វគ្គទី 4 - ការកសាងឡើងវិញនូវ 'បង្គោលភ្លើងហ្វារនៃចំណេះដឹង' របស់ Mosul

ISC បង្ហាញ៖ វិទ្យាសាស្ត្រក្នុងគ្រាមានវិបត្តិ គឺជាស៊េរីផតឃែស្ថចំនួន 5 ផ្នែកដែលស្វែងយល់ពីអ្វីដែលរស់នៅក្នុងពិភពនៃវិបត្តិ និងអស្ថិរភាពភូមិសាស្ត្រនយោបាយសម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្រ និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជុំវិញពិភពលោក។

នៅក្នុងវគ្គទី 4 ពួកយើងត្រូវបានចូលរួមដោយលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Alaa Hamdon ដែលបានផ្តល់ទស្សនៈផ្ទាល់ខ្លួនជាសាស្រ្តាចារ្យនៃ Remote Sensing និងជាអ្នកជំនាញក្នុងការគ្រប់គ្រងហានិភ័យគ្រោះមហន្តរាយដែលមានមូលដ្ឋាននៅសាកលវិទ្យាល័យ Mosul ប្រទេសអ៊ីរ៉ាក់។

ប្រតិចារិក

Holly Sommers៖ យើងមាននៅគ្រាដែលសង្រ្គាម ជម្លោះស៊ីវិល គ្រោះមហន្តរាយ និងការប្រែប្រួលអាកាសធាតុបានជះឥទ្ធិពលស្ទើរតែគ្រប់ជ្រុងនៃពិភពលោក ហើយវិបត្តិគឺតាមវិធីជាច្រើន ដែលជៀសមិនរួច។ គួបផ្សំជាមួយនេះ គឺជាភូមិសាស្ត្រនយោបាយដ៏រសើប ដែលបង្ហាញពីរបៀបដែលអ្នកធ្វើគោលនយោបាយ និងរដ្ឋាភិបាលរៀបចំសម្រាប់ និងប្រតិកម្មចំពោះវិបត្តិទាំងនោះ។

ខ្ញុំជា Holly Sommers ហើយនៅក្នុងស៊េរីផតឃែស្ថ 5 ផ្នែកនេះពីក្រុមប្រឹក្សាវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិ យើងនឹងស្វែងយល់ពីផលប៉ះពាល់សម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្រ និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រនៃពិភពលោកដែលត្រូវបានកំណត់ដោយវិបត្តិ និងអស្ថិរភាពភូមិសាស្ត្រនយោបាយ។

នៅក្នុងវគ្គនេះ យើងនឹងពិភាក្សាអំពីផលប៉ះពាល់នៃវិបត្តិ ជាពិសេសជម្លោះលើអ្នកវិទ្យាសាស្ត្របុគ្គលម្នាក់គឺលោកបណ្ឌិត Alaa Hamdon មកពីទីក្រុង Mosul ប្រទេសអ៊ីរ៉ាក់។ បានកត់ត្រាជាស៊េរីនៃកំណត់ចំណាំជាសំឡេងក្នុងអំឡុងពេលដាច់ចរន្តអគ្គិសនីនៅក្នុងប្រទេសអ៊ីរ៉ាក់ យើងបាននិយាយជាមួយ Alaa អំពីបទពិសោធន៍របស់គាត់មុន កំឡុងពេល និងបន្ទាប់ពីការកាន់កាប់ Mosul របស់ ISIS ក្នុងខែមិថុនា ឆ្នាំ 2014។ យើងពិភាក្សាអំពីផលប៉ះពាល់នៃវិបត្តិលើជីវិតផ្ទាល់ខ្លួន ការសិក្សា និងវិជ្ជាជីវៈរបស់គាត់។ ក៏ដូចជាការកសាងឡើងវិញដ៏សំខាន់នៃអ្វីដែល Alaa បានដាក់ស្លាកថា 'បង្គោលភ្លើងហ្វារនៃចំណេះដឹង' បណ្ណាល័យរបស់សាកលវិទ្យាល័យ Mosul ។

Alaa គឺជានាយកមជ្ឈមណ្ឌល Remote Sensing Center នៅសាកលវិទ្យាល័យ Mosul ក្នុងប្រទេសអ៊ីរ៉ាក់។ គាត់គឺជាអ្នកជំនាញក្នុងការគ្រប់គ្រងហានិភ័យគ្រោះមហន្តរាយ សកម្មភាពរញ្ជួយដី ការចាប់សញ្ញាពីចម្ងាយ ប្រព័ន្ធព័ត៌មានភូមិសាស្ត្រ (ឬ GIS) វិទ្យាសាស្ត្រផែនដី ផែនការទីក្រុង បេតិកភណ្ឌវប្បធម៌ និងធាតុទិចនិក និងភូមិសាស្ត្រ។ ក្នុងឆ្នាំ 2014 នៅពេលដែល ISIS ចូលកាន់កាប់ទីក្រុង Mosul គាត់បានធ្វើការសម្រេចចិត្តដ៏លំបាកក្នុងការភៀសខ្លួនចេញពីទីក្រុង និងប្រទេសរបស់គាត់។ ការធ្វើដំណើររបស់គាត់ក្នុងនាមជាជនភៀសខ្លួនបានរកឃើញថាគាត់ស្ថិតក្នុងស្ថានភាពធ្ងន់ធ្ងរមិនគួរឱ្យជឿនៅក្នុងប្រទេសទួរគី ជារឿយៗគាត់កំពុងដេកនៅកន្លែងផ្សេងៗគ្នា រួមទាំងឧទ្យានបើកចំហ និងដោយមិនមានប្រាក់តិចតួច។ នៅឆ្នាំ 2015 គាត់ត្រូវបានផ្តល់អាហារូបករណ៍ដោយសាកលវិទ្យាល័យ Aberdeen ជាអ្នកស្រាវជ្រាវផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រផែនដី និងការយល់ដឹងពីចម្ងាយ។ នៅឆ្នាំ 2016 គាត់បានចាកចេញពីស្កុតឡែនទៅកាន់ Maynooth ប្រទេសអៀរឡង់ ហើយក្នុងឆ្នាំដដែលនោះ Alaa បានសម្រេចចិត្តត្រលប់ទៅគ្រួសាររបស់គាត់វិញនៅ Erbil ប្រទេសអ៊ីរ៉ាក់ ជាកន្លែងដែលពួកគេបានភៀសខ្លួនទៅ។ ចំពេលភាពចលាចល និងការបំផ្លិចបំផ្លាញនៃទីក្រុង Mosul ដែលគាត់បានត្រលប់មកវិញក្នុងឆ្នាំ 2017 Alaa បានកំណត់អំពីការព្យាយាមស្ដារបណ្ណាល័យសាកលវិទ្យាល័យ Mosul បង្កើតយុទ្ធនាការ Mosul Book Bridge ការអំពាវនាវឱ្យមានសកម្មភាពទៅកាន់សហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិ ស្នើសុំជំនួយសម្រាប់ការកសាងឡើងវិញ និង ផ្ទុកបណ្ណាល័យឡើងវិញ។

Holly Sommers៖ លោកបណ្ឌិត Alaa តើអ្នកកំពុងស្រាវជ្រាវអ្វីខ្លះមុនពេល ISIS ចូលកាន់កាប់ទីក្រុង Mosul របស់អ្នក ហើយតើអ្វីបានចាប់ផ្តើមចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់អ្នកនៅក្នុងវិស័យនេះ?

Alaa Hamdon៖ ខ្ញុំបានធ្វើការនៅក្នុងបច្ចេកទេស sensing ពីចម្ងាយ និង GIS (ប្រព័ន្ធព័ត៌មានភូមិសាស្ត្រ) និងការវិភាគសកម្មភាពរញ្ជួយដី និងវិទ្យាសាស្ត្រផែនដី។ ហើយដោយសារតែខ្ញុំជាអ្នកភូគព្ភវិទូ ហើយខ្ញុំបានបញ្ចប់ថ្នាក់អនុបណ្ឌិត និងបណ្ឌិតរបស់ខ្ញុំផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងការយល់ឃើញពីចម្ងាយ និង GIS ដូច្នេះខ្ញុំមានចំណង់ចំណូលចិត្តយ៉ាងខ្លាំងចំពោះវិស័យនេះ។

Holly Sommers៖ ហើយមុនពេលចូលកាន់កាប់ទីក្រុង Mosul ដោយ ISIS តើបទពិសោធន៍របស់អ្នកធ្វើការស្រាវជ្រាវនៅប្រទេសកំណើតរបស់អ្នកបែបណា? តើមានការតស៊ូណាមួយដែលអ្នកកំពុងប្រឈមមុខមុនពេល ISIS ដណ្តើមបានការគ្រប់គ្រងទេ?

Alaa Hamdon៖ បទពិសោធន៍របស់ខ្ញុំ ឬការស្រាវជ្រាវរបស់ខ្ញុំគឺ មុនពេល ISIS ចូលកាន់កាប់ទីក្រុង Mosul វាមិនអីទេ ប៉ុន្តែមានកម្រិត ដោយសារយើងខ្លាច និងភ័យខ្លាច។ ហើយមានអាថ៌កំបាំងធំ ៗ អំពីជីវិតរបស់យើង។

Holly Sommers៖ ទីក្រុង Mosul ដែលមានន័យថា "ចំណុចតភ្ជាប់" ជាភាសាអារ៉ាប់ គឺជាផ្ទះនៃភាពចម្រុះនៃវប្បធម៌ដ៏ធំសម្បើម។ ប៉ុន្តែនៅកណ្តាលក្រុងម៉ូស៊ុល វិទ្យាសាស្រ្ត ហើយបេតិកភណ្ឌអប់រំគឺបណ្ណាល័យសាកលវិទ្យាល័យ Mosul ដែលត្រូវបានសាងសង់ឡើងក្នុងឆ្នាំ 1967។ តើអ្នកអាចប្រាប់យើងបន្តិចបានទេអំពីសារៈសំខាន់ផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ និងវប្បធម៌នៃលំហនេះ ហើយតើវាមានន័យយ៉ាងណាចំពោះអ្នកផ្ទាល់?

Alaa Hamdon៖ បណ្ណាល័យនៃសាកលវិទ្យាល័យ Mosul វាស្ថិតនៅក្នុងបេះដូងនៃសាកលវិទ្យាល័យ Mosul ។ ខ្ញុំបានហៅវាថា បង្គោលភ្លើងហ្វារ បង្គោលភ្លើងហ្វារ បង្គោលភ្លើងហ្វារនៃចំណេះដឹង និងការរៀនសូត្រ និងព័ត៌មាន។ វាមានន័យខ្លាំងណាស់សម្រាប់សិស្ស និស្សិត អ្នកសិក្សា និងអ្នកស្រាវជ្រាវ សម្រាប់ខ្ញុំផងដែរ ព្រោះខ្ញុំមានការចងចាំដ៏ល្អនៅទីនោះ។ ខ្ញុំបានចំណាយពេលច្រើននៅក្នុងបណ្ណាល័យនោះ សិក្សា និងព្យាយាមរៀនអ្វីថ្មីៗ អានវប្បធម៌ផ្សេងៗ សៀវភៅផ្សេងៗពី Agatha Christie ដល់សៀវភៅប្រឌិត ឬសៀវភៅមិនប្រឌិត។ ខ្ញុំពិតជាមានការចងចាំដ៏ល្អនៅទីនោះ។

Holly Sommers៖ យ៉ាងខ្លី Alaa តើសហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងប្រព័ន្ធអប់រំឧត្តមសិក្សាមើលទៅដូចអ្វីនៅ Mosul មុនពេល ISIS ដណ្តើមយកទីក្រុងក្នុងឆ្នាំ ២០១៤?

Alaa Hamdon៖ ស្ថានភាពសហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រនៅមុនឆ្នាំ 2014 វាពិតជាពិបាកណាស់ ជាជាងពេលនេះ។ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ វិស្វករ វេជ្ជបណ្ឌិត ពួកគេខ្លាចមិនមានអនាគតច្បាស់លាស់ និងជីវិតអាថ៌កំបាំង។ ហើយស្ថានភាពនៅទីនេះពិតជាអាក្រក់នៅទីក្រុង Mosul ប៉ុន្តែជីវិតនៅតែបន្តដូចធម្មតា។

Holly Sommers៖ លោកបណ្ឌិត Alaa នៅពេលដែល ISIS ដណ្តើមបានទីក្រុងឡើងវិញក្នុងខែមិថុនា ឆ្នាំ 2014 អ្នកត្រូវតែចាកចេញជាមួយនឹងការសម្រេចចិត្តដែលមិនអាចធ្វើទៅរួច ស្នាក់នៅ ឬចាកចេញ។ តើអ្នកអាចប្រាប់យើងបន្តិចអំពីបទពិសោធសម្រាប់អ្នកនៅពេលបន្ទាប់ភ្លាមៗ ហើយតើអ្នកធ្វើការសម្រេចចិត្តយ៉ាងណានៅទីបញ្ចប់?

Alaa Hamdon៖ ការសម្រេចចិត្តចាកចេញ នៅពេលដែល ISIS ចូលកាន់កាប់ទីក្រុង Mosul របស់ខ្ញុំ ប្រជាជនមានការភ័យខ្លាច និងភ័យខ្លាច។ ខ្ញុំផងដែរ។ ខ្ញុំមិនដឹងថាត្រូវធ្វើអ្វីទេ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ចាកចេញពីទីក្រុងឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ហើយខ្ញុំបានធ្វើ។ ហើយវាគឺជាការសម្រេចចិត្តដ៏លំបាកមួយសម្រាប់ខ្ញុំ។ ហើយខ្ញុំបានបន្សល់ទុកអ្វីៗទាំងអស់នៅខាងក្រោយខ្ញុំ សៀវភៅរបស់ខ្ញុំ ការិយាល័យរបស់ខ្ញុំ ឯកសាររបស់ខ្ញុំ អត្ថបទរបស់ខ្ញុំ ការចងចាំរបស់ខ្ញុំ បន្ទប់របស់ខ្ញុំ។ អ្វីគ្រប់យ៉ាង។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថា ក្នុងពេលនោះ ខ្ញុំនឹងមិនត្រឡប់ទៅវិញទេ។ ខ្ញុំចង់យំនៅពេលនោះ។ ហើយខ្ញុំសោកស្តាយខ្លាំងណាស់។ ដោយគ្មានផែនការ។ កន្លែងដែលខ្ញុំគួរទៅ អ្វីដែលត្រូវធ្វើ។ តើជំហានបន្ទាប់របស់ខ្ញុំគឺជាអ្វី? អ្វីគ្រប់យ៉ាងគឺងងឹតសម្រាប់ខ្ញុំ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ចាកចេញទៅ Erbil ឬទួរគី គ្រប់ទីកន្លែងដែលមានអារម្មណ៍ថាមានសុវត្ថិភាព។

Holly Sommers៖ ក្នុងនាមជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងជាសាស្រ្តាចារ្យ តើជំនួយអន្តរជាតិ ឬអង្គការណាខ្លះដែលអាចរកបានសម្រាប់អ្នកជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងសាស្ត្រាចារ្យដែលផ្លាស់ទីលំនៅ?

Alaa Hamdon៖ ខ្ញុំបានទទួលជំនួយពី SAR, Scholars at Risk និង CARA, Council of at Risk Academics។ ពួកគេទាំងពីរទទួលយកពាក្យសុំរបស់ខ្ញុំ ហើយទទួលយកខ្ញុំជាមិត្តរួមការងារ។ ហើយពួកគេបានជួយខ្ញុំយ៉ាងច្រើន ជាពិសេស CARA ពួកគេបានរកឃើញកន្លែងដាក់ខ្ញុំនៅសាកលវិទ្យាល័យ Aberdeen ក្នុងប្រទេសស្កុតឡែន រយៈពេលមួយឆ្នាំកន្លះ។ ហើយនោះបានជួយខ្ញុំយ៉ាងច្រើនក្នុងនាមជាអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងជាអ្នកសិក្សា។ ព្រោះវាធ្វើអោយអាជីព និងបទពិសោធន៍របស់ខ្ញុំប្រសើរឡើង និងប្រវត្តិរបស់ខ្ញុំ នោះពិតជាបានជួយខ្ញុំយ៉ាងច្រើន។ ខ្ញុំកំពុងគិតដោយគ្មានកន្លែងនេះ ខ្ញុំនឹងបញ្ចប់នៅក្នុងជំរុំជនភៀសខ្លួន ហើយខ្ញុំនឹងត្រូវបំភ្លេចចោល។ ហើយប្រហែលជាផ្លូវរបស់ខ្ញុំ ផ្លូវជីវិតរបស់ខ្ញុំនឹងត្រូវបានផ្លាស់ប្តូរ។ ទាំងស្រុង។ បាទ ខ្ញុំសូមអរគុណពួកគេខ្លាំងណាស់សម្រាប់ជំនួយរបស់ពួកគេ ហើយមិត្តភ័ក្តិជាច្រើនក៏បានជួយខ្ញុំក្នុងរឿងនោះដែរ។ ខ្ញុំពិតជាអរគុណពួកគេទាំងអស់គ្នា។

Holly Sommers៖ ដូច្នេះអ្នកអាចស្វែងរកអាហារូបករណ៍ និងសាកលវិទ្យាល័យម្ចាស់ផ្ទះ។ ប៉ុន្តែខ្ញុំបានស្រមៃថា ការផ្លាស់ប្តូរប្រទេសមួយរំពេច និងយ៉ាងខ្លាំងក្នុងអំឡុងពេលមានវិបត្តិច្បាស់ជាជាពេលវេលាដ៏លំបាកសម្រាប់អ្នក។ តើអ្នកអាចគូររូបភាពបែបនោះបានទេ?

Alaa Hamdon៖ ការផ្លាស់ទៅសាកលវិទ្យាល័យ Aberdeen វាដូចជាការបត់ត្រឡប់សម្រាប់ខ្ញុំទាំងស្រុង។ ទីក្រុងផ្សេងគ្នា សាកលវិទ្យាល័យផ្សេងគ្នា វប្បធម៌ផ្សេងគ្នា ប្រទេសផ្សេងគ្នា ប្រព័ន្ធវិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងគ្នា។ ដូច្នេះ ខ្ញុំត្រូវកែខ្លួនខ្ញុំទៅនឹងប្រព័ន្ធនោះ។ ខ្ញុំបានតស៊ូជាខ្លាំងនៅដើមដំបូងដើម្បីមានភាពស្មោះត្រង់។ ប៉ុន្តែក្រោយមក ដោយមានជំនួយ មិត្តភ័ក្តិជាច្រើននៅទីនោះ ខ្ញុំបានកែសម្រួលខ្លួនខ្ញុំ ហើយឃើញថាខ្លួនខ្ញុំធ្វើការបានល្អនៅក្នុងប្រព័ន្ធ។ សាកលវិទ្យាល័យ Aberdeen បានជួយខ្ញុំ ពួកគេបានផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវការបង្ហោះដ៏ល្អនេះក្នុងអំឡុងពេលមានវិបត្តិ។ ពួកគេបានបើកទ្វារឱ្យខ្ញុំ ខណៈដែលទ្វារទាំងអស់ត្រូវបានបិទ។

Holly Sommers៖ ខណៈពេលដែលអ្នកនៅឆ្ងាយពីប្រទេសអ៊ីរ៉ាក់ តើបទពិសោធន៍សិក្សារបស់អ្នកដូចនៅប្រទេសម្ចាស់ផ្ទះថ្មីរបស់អ្នកយ៉ាងណាដែរ? តើអ្នកអាចបន្តការស្រាវជ្រាវពីមុនរបស់អ្នកបានទេ?

Alaa Hamdon៖ ខ្ញុំបានព្យាយាមបន្តការស្រាវជ្រាវពីមុនរបស់ខ្ញុំនៅក្នុងសាកលវិទ្យាល័យ Aberdeen ក្នុងសាលាភូមិសាស្ត្រ ហើយព្យាយាមកែលម្អការស្រាវជ្រាវរបស់ខ្ញុំផងដែរ ឆ្ពោះទៅរកផ្លូវផ្សេង។ ដូច្នេះខ្ញុំព្យាយាមផ្គូផ្គងរវាងនាយកដ្ឋានបុរាណវិទ្យា នាយកដ្ឋានភូមិសាស្ត្រ និងភូមិសាស្ត្រ។ ដោយសារតែនៅក្នុងសាលាភូមិសាស្ត្រនៅសាកលវិទ្យាល័យ Aberdeen មាននាយកដ្ឋានចំនួនបីគឺ៖ បុរាណវិទ្យា និងភូមិសាស្ត្រ និងភូមិសាស្ត្រ។ ដូច្នេះខ្ញុំព្យាយាមទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីនាយកដ្ឋានទាំងបីនេះដើម្បីស្វែងរកផ្លូវថ្មីសម្រាប់ខ្ញុំ។

Holly Sommers៖ ហើយតើអ្វីទៅជានៅទីបញ្ចប់ដែលទាញអ្នកត្រឡប់ទៅក្រុង Mosul ហើយចាកចេញពីមុខតំណែងថ្មីរបស់អ្នក?

Alaa Hamdon៖ អូ ការសម្រេចចិត្តដ៏លំបាកបំផុតក្នុងជីវិតរបស់ខ្ញុំទាំងមូល។ វាពិតជាលំបាកណាស់សម្រាប់ខ្ញុំក្នុងការសម្រេចចិត្តនោះ របៀបដែលខ្ញុំគួរត្រលប់ទៅគ្រួសាររបស់ខ្ញុំនៅ Erbil ទៅអ៊ីរ៉ាក់ ពីព្រោះគ្រួសាររបស់ខ្ញុំបានចាកចេញពី Mosul ហើយពួកគេបានទៅ Erbil ហើយពួកគេត្រូវការជំនួយពីខ្ញុំ។ ដូច្នេះខ្ញុំមានការភ័ន្តច្រឡំយ៉ាងខ្លាំង ការសម្រេចចិត្តថាតើខ្ញុំគួរស្នាក់នៅក្នុងចក្រភពអង់គ្លេស ឬអៀរឡង់ ឬខ្ញុំគួរតែត្រលប់ទៅគ្រួសាររបស់ខ្ញុំ ទៅជំរុំជនភៀសខ្លួន និងជួយពួកគេ។ វាមានភាពខុសប្លែកគ្នាខ្លាំង ដូចជាការប្រាប់នរណាម្នាក់ថា "អូតើអ្នកចង់ស្នាក់នៅសណ្ឋាគារលំដាប់ផ្កាយប្រាំ ឬអ្នកចង់ស្នាក់នៅក្នុងសណ្ឋាគារលំដាប់ផ្កាយមួយ" ដូច្នេះខ្ញុំបានសម្រេចចិត្ត ហើយខ្ញុំបានត្រលប់ទៅ Erbil វិញដើម្បីជួយគ្រួសាររបស់ខ្ញុំព្រោះពួកគេត្រូវការ ខ្ញុំ ខ្ញុំមិនអាចឱ្យពួកគេចុះបានទេ។ ខ្ញុំគ្រាន់តែលះបង់នូវបំណងប្រាថ្នារបស់ខ្ញុំដើម្បីស្នាក់នៅទីនោះ និងរស់នៅក្នុងជីវិតដ៏អស្ចារ្យ។

Holly Sommers៖ ហើយ Alaa តើអ្នកអាចពណ៌នាដល់ពួកយើងបានទេ ប្រសិនបើអ្នកអាចធ្វើបាន តើ Mosul មើលទៅដូចអ្វី នៅពេលអ្នកត្រលប់មកវិញ បន្ទាប់ពីសមរភូមិដ៏យូរដើម្បីដណ្តើមយកទីក្រុងមកវិញពី ISIS?

Alaa Hamdon៖ លើកទីមួយដែលខ្ញុំដាក់ជើងនៅ Mosul បន្ទាប់ពីខែមិថុនា 2014 លើកទីមួយគឺខែកញ្ញា 2017 ថ្ងៃទី 25 ខែកញ្ញា 2017 ហើយខ្ញុំបានទៅផ្ទះរបស់ខ្ញុំ ហើយវាជារឿងសោកនាដកម្មដែលឃើញផ្ទះរបស់ខ្ញុំត្រូវបានឆេះ ហើយគ្រឿងសង្ហារឹមរបស់ខ្ញុំត្រូវបានលួច សូម្បីតែរូបថតរបស់ខ្ញុំ។ រូបថតផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំ ត្រូវបានគេដុត សៀវភៅរបស់ខ្ញុំ អ្វីៗគ្រប់យ៉ាង ដូច្នេះខ្ញុំពិតជាសោកនាដកម្មនៅពេលឃើញទាំងអស់ វាជារឿងដ៏សោកសៅបំផុត។

Holly Sommers៖ ការបំផ្លិចបំផ្លាញដោយចេតនា និងការលួចបេតិកភណ្ឌវប្បធម៌ និងវិទ្យាសាស្ត្រដោយក្រុម ISIS បានកើតឡើងនៅក្នុងប្រទេសអ៊ីរ៉ាក់ ស៊ីរី និងលីប៊ី ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2014។ ស្ថាប័នវប្បធម៌ និងវិទ្យាសាស្ត្រ ដូចជាបណ្ណាល័យសាកលវិទ្យាល័យ Mosul ជារឿយៗត្រូវបានកំណត់គោលដៅដោយចេតនាដោយសារតែសារៈសំខាន់សង្គម និងវប្បធម៌របស់ពួកគេ ដោយមានគោលបំណងបំផ្លាញ ចំនួនប្រជាជន និងបេតិកភណ្ឌរបស់ពួកគេ។ បណ្ឌិត Alaa តើអ្នកគិតយ៉ាងណានៅពេលដែលអ្នកត្រឡប់ទៅបណ្ណាល័យសាកលវិទ្យាល័យ Mosul?

Alaa Hamdon៖ ពេលខ្ញុំទៅសាកលវិទ្យាល័យ ហើយខ្ញុំមើលបណ្ណាល័យ ខ្ញុំឈរនៅមុខបណ្ណាល័យ ខ្ញុំនៅតែនឹកឃើញគ្រានោះ បណ្ណាល័យត្រូវបានបំផ្លាញ និងឆេះ ខ្ញុំនៅតែអាចធុំក្លិនភ្លើង ក្លិនផេះ និងសៀវភៅ អ្វីៗគ្រប់យ៉ាង។ គឺខ្មៅ បំណែកនៃសៀវភៅនៅទីនេះ ហើយត្រូវបានដុតបំផ្លាញ វាពិតជាពេលវេលាដ៏សោកសៅដែលឃើញបង្គោលភ្លើងហ្វារនៃចំណេះដឹងត្រូវបានបំផ្លាញ និងឆេះ។

Holly Sommers៖ ការកសាងឡើងវិញនូវស្ថាប័ន និងអគារសំខាន់ៗ និងមានតម្លៃទាំងនេះ គឺជាផ្នែកមួយដ៏សំខាន់ ប៉ុន្តែជាផ្នែកដ៏លំបាកបំផុតក្នុងការធានាថា វិទ្យាសាស្ត្រ និងការអប់រំឧត្តមសិក្សាអាចរីកចម្រើនម្តងទៀត។ លោកបណ្ឌិត Alaa អ្នកយកវាមកដាក់លើខ្លួនអ្នក ដើម្បីចេញការអំពាវនាវឱ្យមានសាមគ្គីភាព ការគាំទ្រ និងជំនួយពីសាកលវិទ្យាល័យ បណ្ណាល័យសាធារណៈ អង្គការ និងស្ថាប័ន គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយ និងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ ដើម្បីកសាងឡើងវិញនូវបណ្ណាល័យ និងបណ្ណាល័យរបស់សាកលវិទ្យាល័យ Mosul តើអ្នកអាចប្រាប់បានទេ ពួកយើងបន្ថែមទៀតអំពីគំនិតផ្តួចផ្តើមដែលអ្នកបានបង្កើតនៅពេលដែលអ្នកបានត្រលប់ទៅ Mosul វិញ?

Alaa Hamdon៖ ក្រោយមក ពេលខ្ញុំទៅបណ្ណាល័យ ខ្ញុំបានសន្យាជាមួយខ្លួនឯងថា ខ្ញុំនឹងប្រឹងអស់ពីសមត្ថភាពក្នុងការជួយបណ្ណាល័យនោះមកវិញ។ ហើយខ្ញុំបានចាប់ផ្តើមគំនិតផ្តួចផ្តើមរបស់ខ្ញុំ យុទ្ធនាការរបស់ខ្ញុំ Mosul book bridge ក្នុងឆ្នាំ 2017។ ហើយខ្ញុំបានផ្ញើការហៅរបស់ខ្ញុំទៅមិត្តរបស់ខ្ញុំទាំងអស់ ហើយបានសុំឱ្យពួកគេជួយខ្ញុំជួយបណ្ណាល័យរបស់យើង សាកលវិទ្យាល័យរបស់យើង។ ខ្ញុំបានផ្ញើការហៅទូរស័ព្ទនោះទៅកាន់អ្នកគ្រប់គ្នា និងការឆ្លើយតបជាច្រើន រួមទាំង Book Aid International និង Young Academy of Scotland និង Dar Al-Hekma និងស្ថានទូតកាណាដា និងក្រុមប្រឹក្សាអង់គ្លេស។ ហើយមិត្តភក្តិជាច្រើនមកពីសាកលវិទ្យាល័យផ្សេងៗគ្នា ស្ថាប័នផ្សេងៗគ្នា មកពីប្រទេសផ្សេងៗគ្នា ពួកគេចង់ជួយ ហើយពួកគេធ្វើ ពួកគេបានជួយយើងច្រើន។ ហើយខ្ញុំពិតជាកោតសរសើរចំពោះជំនួយរបស់ពួកគេ។ ខ្ញុំនឹងមិនភ្លេចរឿងនោះទេ។ ហើយបន្ទាប់ពីមួយឆ្នាំ ការដឹកជញ្ជូនសៀវភៅដំបូងបានមកដល់ ហើយដូច្នេះនៅលើ។ សៀវភៅជាច្រើនបានមកដល់បណ្ណាល័យ សៀវភៅរាប់ពាន់ក្បាល។

Holly Sommers៖ តើសម្ព័ន្ធមិត្តអន្តរជាតិ និងកិច្ចសហការណាខ្លះដែលបានជួយ ទាក់ទងនឹងការជួយដល់សហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងឧត្តមសិក្សាបន្ទាប់ពីការបំផ្លិចបំផ្លាញបែបនេះ? តើពួកគេផ្តល់ការគាំទ្របែបណាខ្លះដល់អ្នក?

Alaa Hamdon៖ សាកលវិទ្យាល័យ Mosul បានទទួលការគាំទ្រយ៉ាងច្រើនពីប្រទេសផ្សេងៗគ្នា។ ហើយអ្នកគាំទ្រធំៗគឺ UNDP ពួកគេបានសាងសង់បណ្ណាល័យឡើងវិញ។ ហើយក៏មានសាកលវិទ្យាល័យផ្សេងៗគ្នា សាកលវិទ្យាល័យអន្តរជាតិ សាកលវិទ្យាល័យក្នុងស្រុក និងអង្គការផ្សេងៗ ពួកគេបានជួយដល់សាកលវិទ្យាល័យ Mosul ។ ហើយពួកគេចង់ឱ្យសាកលវិទ្យាល័យ Mosul ក្រោកឈរឡើងវិញនៅលើជើងរបស់ពួកគេ។ ហើយជាការអរគុណដែលសាកលវិទ្យាល័យ Mosul បានក្រោកឈរឡើងវិញហើយត្រលប់មកវិញល្អជាងមុន។

Holly Sommers៖ តើអ្វីដែលត្រូវការនៅពេលនេះសម្រាប់បណ្ណាល័យសាកលវិទ្យាល័យ Mosul? ហើយអ្វីដែលអាចធ្វើបានពីទាំងនៅក្នុងប្រទេសអ៊ីរ៉ាក់ និងអន្តរជាតិ ដើម្បីគាំទ្រដល់តម្រូវការទាំងនោះបានល្អបំផុត?

Alaa Hamdon៖ បណ្ណាល័យមួយដែលត្រូវបានបើកឡើងវិញកាលពីខែកុម្ភៈកន្លងទៅ ខ្ញុំសប្បាយចិត្តណាស់ចំពោះរឿងនោះ។ ហើយបាទ វាត្រូវបានសាងសង់ម្តងទៀត បើកម្តងទៀត ប៉ុន្តែនៅតែត្រូវការការគាំទ្រច្រើន។ យើងត្រូវការសៀវភៅច្រើន កម្មវិធីច្រើន គ្រឿងអេឡិចត្រូនិច គ្រឿងបរិក្ខារច្រើន គ្រឿងបរិក្ខារពិសេស ទាក់ទងនឹងការប្រមូលពិសេស ការបណ្តុះបណ្តាលជាច្រើនសម្រាប់បណ្ណារក្ស។ ដូច្នេះបណ្ណាល័យនៃសាកលវិទ្យាល័យ Mosul នៅតែត្រូវការការគាំទ្រច្រើន។ ហើយខ្ញុំសង្ឃឹមថា អ្នកណាដែលអាចស្តាប់បទសម្ភាសន៍នេះ ខ្ញុំនឹងសុំដោយចិត្តសប្បុរស និងការគាំទ្រពីពួកគេចំពោះបណ្ណាល័យរបស់យើង ការគាំទ្រណាមួយនឹងត្រូវបានកោតសរសើរជាខ្លាំង។

Holly Sommers៖ លោកវេជ្ជបណ្ឌិត Alaa នៅពេលដែលបណ្ណាល័យបើកឡើងវិញនៅនិទាឃរដូវឆ្នាំ 2022 វាច្បាស់ជាមានអារម្មណ៍ថាដូចជាពេលវេលាដ៏អស្ចារ្យមួយ។ ហេតុអ្វីបានជាអ្នកគិតថាអគារ និងស្ថាប័នដូចជាបណ្ណាល័យសាកលវិទ្យាល័យ Mosul មានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការជួយទីក្រុង និងប្រជាពលរដ្ឋចាប់ផ្តើមមានសង្ឃឹមឡើងវិញ និងកសាងជីវិតរបស់ពួកគេឡើងវិញបន្ទាប់ពីគ្រោះមហន្តរាយ? តើពួកគេតំណាងឱ្យអ្វី?

Alaa Hamdon៖ បណ្ណាល័យនៃសាកលវិទ្យាល័យ Mosul ខ្ញុំគិតថានឹងក្លាយជារូបតំណាងសម្រាប់ការកសាងឡើងវិញ។ វានឹងក្លាយជាក្តីសង្ឃឹមថ្មីមួយសម្រាប់ប្រទេសដែលត្រូវបានបំផ្លិចបំផ្លាញ សកលវិទ្យាល័យដែលត្រូវបានបំផ្លាញ បណ្ណាល័យណាមួយដែលត្រូវបានបំផ្លាញ។ នេះជាក្តីសង្ឃឹមសម្រាប់ថ្ងៃអនាគត វានឹងជាសារមួយសម្រាប់កុំបោះបង់ ហើយមនុស្សជាច្រើននឹងគាំទ្រអ្នក។ អ្នកមិនឯកាទ។ ជឿខ្ញុំ។ ពេលមួយដែលខ្ញុំក្រោកឈរនៅមុខបណ្ណាល័យពេលវាត្រូវបានគេដុតបំផ្លាញ។ ខ្ញុំគិតថាបណ្ណាល័យនឹងមិនត្រលប់មកវិញទេ។ ខ្ញុំគិតថាវានឹងត្រូវបានបំភ្លេចចោលក្នុងពេលនោះ ប៉ុន្តែមិនមែនទេ វាត្រលប់មកវិញ ហើយវាបើកម្តងទៀត ហើយទទួលយកសិស្ស និងអ្នកសិក្សា និងអ្នកស្រាវជ្រាវដូចពីមុន។ ដូច្នេះបណ្ណាល័យណាដែលត្រូវបានបំផ្លាញនឹងត្រូវបើកឡើងវិញម្ដងទៀត។ ហើយខ្ញុំប្រាកដថាមនុស្សជាច្រើននឹងជួយអ្នក ហើយខ្ញុំរីករាយក្នុងការជួយអ្នក។ តើអ្នកណានឹងគាំទ្រអ្នកគ្រប់ទីកន្លែងដែលអ្នកនៅ។

Holly Sommers៖ បន្ទាប់ពីបានឮរឿងរបស់ Alaa ពួកយើងចង់ពិភាក្សាអំពីតួនាទីមិនត្រឹមតែ ISC ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងសហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រដ៏ទូលំទូលាយក្នុងការគាំទ្រ និងតស៊ូមតិសម្រាប់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រដែលមានហានិភ័យ ជនភៀសខ្លួន និងជនភៀសខ្លួនក្នុងគ្រាមានវិបត្តិ។

យើងចូលរួមដោយ Vivi Stavrou លេខាធិការប្រតិបត្តិនៃគណៈកម្មាធិការសម្រាប់សេរីភាព និងការទទួលខុសត្រូវក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ (CFRS) និងមន្ត្រីវិទ្យាសាស្ត្រជាន់ខ្ពស់របស់ ISC ។ នាងគឺជាអ្នកចិត្តសាស្រ្តគ្លីនិក និងជាអ្នកធ្វើការផ្នែកអភិវឌ្ឍន៍ដែលមានបទពិសោធន៍អន្តរជាតិយ៉ាងទូលំទូលាយក្នុងគ្រាអាសន្នផ្នែកមនុស្សធម៌ និងស្ថានភាពក្រោយជម្លោះ។ នាងបានធ្វើការជាមួយទីភ្នាក់ងារអភិវឌ្ឍន៍របស់អង្គការសហប្រជាជាតិ ក្រសួងរដ្ឋាភិបាល វិស័យអង្គការមិនមែនរដ្ឋាភិបាល និងស្ថាប័នសិក្សានៅទូទាំងផ្នែកដូចជា ការការពារកុមារ សុខភាពផ្លូវចិត្ត និងជំនួយផ្លូវចិត្ត ក៏ដូចជាការកែទម្រង់ផ្នែកសិទ្ធិមនុស្ស និងសន្តិសុខ។

Vivi Stavrou៖ គណៈកម្មាធិការសម្រាប់សេរីភាព និងទំនួលខុសត្រូវក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ (CFRS) គឺជាអាណាព្យាបាលនៃគោលការណ៍នៃសេរីភាព និងការទទួលខុសត្រូវរបស់ ISC នៅក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ ហើយគោលការណ៍នេះកំណត់ពីសេរីភាពជាមូលដ្ឋានដែលមនុស្សគ្រប់រូបគួរតែមាន។

ឥឡូវនេះវិទ្យាសាស្ត្រជាកម្មសិទ្ធិរបស់មនុស្សគ្រប់គ្នា។ វាជាផ្នែកមួយដ៏សំខាន់នៃវប្បធម៌មនុស្ស។ នេះជាអ្វីដែលយើងធ្វើក្នុងនាមជាមនុស្សដូចជាយើងចោទសួរ ហើយព្យាយាមយល់ពីខ្លួនយើង គ្រួសារយើង សង្គមរបស់យើង ធម្មជាតិ និងពិភពលោកជុំវិញខ្លួនយើង។ ហើយបន្ទាប់មកយើងអភិវឌ្ឍ និងជជែកវែកញែកអំពីគំនិត និងទ្រឹស្ដីទាំងនេះអំពីមូលហេតុអ្វី និងរបៀបដែលពិភពលោកដំណើរការ។ យើងអភិវឌ្ឍបច្ចេកវិទ្យា ឱសថ សរសេរសៀវភៅ និងបង្កើតសិល្បៈដើម្បីជួយយើងបង្កើតកំណត់ត្រានៃពេលវេលា ទីកន្លែង និងមនុស្សជាក់លាក់។ ធ្វើការសម្រេចចិត្តប្រកបដោយការយល់ដឹង ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាជាក់ស្តែង។ បង្ហាញ និងប្រាស្រ័យទាក់ទងគំនិតរបស់យើង និងធ្វើឱ្យបរិស្ថានជុំវិញរបស់យើងកាន់តែស្រស់ស្អាត។ យើងអភិវឌ្ឍស្ថាប័នអប់រំដ៏អស្ចារ្យ មន្ទីរពិសោធន៍វិទ្យាសាស្ត្រ បណ្ណាល័យ វិចិត្រសាលសិល្បៈ ដើម្បីអប់រំ និងបង្ហាញ និងរក្សាទុកស្នាដៃដ៏អស្ចារ្យទាំងនេះ។ ដូច្នេះហើយ អ្នកស្រាវជ្រាវ អ្នកនិពន្ធ អ្នកវិទ្យាសាស្ត្របានដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រមនុស្សជាតិ និងជាសមាជិកសំខាន់នៃសង្គមសហសម័យ។ នេះហើយជាមូលហេតុដែលក្នុងគ្រាមានជម្លោះ និងសង្រ្គាម មនុស្សទាំងនេះដែលចោទសួរថាតើអ្វីៗដំណើរការយ៉ាងដូចម្តេច អ្នកដែលសួរអំពីអំណាច ដែលការងាររបស់ពួកគេជាគន្លឹះសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ច និងប្រទេសជាតិ និយាយដោយត្រង់ទៅ ក្លាយជាគោលដៅ។

ឥឡូវនេះ ក្នុងគ្រាមានវិបត្តិ ថាតើវាកើតឡើងដោយសារគ្រោះធម្មជាតិដែលបង្កឡើងដោយមនុស្ស ដូចជាភ្លើង ទឹកជំនន់ គ្រោះមហន្តរាយ ជំងឺរាតត្បាត ឬជម្លោះដែលកំពុងបន្ត និងសូម្បីតែសង្រ្គាមក៏ដោយ ភាពស្មោះត្រង់ និងអត្ថិភាពនៃប្រព័ន្ធវិទ្យាសាស្ត្រ និងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធត្រូវបានគំរាមកំហែង។ គ្រោះមហន្តរាយបែបនេះបំផ្លាញហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធរូបវន្ត ហើយអាចជម្លៀសមនុស្សរាប់មិនអស់ពីផ្ទះ និងប្រទេសរបស់ពួកគេ។ ការបាក់ឆ្អឹង និងការបាត់បង់ប្រព័ន្ធវិទ្យាសាស្ត្ររបស់ប្រទេសមួយ បង្កការខូចខាតមិនត្រឹមតែដល់ការវិនិយោគផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងស្រុក ការបង្រៀន និងការស្រាវជ្រាវ និងកំណើនយូរអង្វែង និងអធិបតេយ្យភាពប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងដល់បណ្តាញអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធស្រាវជ្រាវសកលផងដែរ។ វិស័យវិទ្យាសាស្ត្រមានតួនាទីសំខាន់ និងមិនទាន់មានការអភិវឌ្ឍន៍ក្នុងការប្រមូលផ្តុំសហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រឱ្យដើរតួនាទីយ៉ាងសកម្មក្នុងការឆ្លើយតបមនុស្សធម៌ មិនត្រឹមតែការពារអ្នកប្រាជ្ញ និងអ្នកស្រាវជ្រាវប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងការរកឃើញ ចំណេះដឹង ការរួមចំណែកដល់វិទ្យាសាស្ត្រ ព្រមទាំងស្ថាប័នធំៗ និងឃ្លាំងនៃ វិទ្យាសាស្ត្រ។

ដូច្នេះតើយើងធ្វើអ្វី?

ខ្ញុំនឹងនិយាយអំពីការងាររបស់ក្រុមប្រឹក្សាវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិក្នុងន័យនេះ។ បច្ចុប្បន្នយើងកំពុងធ្វើការជាមួយដៃគូនៅទូទាំងសហគមន៍វិទ្យាសាស្រ្តដែលបានរៀបចំ អង្គការក្រៅរដ្ឋាភិបាល អង្គការសហប្រជាជាតិ និងវិស័យឯកជន ជាពិសេសអ្នកបោះពុម្ពផ្សាយវិទ្យាសាស្ត្រ និងវេទិកាទិន្នន័យវិទ្យាសាស្ត្រ ដើម្បីបង្កើតក្របខ័ណ្ឌគោលនយោបាយសម្រាប់គាំទ្រវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងគ្រាមានវិបត្តិ ដើម្បីធ្វើជាផ្លូវការនូវការងារគាំទ្រដែល យើងកំពុងធ្វើនៅពេលនេះ ដើម្បីអភិវឌ្ឍវិធីសាស្រ្តរួម និងយូរអង្វែងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពបន្ថែមទៀត ក្នុងការការពារសហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងការកសាងប្រព័ន្ធវិទ្យាសាស្ត្រឡើងវិញ ដើម្បីធានាបាននូវរឿងពីរ៖ ថាពិភពលោកនៅតែអាចទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីការរកឃើញវិទ្យាសាស្ត្រ សូម្បីតែ នៅពេលដែលមានជម្លោះ និងគ្រោះមហន្តរាយកើតឡើង និងមានវិធីសាស្រ្តយូរអង្វែង និងធនធានអំពីរបៀបការពារសហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រទាំងនេះ ដើម្បីរក្សា និងកសាងប្រព័ន្ធចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រ និងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធឡើងវិញនៅពេលមានគ្រោះមហន្តរាយ និងជម្លោះ និងដំណើរការដ៏វែងនៃការកសាងឡើងវិញ ក្រោយគ្រោះមហន្តរាយ និងជម្លោះ។ .

អ្វីទាំងអស់ដែលខ្ញុំបាននិយាយ ខ្ញុំគិតថាត្រូវបានចាប់ដោយលោកបណ្ឌិត អាឡា យ៉ាងខ្លាំង នៅពេលដែលគាត់និយាយថា នៅពេលដែលគាត់ទៅដល់អឺរ៉ុប ការគាំទ្រដែលគាត់ទទួលបានពីវិស័យអង្គការក្រៅរដ្ឋាភិបាល និងពីសាកលវិទ្យាល័យ គឺថា “ពួកគេបានបើកទ្វារសម្រាប់ ខ្ញុំខណៈពេលដែលទ្វារទាំងអស់ត្រូវបានបិទ” ។ ហើយតាមពិត នេះជាបេះដូងនៃអ្វីដែលយើងចង់ធ្វើ។ ទំនួលខុសត្រូវគឺស្ថិតនៅលើសហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រ ដើម្បីមើលសហគមន៍របស់យើងផ្ទាល់ ដើម្បីដឹកនាំការយកចិត្តទុកដាក់របស់យើងអំពីរបៀបដែលយើងអាចការពារ និងគាំទ្រសហគមន៍របស់យើងក្នុងគ្រាមានវិបត្តិ ទាំងការការពារអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រម្នាក់ៗ ប៉ុន្តែក៏អំពីការធ្វើការជាមួយរដ្ឋាភិបាលរបស់យើងផងដែរ ។ ជាមួយអង្គការសហប្រជាជាតិ ធ្វើការជាមួយវិស័យឯកជន ដើម្បីដឹកនាំធនធានសំខាន់ៗ ដល់ការកសាងប្រព័ន្ធវិទ្យាសាស្ត្រឡើងវិញ និងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធវិទ្យាសាស្ត្រ ក្រោយគ្រោះមហន្តរាយ ក្រោយជម្លោះ។ យើងមិនត្រឹមតែធ្វើនេះសម្រាប់អ្វីដែលអាចត្រូវបានគេយល់ថាជាអត្ថប្រយោជន៍ដ៏តូចចង្អៀតនៃការអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យរបស់អ្នកសិក្សា និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែយើងពិតជាកំពុងធ្វើនេះដើម្បីផលប្រយោជន៍នៃប្រវត្តិសាស្រ្តទាំងមូលរបស់យើង។ ប្រវត្តិសាស្រ្តវប្បធម៌របស់យើង ប្រវត្តិសាស្រ្តវិទ្យាសាស្ត្ររបស់យើង ដែលមានន័យច្រើនអំពីថាតើយើងជាមនុស្សបែបណា ហើយវាមានន័យច្រើនអំពីរបៀបដែលយើងនឹងអភិវឌ្ឍ គំនិតអ្វី បច្ចេកវិទ្យាអ្វីដែលយើងត្រូវអភិវឌ្ឍសម្រាប់សុខុមាលភាពមនុស្ស និងបរិស្ថាននាពេលអនាគត។

Holly Sommers៖ សូមអរគុណសម្រាប់ការស្តាប់វគ្គនេះនៃ Science in Times of Crisis ។ នៅក្នុងវគ្គបន្ទាប់ និងចុងក្រោយនៃស៊េរីរបស់យើង យើងងាកទៅអនាគតដើម្បីស្វែងយល់ពីតួនាទីដែលកំពុងកើនឡើងនៃអ្វីដែលគេហៅថា 'Track II Organisations' ដូចជាក្រុមប្រឹក្សាវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិជាមួយប្រធាន ISC លោក Sir Peter Gluckman និងអតីតអគ្គនាយក UNESCO លោកស្រី Irina Bokova។ យើងនឹងពិភាក្សាអំពីសារៈសំខាន់នៃបណ្តាញការទូតក្រៅផ្លូវការ ដូចជាវិទ្យាសាស្ត្រ និងវប្បធម៌ក្នុងការកសាង និងរក្សាសន្តិភាព ការពិតនៃការទូតវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងការអនុវត្ត និងសារៈសំខាន់របស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រសាមញ្ញក្នុងការជំរុញកិច្ចសហការផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ។

- មតិ ការសន្និដ្ឋាន និងអនុសាសន៍នៅក្នុងផតឃែស្ថនេះ គឺជារបស់ភ្ញៀវផ្ទាល់ ហើយមិនចាំបាច់ជារបស់ក្រុមប្រឹក្សាវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិទេ -

ស្វែងយល់បន្ថែមអំពីការងាររបស់ ISC ស្តីពីសេរីភាព និងការទទួលខុសត្រូវក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ

សេរីភាព និងទំនួលខុសត្រូវក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ

សិទ្ធិក្នុងការចែករំលែក និងទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីភាពជឿនលឿននៃវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា មានចែងនៅក្នុងសេចក្តីប្រកាសជាសកលស្តីពីសិទ្ធិមនុស្ស ក៏ដូចជាសិទ្ធិក្នុងការចូលរួមក្នុងការស៊ើបអង្កេតវិទ្យាសាស្ត្រ ស្វែងរក និងទំនាក់ទំនងចំណេះដឹង និងចូលរួមដោយសេរីនៅក្នុងសកម្មភាពបែបនេះ។