Це робить видавців – замість авторів – власниками інтелектуальної власності, яка замикається за важкими платними екранами. По-друге, авторів не повідомляють до або під час подання, що передача авторських прав буде умовним кроком. Інформація про такі передачі зазвичай надходить в кінці процесу публікації, коли автори не обов’язково хочуть проходити процес рецензування заново. Потім вони підписують передачу авторських прав без чіткого розуміння законів. За іронією долі, такі передачі суперечать справжньому духу авторських прав – замість того, щоб захистити права авторів, вони призводять до втрати авторами своїх прав. Підсумок: передача авторських прав не приносить користі авторам, ставить під загрозу їхню академічну свободу, заважаючи їм ділитися результатами досліджень і завдає серйозної шкоди всій дослідницькій екосистемі.

(Відкрита) дорога, пройдена менше

Виникло кілька ініціатив, спрямованих на розширення можливостей для доступу, обміну та повторного використання результатів досліджень, що фінансуються державою. Гарвардський факультет мистецтв і наук був одним із перших, хто прийняв a політика відкритого доступу (OA) щодо збереження прав на університетському рівні. У цій моделі університет авторизує ОА через свій інституційний репозитарій на основі набору невиключних прав, наданих йому його факультетом шляхом голосування. Такі ж невиключні права також повертаються авторам факультету. The Арктичний університет Норвегії а деякі інші також розробили стратегії збереження інституційних прав.

cOAlition S – це консорціум національних дослідницьких агенцій, фінансових організацій та міжнародних організацій, який був створений Європейською комісією та Європейською дослідницькою радою (ERC) у 2018 році. План S для наукової публікації ОА він заохочує вчених публікувати результати своїх досліджень у відкритих сховищах та журналах, щоб вони були вільно доступними для всіх. Нещодавно coOAlition S запустила онлайн-кампанію під назвою «Публікуйте з владою: захистіть свої права», щоб надати дослідникам інформацію про різні нюанси прав інтелектуальної власності. Їхній Стратегія збереження прав це стратегія відповідності авторам, яка зобов’язує авторів-одержувачів вказувати журналу, що будь-який прийнятий авторський рукопис випливає з подання вже CC BY ліцензований. Завдяки розвитку а інструмент перевірки журналу, пояснювальні відео, заходи, посібники користувача та вікторини, coOAlition S підтримує авторів у дотриманні Плану S та відстоювання своїх основних прав на їхню інтелектуальну власність. Це сприяє “грeв дорозі відкритий доступ (OA), щоб гарантувати, що автори можуть вільно ділитися своїми рукописами, незалежно від того, де вони опубліковані, при дотриманні політики щодо OA свого спонсора.

Крім того, Політика UK Research and Innovation (UKRI)., заявка Кембриджського університету схема збереження прав пілотів, Horizon Europe додає до свого права збереження прав Політика ОАта електронна інформація для бібліотек»Think.Check.Submit' кампанія – це всі кроки в напрямку збереження прав.

Відкритий маршрут – це прогулянка?

Хоча є різні Creative Commons Ліцензії для розширення спільного використання та повторного використання досліджень, складність правової бази може стати стримуючим фактором. Дослідники повідомляють побоювання щодо впровадження такі переговори про авторські права, які ведуть автори, можуть збільшити їх адміністративний та юридичний тягар. An авторський додаток розроблений юристами був запропонований як рішення, щоб зробити переговори між автором і видавцем непотрібними, але так і було не отримав широкого поширення. Розширення знань дослідників про авторські права та підвищення обізнаності про них переваги збереження прав є ключем до зміни поведінки в напрямку переходу на шлях ОА до наукової публікації. Однак, навіть у розпал широко нерегульованого ринку наукових видавництв, хороша новина полягає в тому, що результати досліджень, які включають Мова стратегії збереження прав збільшуються.

Вирушаємо разом у нову подорож

Відкритий доступ повертає нас до справжньої природи «науки» – як суспільного блага, яке може сприяти швидшим науковим вирішенням проблем. Хоча більша мета полягає в тому, щоб зробити повну та негайну ОА реальністю, слід пам’ятати про декілька речей. Дослідники, особливо ті, хто живе на Глобальному Півдні, вирішують безліч проблем з обмеженими можливостями для публікації своїх досліджень. У таких реаліях чи достатньо у них повноважень, щоб вести переговори з видавцями? План S має втратити імідж ініціативи, орієнтованої на Європу, і стати репрезентативним представником решти світу, зокрема Глобального Півдня, де проживає три чверті населення світу.

Майбутнє наукового видавництва має розвиватися більш демократичним способом із залученням участі, який викорінює упередженість та охоплює інклюзивність різноманітних точок зору, щоб воно справді належало до світової наукової спільноти. Настав час досліджувати стійкі альтернативи, які дозволяють обмінюватися результатами досліджень, тому що тільки коли наука стане більш відкритою, ми всі будемо рухатися вперед.

Подальше читання:

  1. Субер, Пітер. Відкритий доступ. MIT Press, 2012.
  2. "Стратегія збереження прав Plan S, Â € Коаліція С.
  3. Ліза Джанік Хінчліфф, «Пояснення стратегії збереження прав, Â € Наукова кухня (блог), 17 лютого 2021 року.
  4. "Передові практики щодо політики відкритого доступу до університетів”, Гарвардський проект відкритого доступу.
  5. Субер, Пітер. “Мандат відкритого доступу в Гарварді». Інформаційний бюлетень SPARC з відкритим доступом (2008).
  6. Раджу, Реджі та Джилл Клаассен. “Відкритий доступ: від надії до зради». Новини коледжів та наукових бібліотек 83, немає 4 (2022): 161.

ПЕРЕГЛЯНУТИ ВСІ ПОТУЖНІ ПУНКТИ

  • Відмова від відповідальності: Переклад автоматично генерується Google Translate і може містити помилки. ISC не несе відповідальності за будь-яку шкоду або проблеми, які можуть виникнути внаслідок цих перекладів. Ви можете залишити свій відгук, надіславши нам електронний лист на адресу webmaster@council.science
    Примітка: Зверніть увагу, що «Науковий саміт на Генеральній Асамблеї ООН» у вересні 2023 року не є заходом Міжнародної наукової ради. Міжнародна наукова рада не пов’язана ні з цією подією, ні з організатором події.
    • Перейти до вмісту