Наука, готовая к кризису: основа для активного и устойчивого сектора

В эпоху, отмеченную эскалацией геополитических конфликтов, святость и устойчивость мирового научного сообщества никогда не были более важными. В этом докладе «Защита науки во времена кризиса: как нам перестать реагировать и стать более активными?» возникает в критический момент, отвечая насущной необходимости защитить ученых, ученых и образовательные учреждения, которые все чаще становятся жертвами различных глобальных кризисов.

Наука, готовая к кризису: основа для активного и устойчивого сектора

Изображение Национального музея Бразилии

Эта дискуссионный документ аналитическим центром Международного научного совета, Центр научного будущего, который был проинформирован Советом Комитет свободы и ответственности в науке, подводит итоги уроков, извлеченных из прошлых усилий, проливая свет на успехи и недостатки наших коллективных усилий.

«Этой новой публикацией Центр будущего науки стремится заполнить важный пробел в дискуссиях о защите ученых и науки во время кризисов. В исследовании подробно описаны варианты более эффективной многосторонней политики, а также рамки действий, над которыми научные учреждения могут начать сотрудничество немедленно».

Матье Дени, руководитель Центра будущего науки Международного научного совета

В документе подчеркивается необходимость единой стратегии, которая не только реагирует на кризисы, но и предвидит их и готовится к ним. Изучая различные тематические исследования, мы стремимся создать комплексную основу, которая укрепит научный сектор в борьбе с многогранными вызовами современных кризисов.

«Крайне важно, что доклад опубликован в то время, когда школы, университеты, исследовательские центры и больницы, все места, которые способствуют развитию образования и научных исследований, были местами конфликтов и были разрушены или повреждены во время событий на Украине, в Судане, секторе Газа и других кризисы. Мы в научном сообществе должны задуматься о создании благоприятных условий для выживания и процветания науки».

Сэр Питер Глюкман, президент Международного научного совета

Защита науки во времена кризиса

В этом рабочем документе подводятся итоги того, чему мы научились за последние годы в результате наших коллективных усилий по защите ученых и научных учреждений во время кризиса. В нем подробно описано, как научные сообщества во всем мире могут наилучшим образом подготовиться к кризисам, отреагировать на них и восстановиться после них.

Одна из ключевых тем нового доклада заключается в том, что научный сектор в целом мало задумывается о своей устойчивости перед лицом кризисов: от учёных, которые становятся беженцами, до разрушения гражданской инфраструктуры и утраты знаний и исследований.

Наша цель ясна: создать устойчивое глобальное научное сообщество. способных выстоять и оправиться от невзгод нашего времени. Этот документ является призывом к действию, призывающим к совместному стратегическому подходу для защиты неоценимого вклада ученых и исследователей во всем мире в то время, когда наука и научные усилия необходимы больше всего. 

«Этот новый отчет служит громким призывом к мировому научному сообществу перейти от реактивной к проактивной позиции перед лицом невзгод, обеспечивая непрерывность и защиту научных начинаний. Наш комитет, который курирует свободу и ответственность в науке, видит растущее число неблагоприятных ситуаций для ученых и права заниматься наукой в ​​то время, когда наши сообщества ищут решения основных глобальных проблем».

Профессор Энн Хусебекк, вице-президент ISC по свободе и ответственности в науке

Мы можем многое сделать для расширения масштабов науки в борьбе за мир. Например, мы можем способствовать и развивать отношения сотрудничества между учеными разных стран, а улучшая наши отношения со средствами массовой информации, мы можем вызвать доверие к науке и ее понимание, одновременно способствуя единству перед лицом общих глобальных проблем. В то же время мы можем выступать за более сильный научный голос в многосторонней системе — цель, над которой ISC продолжает работать. 

Сразу после кризиса необходимо извлечь уроки из того, как реагировать на насущные потребности, важность трансграничного сотрудничества и другие последствия, такие как борьба с дезинформацией. Профессор Саяка Оки из Высшей школы образования Токийского университета
внесли в отчет информацию о землетрясении в Фукусиме и последующем цунами.

«Сразу после катастрофы трудно проводить инклюзивные, всесторонние и аргументированные дискуссии, поэтому перед нами возникла настоящая дилемма. В демократическом обществе должна быть свободная дискуссия, но на самом деле, особенно в течение нескольких дней после инцидента, может быть очень сложно обдуманно и последовательно обмениваться сообщениями. Вот тогда и нужен единый голос, но в то же время он должен быть прозрачным и ясным», — пояснил профессор Оки.

Профессор Саяка Оки из Высшей школы образования Токийского университета

Одна из ключевых тем нового отчета заключается в том, что научный сектор в целом мало задумывается о своей устойчивости перед лицом кризисов – от ученых, которые становятся беженцами, до разрушения гражданской инфраструктуры, приводящего к утрате знаний и исследований. проекты – научное сообщество должно рассмотреть свои собственные методы смягчения последствий и повышения устойчивости перед лицом растущих угроз научной деятельности.

Призыв к действию

ISC призывает международные научные учреждения, правительства, академии, фонды и более широкое научное сообщество принять рекомендации, изложенные в документе «Защита науки во времена кризиса». Поступая таким образом, мы можем внести вклад в создание более устойчивой, быстро реагирующей и подготовленной научной экосистемы, способной противостоять вызовам XXI века.

Ключевые выводы и рекомендации

Публикация основана на уроках, извлеченных из недавних кризисов, и предлагает стратегическую основу для мирового научного сообщества. В нем подчеркивается важность этапов предотвращения, защиты и восстановления в гуманитарном цикле, пропагандируя систематические, эффективные и скоординированные подходы к управлению кризисами в научном секторе. Ключевые рекомендации включают в себя:

Дополнительные ресурсы: пресс-релиз, инфографика и видео.

К документу прилагается набор инфографики и анимированное видео, иллюстрирующие действия, которые могут быть предприняты научным сообществом и соответствующими заинтересованными сторонами на каждом из трех этапов гуманитарного реагирования.

Смотрите больше на Центр будущего науки ISC ➡️

Новостные рассылки

Будьте в курсе наших информационных бюллетеней

Подпишитесь на ISC Monthly, чтобы получать важные новости от ISC и более широкого научного сообщества, а также знакомьтесь с нашими специализированными информационными бюллетенями по открытой науке, науке в ООН и т. д.

Изображение Национального музея Бразилии, автор: ЭллисонДжинадайо on Unsplash.

ПОСМОТРЕТЬ ВСЕ СВЯЗАННЫЕ ТОВАРЫ

  • Предупреждение: Переводы автоматически генерируются Google Translate и могут содержать ошибки. ISC не несет ответственности за любой ущерб или проблемы, которые могут возникнуть в результате этих переводов. Вы можете оставить свой отзыв, написав нам по адресу webmaster@council.science
    Примечание: Обратите внимание, что «Научный саммит на Генеральной Ассамблее ООН» в сентябре 2023 года не является мероприятием Международного совета по науке. Международный научный совет не имеет никакого отношения ни к этому событию, ни к его организатору.
    • перейти к содержанию