Взявшись за руки для зміцнення африканського руху відкритої науки

У глобальному наративі відкритої науки значною мірою домінують розвинені країни. Однак, якщо рух прагне досягти справжніх цілей універсального відкритого доступу, необхідно контекстуалізувати потреби відкритої науки країн, що розвиваються, у реальності наукової екосистеми, що зароджується і недостатньо фінансується, побудованої на слабкій науковій інфраструктурі.

Африканська наукова, технологічна та інноваційна екосистема очікує на світліші дні, оскільки рух відкритої науки неухильно набирає обертів. Серед проблеми інфраструктури в Африці інноваційні бази даних, сервери препринтів і відкриті дослідницькі платформи, такі як AfricArXiv, підвищують видимість африканських досліджень. Хоча на національному рівні необхідно посилити політичну волю для просування відкритих наукових практик, співпраця є ключем до досягнення поставлених цілей.

Синхронно з цією думкою, в Асоціація африканських університетів (AAU), в Публічна бібліотека науки (PLOS), і Навчальний центр з комунікації (TCC Africa) спільно організували an Програма адвокації та розвитку потенціалу у відкритому доступі (OA) та відкритій науці (OS) для вищого керівного персоналу африканських університетів 26 квітня 2022 року. Програма мала на меті інформувати учасників про необхідність відкритої науки та її переваги, а також сприяти діалогу, який допоможе визначити проблеми, які перешкоджають її реалізації. У заході взяли участь президенти, проректори, ректори, заступники проректорів, керівники наукових досліджень та бібліотекарі кількох африканських університетів. Їхні дискусії були зосереджені на покращенні знань про відкриту науку: популяризації передового досвіду, поширенні та заохоченні кращих видавничих практик і громадянської науки в установах-членах.

Глобальні погляди на відкриту науку

Про це повідомила виконуюча обов’язки начальника відділу наукової політики та партнерства ЮНЕСКО Ана Персич Рекомендації ЮНЕСКО щодо відкритої науки а також потреба в міжнародній політиці та структурі дій для відкритої науки, яка визнає дисциплінарні та регіональні відмінності. Джеффрі Болтон, голова проекту ISC на Майбутнє наукового видавництва наголосив на необхідності «Змусити відкриту науку працювати на практиці». Він обговорював Принципи наукового видавництва, їх актуальність та необхідність вжити заходів для досягнення загального відкритого доступу. Рохіна Ананд, виконавчий директор відділу розвитку глобальних видавництв у Публічній науковій бібліотеці (PLOS), обговорила перехід від відкритого доступу до відкритої науки та справедливої участі та необхідність проведення досліджень відкритої науки.

Відкрита наука для розвитку економіки знань в Африці

Джой Ованго, виконавчий директор Навчального центру з комунікації в Університеті Найробі, Кенія, як керівник програми, відкрив з того, що з 1074 відкритих наукових мандатів у всьому світі лише 36 в Африці, і наголосив на нагальній необхідності збільшення цієї кількості. За словами генерального секретаря Асоціації африканських університетів (AAU) Олусоли Банделе Ойоволе, «відкрита наука – це спосіб зробити науку впливом на суспільство». Відкриті дані, відкрита методологія та відкриті блокноти є ключовими інструментами для надання інформації.

Тшіамо Мотшегва, директор Африканської відкритої наукової платформи (AOSP) представив про те, що означає відкрита наука для Африки, сказавши, що «відкрита наука пропонує можливості для перетворення більшої кількості даних в інформацію та, у свою чергу, у знання та економіку знань». Він зауважив, що демографічні переваги Африки дають великі можливості для поширення відкритих наукових практик серед дослідників. Роль бібліотекарів як ключових зацікавлених сторін у відкритій науковій екосистемі підкреслив Мак Ентоні Коббія, голова секції академічних бібліотек і консорціумів бібліотек (AFLIA), повторивши, що «Бібліотеки повинні прийняти зміни та мати справу зі зміненим форматом інформації».

Перешкоди для прийняття мандатів відкритої науки

Проте недостатнє розуміння та усвідомлення відкритої науки, нерозуміння та дезінформація дослідників про те, що публікація відкритого доступу є дорогою, були виділені як перешкоди для подальшого впровадження відкритої науки. Проблеми обміну знаннями та доступом до даних включали відсутність стимулів, слабку наукову та цифрову інфраструктуру та підключення, нестачу спроможної політики на національному та регіональному рівнях, відсутність ефективної політики інтелектуальної власності та захисту даних, мовні бар’єри та відсутність заохочення щодо оцифрування. Відкрита дискусія також підкреслила необхідність збереження знань корінних народів Африки в цифрових сховищах. Учасники взяли приклад Південної Африки, яка була а факелоносець політики ОА, тому що керівництво на національному рівні наполягало на відкритому доступі, і це було санкціоновано національною академією.

Шляхи вперед

Деякі з наступних обговорюваних кроків включали адвокацію, залучення підтримки з боку керівництва та однолітків. Подальші семінари будуть розроблені для запровадження відкритих наукових практик: зустріч стала прелюдією до чотирьох семінарів з розвитку потенціалу, які будуть проведені в різних регіонах Африки, з метою мозкового штурму ефективних стратегій для впровадження відкритої науки в навчальні програми, педагогіку та оцінку , створюючи план перетворення відкритої науки в якісне навчання, дослідження та громадські роботи. Це зміцнить потенціал для створення основи для сталого управління відкритою наукою в африканських установах. Більш широка мета цих зусиль полягає в тому, щоб зменшити втрати ресурсів через дублювання досліджень і прискорити соціально-економічні досягнення за допомогою спільних знань, які можна досягти за допомогою відкритих наукових практик.