ការ​ព្រួយ​បារម្ភ​ចំពោះ​វិទ្យាសាស្ត្រ និង​ការ​ស្រាវ​ជ្រាវ​ក្នុង​ប្រទេស​អាហ្វហ្គានីស្ថាន បន្ទាប់​ពី​អាជ្ញាធរ​ហាម​មិន​ឲ្យ​ស្ត្រី​ចូល​រៀន​ថ្នាក់​ឧត្តម​សិក្សា

នៅថ្ងៃទិវាអប់រំអន្តរជាតិរបស់អង្គការសហប្រជាជាតិ សមាជិកក្រុមប្រឹក្សាភិបាលរបស់ ISC សមាជិក និងសមាជិក ISC អំពាវនាវឱ្យមានការយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះការព្យួរការអប់រំរបស់ស្ត្រីនៅក្នុងប្រទេសអាហ្វហ្គានីស្ថាន។

ការ​ព្រួយ​បារម្ភ​ចំពោះ​វិទ្យាសាស្ត្រ និង​ការ​ស្រាវ​ជ្រាវ​ក្នុង​ប្រទេស​អាហ្វហ្គានីស្ថាន បន្ទាប់​ពី​អាជ្ញាធរ​ហាម​មិន​ឲ្យ​ស្ត្រី​ចូល​រៀន​ថ្នាក់​ឧត្តម​សិក្សា

អាយអេសស៊ី គណៈកម្មាធិកាដើម្បីសេរីភាព និងទំនួលខុសត្រូវផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ (CFRS) កំពុងតាមដានយ៉ាងសកម្មនូវស្ថានភាពវិទ្យាសាស្ត្រ និងការស្រាវជ្រាវនៅក្នុងប្រទេសអាហ្វហ្គានីស្ថាន។

នៅខែធ្នូ ឆ្នាំ 2022 អាជ្ញាធរអាហ្វហ្គានីស្ថានបានចេញសេចក្តីសម្រេចថា ការអប់រំឧត្តមសិក្សាសម្រាប់ស្ត្រីនៅក្នុងប្រទេសអាហ្វហ្គានីស្ថាននឹងត្រូវផ្អាករហូតដល់មានការជូនដំណឹងបន្ថែម។ ដូចដែលបានគូសបញ្ជាក់នៅក្នុង សេចក្តីថ្លែងការណ៍ថ្មីៗនេះរបស់ ISC ជំរុញឱ្យមានការបញ្ច្រាស់ការហាមឃាត់ការអប់រំគឺជាសិទ្ធិមនុស្ស និងជាតម្រូវការមូលដ្ឋានសម្រាប់សន្តិភាព និងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព។ ក្រុមប្រឹក្សាកត់សម្គាល់ដោយមានការព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងថាការកើនឡើងនាពេលថ្មីៗនេះនៅក្នុងវិធីសាស្រ្តអប់រំរបស់ប្រទេសអាហ្វហ្គានីស្ថានមានប្រសិទ្ធភាពរារាំងប្រជាជនពាក់កណ្តាលរបស់ប្រទេសពីការរៀន និងចូលរួមក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ។ នេះតំណាងឱ្យការរំលោភធ្ងន់ធ្ងរនៃ គោលការណ៍នៃសេរីភាព និងទំនួលខុសត្រូវរបស់ ISC ក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបង្ហាញពីការគំរាមកំហែងអត្ថិភាពចំពោះសុចរិតភាពនៃប្រព័ន្ធវិទ្យាសាស្ត្រ និងវប្បធម៌របស់ប្រទេសអាហ្វហ្គានីស្ថាន។ មិនអាចធ្វើការស្រាវជ្រាវរបស់ពួកគេបាន ប្រឈមមុខនឹងការរឹតបន្តឹងដ៏លើសលប់ និងខុសឆ្គងបែបនេះ ហើយដោយសារការភ័យខ្លាចនៃការធ្វើទុក្ខបុកម្នេញ អ្នកសិក្សា និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជាច្រើនត្រូវបានបង្ខំឱ្យភៀសខ្លួន ដែលបណ្តាលឱ្យបាត់បង់ការស្រាវជ្រាវ និងការអប់រំ។ សហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រពិភពលោកត្រូវតែធ្វើសកម្មភាពដើម្បីការពារទេពកោសល្យ និងជំនាញដែលធ្វើឡើងដោយអ្នកស្រាវជ្រាវអាហ្វហ្គានីស្ថានដែលផ្លាស់ទីលំនៅ។

សូមចុះហត្ថលេខា និងចែករំលែក វិទ្យាសាស្ត្រក្នុងសេចក្តីប្រកាសនិរទេស ដើម្បីបង្ហាញការគាំទ្ររបស់អ្នក។

អ្នកក៏ប្រហែលជាចាប់អារម្មណ៍ផងដែរ

សេចក្តីថ្លែងការណ៍ ការផ្ដល់ជំនួយ និងធនធានលើអ្នកប្រាជ្ញនៅអាហ្វហ្គានីស្ថាន

ISC នឹងព្យាយាមធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពបញ្ជីនេះឱ្យបានទៀងទាត់។

ដើម្បីសម្គាល់ឆ្នាំនេះ ទិវាអប់រំអន្តរជាតិរបស់អង្គការសហប្រជាជាតិ យើងបានអញ្ជើញសមាជិកក្រុមប្រឹក្សាភិបាលរបស់ ISC សមាជិក ISC និងសមាជិកដើម្បីផ្តល់យោបល់លើវិបត្តិ និងផលប៉ះពាល់របស់វា។

យោបល់:

ម៉ូតូកូតានី

អនុប្រធាន ISC ​​ទទួលបន្ទុកវិទ្យាសាស្ត្រ និងសង្គម ISC Fellow

“សមាជិកទាំងអស់នៃសង្គមមានតួនាទីស្មើគ្នាក្នុងការបណ្តុះមនុស្សជំនាន់ក្រោយ ហើយគ្មានសហគមន៍ណាអាចរីកចម្រើនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៅពេលដែលពាក់កណ្តាលនៃចំនួនប្រជាជនត្រូវបានរក្សាដោយចេតនាវិញ។

គំនិត និងការច្នៃប្រឌិតអាចរីកចម្រើនបានលុះត្រាតែមានទស្សនៈផ្ទុយគ្នា ដើម្បីជំរុញការស្រាវជ្រាវដែលមានគោលបំណង និងវិវឌ្ឍន៍ការពិភាក្សាសិក្សា។ វាជារឿងសំខាន់ក្នុងការចងចាំថា អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជាស្ត្រីគឺនៅពីក្រោយការពិភាក្សា និងរបកគំហើញវិទ្យាសាស្ត្រសំខាន់ៗមួយចំនួនក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ ក៏ដូចជាចលនាសង្គមរីកចម្រើន។ ស្នាដៃរបស់ Marie Curie, Jennifer Doudna, Maryam Mirzakhani និង Rachel Carson ស្ថិតក្នុងចំណោមស្ត្រីជាច្រើន ដែលមិនត្រឹមតែបានផ្លាស់ប្តូរប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែបានធ្វើឱ្យពិភពលោកយើងរស់នៅកាន់តែប្រសើរឡើង។

សហគមន៍សិក្សាអន្តរជាតិឈរជាមួយស្ត្រីអាហ្វហ្គានីស្ថាន ហើយជឿជាក់ថាមនុស្សគ្រប់រូបដោយមិនគិតពីភេទ មានសិទ្ធិចូលរួមក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍សហគមន៍របស់ពួកគេ និងការកែលម្អពិភពលោកទាំងមូល។


Salim Abdool Karim

អនុប្រធាន ISC ​​សម្រាប់ការផ្សព្វផ្សាយ និងការចូលរួម 2022-2024, ISC Fellow

"សុភាសិតអាហ្រ្វិកល្បីមួយបានចាប់យកសារៈសំខាន់កណ្តាលនៃការអប់រំរបស់ស្ត្រីនៅក្នុងសង្គម "ប្រសិនបើអ្នកអប់រំបុរសអ្នកអប់រំមនុស្សម្នាក់។ បើ​អ្នក​អប់រំ​ស្ត្រី អ្នក​អប់រំ​ជាតិ»។ សកម្មភាពដ៏ថោកទាបខាងសីលធម៌របស់រដ្ឋាភិបាលអាហ្វហ្គានីស្ថានបច្ចុប្បន្នក្នុងការហាមឃាត់ការអប់រំស្ត្រីដោយផ្ទាល់ធ្វើឱ្យខូចដល់ភាពរុងរឿងរបស់ប្រទេសនាពេលអនាគត»។


Karly Kehoe

សមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍សម្រាប់សេរីភាព និងការទទួលខុសត្រូវក្នុងវិទ្យាសាស្ត្រ 2022-2025 សមាជិកនៃគណៈកម្មាធិការដឹកនាំសម្រាប់ គម្រោងវិទ្យាសាស្ត្រនៅនិរទេស, Global Young Academy

“នៅពេលនេះ នៅពេលដែលស្ត្រី និងក្មេងស្រីនៃប្រទេសអាហ្វហ្គានីស្ថានកំពុងត្រូវបានបដិសេធសិទ្ធិទទួលបានការអប់រំ វាធ្លាក់មកលើពួកយើងដែលនៅសល់ក្នុងការផ្លាស់ទីភ្នំ។ ក្នុងនាមជាអ្នកស្រាវជ្រាវដែលប្តេជ្ញាចិត្តដើម្បីប្រយោជន៍រួម យើងត្រូវបញ្ចុះបញ្ចូលរដ្ឋាភិបាលរបស់យើង សាកលវិទ្យាល័យ និងប្រព័ន្ធសាលារៀនរបស់យើង ដើម្បីបង្កើតកន្លែងទំនេរសម្រាប់អ្នកដែលអនាគតរបស់ពួកគេកំពុងត្រូវបានលួច។ នេះមានន័យថាការជំរុញខ្លាំងសម្រាប់អាហារូបករណ៍ អាហារូបករណ៍ ទិដ្ឋាការសិស្ស ឧបករណ៍សិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិតដែលអាចចូលប្រើបាន ការបើកចំហរសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវ ហើយប្រសិនបើចាំបាច់ ការបង្រៀនមួយទល់នឹងមួយ។ យើងត្រូវតែឈរសម្រាប់សមភាព និងគាំទ្រស្ត្រី និងក្មេងស្រីនៃប្រទេសអាហ្វហ្គានីស្ថាន»។


Encieh Erfani

អ្នកស្រាវជ្រាវនៅមជ្ឈមណ្ឌលអន្តរជាតិ Abdus Salam សម្រាប់រូបវិទ្យាទ្រឹស្តី ប្រទេសអ៊ីតាលី ISC Fellow, Global Young Academy

លោក​បន្ត​ថា​៖ «​ជា​មូលដ្ឋាន ពួក​តាលីបង់​មិន​ឲ្យ​តម្លៃ​លើ​កុមារី និង​ស្ត្រី​ទេ ដូច្នេះ​ការ​និយាយ​អំពី​សិទ្ធិ​របស់​ពួកគេ​គ្មាន​ន័យ​អ្វី​សម្រាប់​ពួកគេ​ទេ។ ពួកគេក៏មិនឲ្យតម្លៃលើការអប់រំដែរ ដោយសារពួកគេខ្លួនឯងមិនមានការអប់រំ សូម្បីតែមិនអាចអានគម្ពីរ Qur'an ដែលពួកគេអះអាងថាគោរពតាមក៏ដោយ។ ការហាមឃាត់ស្ត្រីពីការអប់រំ (ដោយចងចាំថាការអប់រំមធ្យមសិក្សាសម្រាប់ក្មេងស្រីត្រូវបានហាមឃាត់រួចហើយ) និងពីការងារនឹង: បណ្តាលឱ្យក្មេងស្រីត្រូវបានបង្ខំឱ្យរៀបការនិងមានផ្ទៃពោះនៅវ័យក្មេង។ រារាំងស្ត្រីពីការទទួលការព្យាបាល ដោយសារបុរសមិនអាចព្យាបាលពួកគេនៅក្រោមក្រុមតាលីបង់។ ហើយធ្វើឱ្យវាស្ទើរតែមិនអាចទៅរួចទេសម្រាប់មេគ្រួសាររបស់ស្ត្រីក្នុងការផ្តល់សម្រាប់គ្រួសាររបស់ពួកគេ។ ផល​វិបាក​នៃ​ការ​គ្រប់គ្រង​ដ៏​អមនុស្សធម៌​របស់​ក្រុម​តាលីបង់​គឺ​មាន​ភាព​ទូលំទូលាយ​ស្ទើរ​តែ​ហួស​ពី​ការ​ស្មាន។ នេះគឺជាឧទាហរណ៍ដ៏ញាក់មួយ នៃកន្លែងដែលភាពខ្សត់ខ្សោយរបស់ស្ត្រីអាចដឹកនាំ និងជាគ្រោះមហន្តរាយសម្រាប់សិទ្ធិស្ត្រី សិទ្ធិកុមារ សម្រាប់សុខភាពសាធារណៈ និងសម្រាប់ដំណើរការជាមូលដ្ឋាននៃសង្គមអាហ្វហ្គានីស្ថាន។

អាន​បន្ថែម ពីសហគមន៍អន្តរជាតិនៃអ្នកសិក្សាអ៊ីរ៉ង់ក្នុងការគាំទ្ររបស់ពួកគេចំពោះអ្នកដែលខិតខំ និងសង្ឃឹមសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងប្រទេសអាហ្វហ្គានីស្ថាន។


វេជ្ជបណ្ឌិត Saja Al Zoubi

សាស្ត្រាចារ្យ និងអ្នកស្រាវជ្រាវ ការសិក្សាអភិវឌ្ឍន៍សកល សាកលវិទ្យាល័យ Saint Mary's ទីក្រុង Halifax ទីក្រុង Nova Scotia ប្រទេសកាណាដា អ្នកជំនាញយេនឌ័រ និងជីវភាពរស់នៅប្រចាំគណៈប្រតិភូ EU ប្រចាំប្រទេសស៊ីរី សមាជិកគណៈកម្មាធិការដឹកនាំនៃ ISC Science in Exile Project សហប្រធាននៃ Global Young Academy (GYA ) នៅគំនិតផ្តួចផ្តើមអ្នកប្រាជ្ញហានិភ័យ។

“ការអប់រំមិនប្រកាន់ភេទក្នុងសាសនាឥស្លាមទេ។ សសរស្តម្ភមួយនៃអំណះអំណាងនេះគឺថាព្យាការីខ្លួនឯងបានអប់រំប្រពន្ធរបស់គាត់ឈ្មោះ Aisha "សន្តិភាពលើពួកគេ" ឱ្យក្លាយជាប្រភពចំណេះដឹងដ៏សម្បូរបែបបំផុតសម្រាប់សហគមន៍មូស្លីម។ កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងជាសកលគួរតែត្រូវបានដាក់ពង្រាយដើម្បីកម្ចាត់លេសតាលីបង់ និងធានាសុវត្ថិភាពការអប់រំរបស់ស្ត្រី និងកុមារីនៅក្នុងប្រទេសអាហ្វហ្គានីស្ថាន។ ស្ត្រីអាហ្វហ្គានីស្ថានរឹងមាំ ប៉ុន្តែពួកគេនឹងកាន់តែរឹងមាំជាមួយយើងទាំងអស់គ្នា។ ការផ្តល់អាហារូបករណ៍ និងស្ថាប័នម្ចាស់ផ្ទះសម្រាប់ស្ត្រីអាហ្វហ្គានីស្ថានដើម្បីបន្តការស្រាវជ្រាវរបស់ពួកគេនៅក្នុងប្រទេសម្ចាស់ផ្ទះដោយសន្តិភាពគឺមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ ប៉ុន្តែប្រហែលជាសំខាន់ជាងនេះទៅទៀតគឺការធានាការអប់រំសម្រាប់ក្មេងស្រីនៅក្នុងប្រទេសអាហ្វហ្គានីស្ថានខ្លួនឯង។ នេះពិតជាចាំបាច់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ដោយសន្តិវិធីរបស់ប្រទេសអាហ្វហ្គានីស្ថាន ហើយសហគមន៍អន្តរជាតិត្រូវតែធ្វើអស់ពីសមត្ថភាពដើម្បីគាំទ្រដល់គោលដៅនេះ។ ជាការពិតណាស់ ទំនៀមទម្លាប់ និងវប្បធម៌របស់ប្រទេសអាហ្វហ្គានីស្ថានត្រូវតែត្រូវបានគោរព ប៉ុន្តែគ្មានវិធីណាដែលធ្វើបែបនេះ ឬមិនគួរមានជម្លោះជាមួយនឹងការផ្តល់សិទ្ធិទទួលបានការអប់រំសម្រាប់ក្មេងស្រី និងស្ត្រីទាំងអស់របស់ប្រទេសអាហ្វហ្គានីស្ថាននោះទេ»។

សកម្មភាពបីដែលអ្នកអាចធ្វើបានថ្ងៃនេះ៖

  1. ទស្សនារបស់យើង ទំព័រសកម្មភាព និងការគាំទ្រ និងចែករំលែកសេចក្តីថ្លែងការណ៍នៃការគាំទ្ររបស់អ្នក។
  2. ចុះហត្ថលេខា វិទ្យាសាស្ត្រក្នុងសេចក្តីប្រកាសនិរទេស
  3. ចែករំលែកសេចក្តីថ្លែងការណ៍របស់ ISC នៅលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម៖

Twitter

LinkedIn

Facebook


ការបដិសេធ៖ អង្គការនីមួយៗត្រូវទទួលខុសត្រូវចំពោះការពិត និងមតិដែលបានបង្ហាញនៅក្នុងខ្លឹមសារនេះ ដែលមិនចាំបាច់ជារបស់ ISC ឬអង្គការដៃគូរបស់ខ្លួន។ 

រូបភាព៖ Canva

មើលធាតុដែលពាក់ព័ន្ធទាំងអស់។

រំលងទៅមាតិកា