តួនាទីរបស់រដ្ឋ៖ វគ្គទី 4 នៃស៊េរីផតខាស់ ISC ស្តីពីសេរីភាព និងការទទួលខុសត្រូវក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងសតវត្សទី 21

អ្វីដែលធ្វើ សេរីភាព និងការទទួលខុសត្រូវ មានន័យថាសព្វថ្ងៃនេះ ហើយហេតុអ្វីបានជាពួកគេមានសារៈសំខាន់ចំពោះសហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រ? ជាមួយនឹងភ្ញៀវជំនាញ ISC នឹងស្វែងយល់ពីប្រធានបទសំខាន់ៗដូចជា ការកសាងទំនុកចិត្តលើវិទ្យាសាស្ត្រ ការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាដែលកំពុងរីកចម្រើនប្រកបដោយទំនួលខុសត្រូវ ការប្រយុទ្ធប្រឆាំងនឹងព័ត៌មានខុស និងព័ត៌មានមិនពិត និងចំណុចប្រសព្វរវាងវិទ្យាសាស្ត្រ និងនយោបាយ។

នៅក្នុងវគ្គទី XNUMX នេះ លោក Sir Peter Gluckman (ប្រធាន ISC និងជាអតីត និងជាអតីតទីប្រឹក្សាវិទ្យាសាស្ត្ររបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រីនៅប្រទេសនូវែលសេឡង់) និង Saja Al Zoubi (សេដ្ឋវិទូផ្នែកអភិវឌ្ឍន៍នៅសាកលវិទ្យាល័យ St Mary's ក្នុងប្រទេសកាណាដា) ស្វែងយល់ពីតួនាទីវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងការដោះស្រាយជម្លោះ និងរៀងៗខ្លួន។ ទំនួលខុសត្រូវរបស់រដ្ឋ និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ។

តើភាពតានតឹងផ្នែកនយោបាយ ឬសង្គ្រាមប៉ះពាល់ដល់សុចរិតភាពនៃវិទ្យាសាស្ត្រ និងជីវិតរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រយ៉ាងណា? តើប្រទេសដែលមានជម្លោះគួរសហការគ្នាតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រទេ? ស្តាប់នៅពេលភ្ញៀវរបស់យើងពិភាក្សាអំពីកិច្ចសហការផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ បញ្ហាប្រឈមដែលអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនៅក្នុងប្រទេសដែលហែកហួរដោយសង្រ្គាម និងសារៈសំខាន់នៃការគាំទ្រពីស្ថាប័នវិទ្យាសាស្ត្រសកលដើម្បីរក្សាអត្តសញ្ញាណសិក្សា និងលើកកម្ពស់សន្តិភាព។

ការធ្វើតាម ISC Presents នៅលើវេទិកាផតឃែស្ថជាជម្រើសរបស់អ្នក ឬដោយការចូលមើល ISC បង្ហាញ.

ប្រតិចារិក

“ប្រសិនបើយើងអាចកសាងទំនុកចិត្តតាមរយៈវិទ្យាសាស្ត្រ នោះប្រហែលជានាំឱ្យមានការជឿទុកចិត្តកាន់តែខ្លាំងនៅក្នុងទិដ្ឋភាពផ្សេងទៀតនៃភាពតានតឹងពហុភាគីដែលមាននៅពេលនេះ។ ឥឡូវនេះ វាអាចស្តាប់ទៅដូចជា utopian ប៉ុន្តែតាមពិតទៅ ខ្ញុំគិតថាវាជាសក្តានុពលដ៏ពិតប្រាកដមួយសម្រាប់តួនាទីរបស់វិទ្យាសាស្ត្រ។

“អារម្មណ៍នៃភាពឯកោគឺជារឿងធម្មតាណាស់ក្នុងចំណោមអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងអ្នកស្រាវជ្រាវក្នុងអំឡុងពេលសង្រ្គាម។ សំណួរបន្តថា តើអនាគតនៃការផលិតចំណេះដឹងនៅប្រទេសកំណើតនឹងទៅជាយ៉ាងណា? តើមានឱកាសអ្វីខ្លះក្នុងការកសាងប្រទេសកំណើតឡើងវិញ? តើអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រស្រីទាំងនោះនៅឯណា?»

Marnie Chesterton

ជំរាបសួរ និងស្វាគមន៍ចំពោះស៊េរីផតឃែស្ថនេះពីក្រុមប្រឹក្សាវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិ ស្តីពីសេរីភាព និងការទទួលខុសត្រូវក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ។

ខ្ញុំគឺ Marnie Chesterton ហើយពេលនេះ យើងកំពុងមើលតួនាទីរបស់រដ្ឋ។ តើរដ្ឋមានទំនួលខុសត្រូវអ្វីខ្លះ នៅពេលនិយាយអំពីបញ្ហាទាំងនេះ? តើប្រទេសដែលមានជម្លោះគួរសហការគ្នាតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រទេ? ហើយតើភាពតានតឹងផ្នែកនយោបាយ ឬសង្គ្រាមប៉ះពាល់ដល់សុចរិតភាពនៃវិទ្យាសាស្ត្រ និងជីវិតរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រយ៉ាងដូចម្ដេច?

សេចក្តីប្រកាសជាសកលស្តីពីសិទ្ធិមនុស្សបង្កប់ន័យសិទ្ធិក្នុងការចូលរួមក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រដោយសេរី និងទទួលខុសត្រូវ។ ហើយនៅឆ្នាំ 2017 អង្គការយូណេស្កូបានបង្កើតអនុសាសន៍អំពីរបៀបដែលប្រទេសនានាគួរគាំទ្រវិទ្យាសាស្ត្រ លើកកម្ពស់ការប្រព្រឹត្តិក្រមសីលធម៌ និងផ្តល់ឱ្យអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនូវសេរីភាពក្នុងការអនុវត្តការស្រាវជ្រាវដែលអាចផ្តល់តម្លៃដល់សង្គម។

Peter Gluckman

ប្រទេសចំនួន 197 បានចុះហត្ថលេខាលើកាតព្វកិច្ច។ ប៉ុន្តែនៅឆ្នាំ 2021 អង្គការយូណេស្កូបានពិនិត្យមើលវឌ្ឍនភាពលើអនុសាសន៍ ហើយមានតែប្រទេសចំនួន 37 ប៉ុណ្ណោះដែលធ្វើរបាយការណ៍ស្ម័គ្រចិត្តអំពីរបៀបដែលពួកគេកំពុងអនុវត្ត។

Marnie Chesterton

នេះគឺលោក Peter Gluckman ប្រធាន ISC និងជាអតីតទីប្រឹក្សាវិទ្យាសាស្ត្ររបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រីនៅនូវែលសេឡង់។

Peter Gluckman

ពិតណាស់បញ្ហាគឺប្រទេសនានាស្ម័គ្រចិត្តចុះឈ្មោះ។ តាមពិតទៅ អ្នកពឹងផ្អែកលើសុច្ឆន្ទៈ និងធម្មជាតិរបស់រដ្ឋាភិបាលក្នុងប្រទេសនីមួយៗ សម្រាប់របៀបដែលវាត្រូវបានឆ្លុះបញ្ចាំងយ៉ាងពិតប្រាកដទៅក្នុងការអនុវត្ត។ ហើយនោះជាធម្មជាតិនៃការពិតនៃផលប្រយោជន៍ជាតិធៀបនឹងកិច្ចព្រមព្រៀងពហុភាគី។ ហើយប្រាកដណាស់ក្រុមប្រឹក្សាវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិនឹងដើរតួយ៉ាងសកម្មនៅក្នុងរបៀបដែលប្រទេសនានាកំពុងអនុវត្តតាមអនុសាសន៍ដែលពួកគេបានចុះហត្ថលេខាក្នុងឆ្នាំ 2017 ។

Marnie Chesterton

ដោយសារវាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់ប្រជាជាតិនានា ចុះឈ្មោះ ចំពោះអនុសាសន៍ដែលលើសពីវាគឺសម្រាប់ពួកគេដើម្បីអនុវត្តវា តើសហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រអាចធ្វើអ្វីបាន ដើម្បីប្រាកដថាការទទួលខុសត្រូវទាំងនោះត្រូវបានតម្កល់ទុក?

Peter Gluckman

ប្រទេសនីមួយៗប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាដែលទាមទារឱ្យវិទ្យាសាស្ត្រដោះស្រាយ។ ហើយអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវចូលរួមជាមួយសង្គមរបស់ពួកគេ ហើយពួកគេត្រូវយល់ និងរៀនជំនាញនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយសហគមន៍គោលនយោបាយ។ នោះជាទូទៅមានន័យថា អង្គការវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវការការអភិវឌ្ឍន៍ វាជាសាលា ឬស្ថាប័នវិន័យ។ ហើយវាអាចធ្វើទៅបាននៅក្នុងប្រទេសនៅគ្រប់កម្រិតនៃការអភិវឌ្ឍន៍ រហូតដល់ប្រទេសអភិវឌ្ឍន៍តិចតួចបំផុត ដល់ប្រទេសដែលមានការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លាំងបំផុត។ ក្រុមប្រឹក្សាវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិអាចជួយប្រទេសនានាអភិវឌ្ឍជំនាញទាំងនោះ។ ហើយវាមានតួនាទីរបស់ខ្លួនក្នុងការធ្វើការជាមួយអង្គការយូណេស្កូ និងជាមួយប្រព័ន្ធអង្គការសហប្រជាជាតិ ដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់ការប្រើប្រាស់វិទ្យាសាស្ត្រសម្រាប់ការបង្កើតគោលនយោបាយកាន់តែប្រសើរឡើងសម្រាប់សុខភាពនៃភពផែនដី សុខភាពរបស់យើង និងសម្រាប់កំណើនសេដ្ឋកិច្ចជុំវិញពិភពលោក។

Marnie Chesterton

យោងតាមលោក Peter ដើម្បីឱ្យវិទ្យាសាស្ត្រអាចរស់នៅតាមសក្តានុពលរបស់វា រដ្ឋត្រូវអភិវឌ្ឍប្រភេទនៃ 'ប្រព័ន្ធអេកូវិទ្យា' ។

Peter Gluckman

ជាដំបូង ត្រូវតែមានមនុស្សដែលជាអ្នកបង្កើតចំណេះដឹង។ វាត្រូវតែមានសាកលវិទ្យាល័យ។ អាស្រ័យលើមាត្រដ្ឋាននៃប្រទេស វាអាចត្រូវការវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវ។ ទីពីរ ចាំបាច់ត្រូវរៀបចំអង្គធាតុវិទ្យាសាស្ត្ររបស់ខ្លួនជាពហុវចនៈ ដើម្បីឱ្យវាអាចសំយោគចំណេះដឹងដែលអាចមកពីក្នុងប្រទេស ឬពីអន្តរជាតិឱ្យមានតម្លៃពិតប្រាកដសម្រាប់សង្គម។ ហើយទីបី តាមឧត្ដមគតិ វាចាំបាច់ត្រូវធ្វើការជាមួយរដ្ឋាភិបាលជំនាញនៃឈ្មួញកណ្តាលចំណេះដឹង ដូច្នេះវាអាចផ្តល់ដំបូន្មានដល់រដ្ឋាភិបាល និងផ្តល់យោបល់ដល់សង្គមអំពីអ្វីដែលវិទ្យាសាស្ត្រអាចធ្វើបាន។ ប៉ុន្តែស្មើគ្នា អ្វីដែលហួសពីវិទ្យាសាស្ត្រ និងវិទ្យាសាស្ត្រមិនអាចឆ្លើយបាន។ ខ្ញុំគិតថាភាពរាបសារនិងការទុកចិត្តគឺជាលក្ខណៈសំខាន់នៃចំណុចប្រទាក់នោះ។

Marnie Chesterton

ការជួយដល់ការរីកលូតលាស់ប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីបែបនេះគឺជាផ្នែកមួយនៃចក្ខុវិស័យរបស់ ISC ក្នុងការជំរុញវិទ្យាសាស្ត្រជាប្រយោជន៍សាធារណៈសកល។ ប៉ុន្តែកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងនេះប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាប្រឈមដ៏ធំនៅក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំខាងមុខ ចំពេលមានវិបត្តិសកល ដូចជាការប្រែប្រួលអាកាសធាតុ និងជំងឺរាតត្បាត ក៏ដូចជាការផ្លាស់ប្តូរភូមិសាស្ត្រនយោបាយ។

ហើយការឈ្លានពានអ៊ុយក្រែនដោយរុស្ស៊ីក្នុងខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ 2022 បាននាំមកនូវការយកចិត្តទុកដាក់ជាថ្មីចំពោះបញ្ហាស្មុគស្មាញនៃវិទ្យាសាស្ត្រ ជម្លោះ និងការសហការ។

Peter Gluckman

វិទ្យាសាស្រ្តគឺជាបេះដូងនៃជម្លោះ ពីព្រោះវិទ្យាសាស្រ្តជំរុញបច្ចេកវិទ្យា ហើយប្រវត្តិសាស្រ្តនៃសង្គ្រាមគឺជាប្រវត្តិសាស្រ្តនៃបច្ចេកវិទ្យាយ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាព។ ដូច្នេះហើយ អ្នកអាចយល់ពីការលំបាកដែលប្រទេសក្នុងជម្លោះស្វែងរកព្រំដែនរវាងកន្លែងដែលការសហការបន្តអាចធ្វើទៅបាន ដូចដែលយើងកំពុងឃើញនៅពេលនេះក្នុងការខិតខំក្នុងលំហ ហើយកន្លែងដែលការសហការគ្នាគឺពិតជាមិនអាចទៅរួចនោះទេ។

ទស្សនៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំគឺថាបញ្ហាសំខាន់គឺអ្វីដែលកើតឡើងនៅពេលដែលជម្លោះត្រូវបានដោះស្រាយ។ ភាគីទាំងអស់ដឹងថាវិទ្យាសាស្ត្រនឹងមានសារៈសំខាន់ក្នុងដំណាក់កាលជម្លោះក្រោយស្រួចស្រាវ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថានៅក្នុងដំណាក់កាលធ្ងន់ធ្ងរនៃជម្លោះ យើងត្រូវតែទទួលយកថានឹងមានបញ្ហាផ្សេងទៀតនៅក្នុងការលេង។ ដូច្នេះខ្ញុំគិតថា វិទ្យាសាស្ត្រអាចដើរតួនាទីមួយ។ ហើយប្រាកដណាស់ នោះជាអ្វីដែលយើងនៅក្នុង ISC ឃើញតួនាទីរបស់យើងនឹងមាននៅពេលដែលយើងឆ្លងកាត់ដំណាក់កាលក្តៅនៃសង្រ្គាម។

Marnie Chesterton

ដូច្នេះ វិទ្យាសាស្ត្រមានតួនាទីសំខាន់ក្នុងការកសាងទំនាក់ទំនង និងការទូតក្រោយជម្លោះ។ ប៉ុន្តែ តើមានអ្វីកើតឡើង នៅពេលដែលរដ្ឋបរាជ័យក្នុងការទទួលខុសត្រូវរបស់ពួកគេចំពោះវិទ្យាសាស្ត្រ? ដូចពេលដែលពួកគេដួលរលំដោយសារសង្គ្រាម ឬពេលដែលពួកគេដាក់របៀបវារៈនយោបាយ និងមនោគមវិជ្ជាលើវិទ្យាសាស្ត្រ?

Saja Al Zoubi

បរិយាកាសវិទ្យាសាស្ត្រនៅក្នុងប្រទេសស៊ីរីបានរងផលប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំងដោយសង្រ្គាម ដោយសារទណ្ឌកម្មអន្តរជាតិ កង្វះសម្ភារៈបរិក្ខារ ការហាមឃាត់ក្នុងស្រុកក្នុងការសហការជាមួយមជ្ឈមណ្ឌលសិក្សា និងស្រាវជ្រាវអន្តរជាតិ បន្ថែមពីលើការខ្វះខាតគុណភាព និងបរិមាណនៃការស្រាវជ្រាវ។ ដូច្នេះរឿងទាំងអស់នេះ បន្ថែមពីលើភាពវឹកវរក្នុងស្រុក និងភាពតានតឹងក្នុងតំបន់។

Marnie Chesterton

នេះគឺជា Saja Al Zoubi សេដ្ឋវិទូផ្នែកអភិវឌ្ឍន៍នៅសាកលវិទ្យាល័យ St Mary's ក្នុងប្រទេសកាណាដា ដែលធ្វើការជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនៅប្រទេសស៊ីរី។

Saja Al Zoubi

អ្នកស្រាវជ្រាវ និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្ររបស់រដ្ឋាភិបាលមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យធ្វើកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ ឬធ្វើការជាមួយអង្គការបរទេសនៅខាងក្រៅប្រទេសស៊ីរីដោយគ្មានការអនុញ្ញាតឡើយ។ ការទទួលបានការអនុញ្ញាតគឺស្ទើរតែជាដំណើរការមិនអាចទៅរួចដែលត្រូវចំណាយពេលយូរនិងមិនមានការធានាសម្រាប់ការអនុម័ត។ ខ្ញុំត្រូវប្រើប្រវត្តិរូបសង្ខេបពីរប្រភេទ គឺមួយសម្រាប់ប្រើប្រាស់ផ្ទៃក្នុង។ ដូច្នេះ ខ្ញុំមិននិយាយអំពីកិច្ចសហការអន្តរជាតិណាមួយទេ។ និងមួយទៀតជាមួយនឹងសមិទ្ធិផលទាំងអស់របស់ខ្ញុំនិងប្រវត្តិការងាររបស់ខ្ញុំ។ នេះសម្រាប់តែការប្រើប្រាស់ជាអន្តរជាតិប៉ុណ្ណោះ ខ្ញុំមិនអាចប្រើវានៅក្នុងប្រទេសស៊ីរីបានទេ។ ដូច្នេះការរឹតត្បិតទាំងនេះអាចបណ្តាលឱ្យមានការប៉ះទង្គិចផ្លូវចិត្តនិងផ្លូវកាយច្រើន។ ដែនកំណត់ទាំងនេះមួយចំនួនគឺធ្ងន់ធ្ងរជាងនៅពេលនិយាយអំពីអ្នកស្រាវជ្រាវស្ត្រី។

Marnie Chesterton

Saja ចង្អុលបង្ហាញថា ក្នុងស្ថានភាពបែបនេះ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងអ្នកស្រាវជ្រាវច្បាស់ជាមានទំនួលខុសត្រូវ និងអាទិភាពខុសគ្នានៅពេលដែលនិយាយដល់ការងាររបស់ពួកគេ…

Saja Al Zoubi

អ្នកស្រាវជ្រាវក្នុងសង្គ្រាមគួរតែធ្វើតាមយុទ្ធសាស្ត្រជាក់លាក់ដើម្បីសុវត្ថិភាព។ ការងារនៅតំបន់ជម្លោះគឺធ្ងន់ធ្ងរណាស់ ហើយវាគ្រោះថ្នាក់ខ្លាំងណាស់។ ដូច្នេះ អាទិភាពរបស់ពួកគេនៅពេលនោះ អ្នកដឹងទេ វាជាដំបូងដើម្បីការពារខ្លួនអ្នក ហើយបន្ទាប់មកអ្នកអាចបង្កើតចំណេះដឹង។

Marnie Chesterton

ប៉ុន្តែសហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិមានទំនួលខុសត្រូវថ្មីផងដែរ - មិនត្រូវទុកអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលរងផលប៉ះពាល់នៅពីក្រោយ...

Saja Al Zoubi

ស្ថាប័នវិទ្យាសាស្ត្រសកល និងអន្តរជាតិគួរតែទទួលខុសត្រូវក្នុងការជួយសង្គ្រោះវិទ្យាសាស្ត្រ និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងរដ្ឋដួលរលំទាំងនោះ ទាក់ទងនឹងការគាំទ្រអ្នកសិក្សា និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ។ ដូច្នេះនៅទីនេះ វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការថែរក្សាអត្តសញ្ញាណសិក្សារបស់ពួកគេ ទាំងនៅក្នុងប្រទេសស៊ីរី ឬនៅខាងក្រៅប្រទេសស៊ីរី។ ដូច្នេះ នេះអាចជាដោយការផ្តល់នូវការចូលទៅកាន់មូលដ្ឋានទិន្នន័យសិក្សា ទិនានុប្បវត្តិ និងការស្វែងរកកម្មវិធីណែនាំ។ ហើយបើនិយាយពីការជួយដល់សិស្សនាពេលអនាគត ទីមួយ និងសំខាន់គឺការរៀនភាសាអង់គ្លេស។ ផ្តោតលើភាសាអង់គ្លេស និងបំពេញចន្លោះប្រហោងក្នុងការរៀនមុខវិជ្ជានីមួយៗ។ មានបញ្ហាជាច្រើននៅទីនេះអំពីរបៀបគាំទ្រស្ថាប័ន និងបុគ្គលជាក់ស្តែង ទាក់ទងនឹងវិទ្យាសាស្ត្រ ប៉ុន្តែខ្ញុំគិតថាការគាំទ្របែបនេះអាចជះឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងទៅលើអ្នកដែលបន្តនិរទេសខ្លួន ឬសូម្បីតែអ្នកដែលនៅស៊ីរី។ ហើយវាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការកសាងសន្តិភាព។ ហើយខ្ញុំគិតថា ទាំងនេះជាពាក្យគន្លឹះដើម្បីកសាងសន្តិភាព។

Marnie Chesterton

នោះហើយជាវាសម្រាប់វគ្គនេះស្តីពីសេរីភាព និងការទទួលខុសត្រូវក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រពីក្រុមប្រឹក្សាវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិ។

ISC បានចេញផ្សាយឯកសារពិភាក្សាអំពីបញ្ហាទាំងនេះ... អ្នកអាចស្វែងរកក្រដាសនោះ និងស្វែងយល់បន្ថែមអំពីបេសកកម្មរបស់ ISC តាមអ៊ីនធឺណិតនៅ council.science/podcast

លើកក្រោយ យើងនឹងសម្លឹងមើលបច្ចេកវិទ្យាថ្មីៗ។ តើទំនួលខុសត្រូវវិទ្យាសាស្ត្រផ្លាស់ប្តូរដោយរបៀបណាក្នុងពន្លឺនៃបច្ចេកវិទ្យាដែលអាចនាំមកនូវអត្ថប្រយោជន៍ ប៉ុន្តែក៏បង្កគ្រោះថ្នាក់ផងដែរ? ហើយតើទស្សនៈជនជាតិដើមភាគតិចអាចនាំមកនូវការគិតរបស់យើងលើបញ្ហាទាំងនេះបានយ៉ាងណា?

ការមិនទទួលខុសត្រូវ

ព័ត៌មាន មតិ និងអនុសាសន៍ដែលបង្ហាញដោយភ្ញៀវរបស់យើងគឺជាអ្នករួមចំណែកបុគ្គល ហើយមិនចាំបាច់ឆ្លុះបញ្ចាំងពីតម្លៃ និងជំនឿរបស់ក្រុមប្រឹក្សាវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិនោះទេ។