Роль государства: Эпизод 4 серии подкастов ISC о свободе и ответственности в науке в 21 веке

В эпизоде ​​4, доступном уже сейчас, Питер Глюкман и Саджа Аль Зуби углубляются в роль государства в продвижении свободы и ответственности в науке.

Роль государства: Эпизод 4 серии подкастов ISC о свободе и ответственности в науке в 21 веке

Что делать свобода и ответственность имеют значение сегодня, и почему они важны для научного сообщества? Вместе с гостями-экспертами ISC рассмотрит такие важные темы, как укрепление доверия к науке, ответственное использование новых технологий, борьба с недостоверной и дезинформацией, а также взаимосвязь между наукой и политикой.

В этом четвертом выпуске сэр Питер Глюкман (президент ISC, а также бывший и бывший главный научный советник премьер-министров Новой Зеландии) и Саджа Аль Зуби (экономист по развитию в Университете Святой Марии в Канаде) исследуют роль науки в разрешении конфликтов и соответствующих обязанности государства и ученых.

Как политическая напряженность или войны влияют на честность науки и жизнь ученых? Должны ли конфликтующие страны сотрудничать в научном плане? Смотрите, как наши гости обсуждают научное сотрудничество, проблемы, с которыми сталкиваются ученые в раздираемых войной странах, и важность поддержки со стороны глобальных научных организаций для сохранения академической идентичности и укрепления мира.

Подпишитесь на ISC Presents на выбранной вами платформе подкастов или посетив ISC представляет.

Запись

«Если мы сможем построить доверие с помощью науки, это вполне может привести к большему доверию к другим аспектам многосторонней напряженности, которая существует в данный момент. Это может показаться утопией, но на самом деле я думаю, что это очень реальный потенциал для роли науки».

«Чувство изоляции было очень распространено среди ученых и исследователей во время войны. Сохраняются вопросы о том, каково будущее производства знаний в родной стране? Каковы шансы восстановить родную страну? Где женщины-ученые во всем этом?»

Марни Честертон

Здравствуйте и добро пожаловать в серию подкастов Международного научного совета о свободе и ответственности в науке.

Я Марни Честертон, и на этот раз мы рассматриваем роль государства. Какую ответственность несут государства, когда дело доходит до этих вопросов? Должны ли конфликтующие страны сотрудничать друг с другом в научном плане? И как политическая напряженность или войны влияют на честность науки и жизнь ученых?

Всеобщая декларация прав человека подразумевает право на участие в свободной и ответственной науке. А в 2017 году ЮНЕСКО разработала рекомендации о том, как страны должны поддерживать науку, поощрять этичное поведение и предоставлять ученым свободу проводить исследования, которые могут принести пользу обществу. 

Питер Глюкман

Под обязательствами подписались 197 стран. Но в 2021 году ЮНЕСКО проанализировала ход выполнения рекомендаций, и только 37 стран представили добровольные отчеты о том, как они выполняются.

Марни Честертон

Это сэр Питер Глюкман, президент ISC и бывший главный научный советник премьер-министров Новой Зеландии. 

Питер Глюкман

Проблема, конечно, в том, что страны добровольно подписываются. На самом деле, вы полагаетесь на добрую волю и характер правительств в отдельной стране в том, как это на самом деле отражается на практике. И это природа реальности национальных интересов по сравнению с многосторонними соглашениями. И, безусловно, Международный научный совет будет играть активную роль в том, как страны следуют рекомендациям, которые они подписали в 2017 году.

Марни Честертон

Учитывая, что нациям легче Регистрация рекомендации, чем их выполнение, что может сделать научное сообщество, чтобы обеспечить соблюдение этих обязанностей? 

Питер Глюкман

Каждая страна сталкивается с рядом проблем, для решения которых требуется наука. И ученым необходимо взаимодействовать со своим обществом, и им необходимо понять и освоить навыки взаимодействия с политическим сообществом. Обычно это означает, что научные организации нуждаются в развитии, будь то академии или дисциплинарные органы. И это можно сделать в странах любого уровня развития, от наименее развитых до самых развитых стран. Международный научный совет может помочь странам развить эти навыки. И у него есть своя собственная роль в сотрудничестве с ЮНЕСКО и системой Организации Объединенных Наций, направленная на поощрение использования науки для разработки более эффективной политики в интересах здоровья планеты, нашего здоровья и экономического роста во всем мире.

Марни Честертон

По словам Питера, чтобы наука могла реализовать свой потенциал, государствам необходимо создать своего рода «научную экосистему».

Питер Глюкман

Во-первых, в нем должны быть люди, которые являются генераторами знаний; у него должны быть университеты. В зависимости от масштаба страны ей могут понадобиться научно-исследовательские институты. Во-вторых, ему необходимо организовать свои научные органы по принципу плюрализма, чтобы он мог синтезировать знания, которые могут поступать как внутри страны, так и из других стран, чтобы они действительно представляли ценность для общества. И, в-третьих, в идеале ему необходимо отработать с правительствами навыки посредничества в обмене знаниями, чтобы он мог консультировать правительства и общество в отношении того, что может сделать наука. Но в равной степени то, что находится за пределами науки, и наука не может ответить. Я думаю, что смирение и доверие являются ключевыми атрибутами этого интерфейса.

Марни Честертон

Помощь в развитии таких экосистем является частью концепции ISC по продвижению науки как глобального общественного блага. Но эти усилия столкнутся с огромными проблемами в предстоящие годы на фоне глобальных кризисов, таких как изменение климата и пандемии, а также геополитических сдвигов. 

А вторжение России в Украину в феврале 2022 года вновь привлекло внимание к сложным вопросам науки, конфликтов и сотрудничества.

Питер Глюкман

Наука лежит в основе конфликтов, потому что наука движет технологиями, а история войн фактически является историей технологий. И поэтому вы можете понять трудности, с которыми сталкиваются конфликтующие страны, находящие границу между тем, где сотрудничество по-прежнему возможно, как мы видим в настоящее время в космических усилиях, и где сотрудничество, очевидно, невозможно.

Я считаю, что ключевой вопрос заключается в том, что происходит, когда конфликт разрешается. Все стороны знают, что наука будет иметь решающее значение на послеострой фазе конфликта. Но я думаю, что на острой фазе конфликта мы просто должны признать, что в игре будут другие проблемы. Поэтому я думаю, что наука может сыграть свою роль. И, конечно, именно в этом мы в ISC видим нашу роль, когда мы преодолеем горячую фазу войны.

Марни Честертон

Таким образом, наука играет важную роль в построении отношений и дипломатии после конфликта. Но что происходит, когда государства не справляются со своими обязанностями по отношению к науке? Например, когда они рушатся из-за войны или когда они навязывают науке политические и идеологические программы?

Сая Аль Зуби

На научную среду в Сирии сильно повлияла война, так как международные санкции, нехватка оборудования, местные запреты на сотрудничество с международными академическими и исследовательскими центрами, а также отсутствие качества и количества исследований. Так что все это помимо внутреннего хаоса и региональной напряженности.

Марни Честертон

Это Саджа Аль Зуби, экономист по развитию из Университета Святой Марии в Канаде, которая работала ученым в Сирии.

Сая Аль Зуби

Правительственным исследователям и ученым не разрешается сотрудничать или работать с иностранными организациями за пределами Сирии без разрешения. Получение разрешения было почти невозможным процессом, который занимает много времени и не имеет гарантии одобрения. Мне пришлось использовать два типа резюме, одно для внутреннего использования. Поэтому я не говорю о каком-либо международном сотрудничестве. А другой со всеми моими достижениями и историей моей работы. Это только для международного использования, я не мог использовать его в Сирии. Таким образом, эти ограничения могут вызвать много травм и умственного и физического истощения. Некоторые из этих ограничений более серьезны, когда речь идет о женщинах-исследователях.

Марни Честертон

Саджа отмечает, что в подобных ситуациях у ученых и исследователей явно разные обязанности и приоритеты, когда дело доходит до их работы…

Сая Аль Зуби

Исследователи на войне должны следовать определенной тактике, чтобы быть в безопасности. Полевые работы в зонах конфликтов очень суровы и очень опасны. Так что их приоритет в то время, вы знаете, это сначала защитить себя, а затем вы можете производить знания.

Марни Честертон

Но и у международного научного сообщества есть новые обязанности – не оставить пострадавших ученых позади…

 Сая Аль Зуби

Глобальные и международные научные организации должны взять на себя ответственность за спасение науки и ученых, а также этих рухнувших государств, с точки зрения поддержки академиков и ученых. Так что здесь очень важно сохранить свою академическую идентичность, будь то в Сирии или за ее пределами. Таким образом, это может быть путем предоставления доступа к академическим базам данных, журналам и поиску программ наставничества. А с точки зрения поддержки будущих студентов, в первую очередь, это изучение английского языка. Сосредоточьтесь на английском языке и заполните пробелы в изучении отдельных дисциплин. Здесь много вопросов о том, как на самом деле поддерживать учреждения и отдельных лиц с точки зрения науки, но я думаю, что такая поддержка может существенно повлиять на тех, кто остается в изгнании, или даже на тех, кто все еще находится в Сирии. И очень важно строить мир. И я думаю, что это ключевые слова для построения мира.

Марни Честертон

Вот и все для этого эпизода о свободе и ответственности в науке от Международного научного совета. 

ISC выпустил дискуссионный документ по этим вопросам… Вы можете найти этот документ и узнать больше о миссии ISC в Интернете на сайте Council.science/podcast.

В следующий раз мы рассмотрим новые технологии. Как меняются научные обязанности в свете технологий, которые могут приносить как пользу, так и вред? И что точка зрения коренных народов может привнести в наши размышления по этим вопросам?

Отказ от ответственности

Информация, мнения и рекомендации, представленные нашими гостями, принадлежат отдельным авторам и не обязательно отражают ценности и убеждения Международного научного совета.

Новостные рассылки

Будьте в курсе наших информационных бюллетеней

Подпишитесь на ISC Monthly, чтобы получать важные новости от ISC и более широкого научного сообщества, а также знакомьтесь с нашими специализированными информационными бюллетенями по открытой науке, науке в ООН и т. д.

Изображение на Дрю Фарвелл on Unsplash.

ПОСМОТРЕТЬ ВСЕ СВЯЗАННЫЕ ТОВАРЫ

  • Предупреждение: Переводы автоматически генерируются Google Translate и могут содержать ошибки. ISC не несет ответственности за любой ущерб или проблемы, которые могут возникнуть в результате этих переводов. Вы можете оставить свой отзыв, написав нам по адресу webmaster@council.science
    Примечание: Обратите внимание, что «Научный саммит на Генеральной Ассамблее ООН» в сентябре 2023 года не является мероприятием Международного совета по науке. Международный научный совет не имеет никакого отношения ни к этому событию, ни к его организатору.
    • перейти к содержанию