ការបោះពុម្ពផ្សាយចុងក្រោយបំផុតពីក្រុមប្រឹក្សាវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិ

របាយការណ៍សន្និសីទស្តីពីវិបត្តិអ៊ុយក្រែន

នៅថ្ងៃទី 15 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 2022 ISC និងដៃគូ – All European Academies (ALLEA) មហាវិទ្យាល័យ Kristiania University College និង Science for Ukraine បានសហការរៀបចំ "សន្និសិទស្តីពីវិបត្តិអ៊ុយក្រែន៖ ការឆ្លើយតបពីវិស័យអប់រំឧត្តមសិក្សា និងស្រាវជ្រាវអឺរ៉ុប"។ របាយការណ៍នៃសន្និសីទដែលត្រូវបានបោះពុម្ពនៅថ្ងៃទី 31 ខែសីហា ឆ្នាំ 2022 រួមមានមេរៀនសំខាន់ៗ និងអនុសាសន៍ស្តីពីវិធីជួយដល់វិស័យវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងប្រទេសអ៊ុយក្រែន និងនៅក្នុងប្រទេសផ្សេងទៀតដែលរងផលប៉ះពាល់ដោយជម្លោះ និងគ្រោះមហន្តរាយ។

សន្និសីទនេះបានប្រមូលផ្តុំអ្នកពាក់ព័ន្ធជាង 150 នាក់មកពីទូទាំងទ្វីបអឺរ៉ុប ដោយជាងពាក់កណ្តាលនៃពួកគេមកពីអ៊ុយក្រែន រួមទាំងរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រសម្រាប់អ៊ុយក្រែន ដែលជាកិត្តិយស Serhiy Shkarlet ។ អ្នកចូលរួមបានឆ្លុះបញ្ចាំងពីជំនួយដែលបានផ្តល់រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្នសម្រាប់អ្នកសិក្សា អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ អ្នកស្រាវជ្រាវ និងនិស្សិតដែលមានហានិភ័យ ជនភៀសខ្លួន ឬជនភៀសខ្លួនដោយសារសង្គ្រាមនៅអ៊ុយក្រែន ហើយបានដាក់ចេញនូវអនុសាសន៍សម្រាប់ការគាំទ្រពីពាក់កណ្តាលដល់រយៈពេលវែង រួមទាំងការកសាងឡើងវិញ។ នៃវិស័យឧត្តមសិក្សា និងស្រាវជ្រាវបន្ទាប់ពីមានជម្លោះ។

សន្និសីទស្តីពីវិបត្តិអ៊ុយក្រែន៖ ការឆ្លើយតបពីវិស័យអប់រំ និងស្រាវជ្រាវឧត្តមសិក្សាអឺរ៉ុប

ក្រុមប្រឹក្សាវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិ និងដៃគូឆ្នាំ ២០២២។

វិទ្យាសាស្ត្រជាសកលសាធារណៈ

ក្រុមប្រឹក្សាវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិ (ISC) ប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះចក្ខុវិស័យនៃវិទ្យាសាស្ត្រជាប្រយោជន៍សាធារណៈសកល។ ចក្ខុវិស័យនេះមានអត្ថន័យយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះវិធីដែលវិទ្យាសាស្ត្រត្រូវបានធ្វើឡើង និងប្រើប្រាស់ និងតួនាទីដែលវាដើរតួក្នុងសង្គម។

ឯកសារទីតាំង ISC នេះពិចារណាពីផលប៉ះពាល់ទាំងនោះ ដោយស្វែងយល់ពីវិធីដែលពួកគេមានឥទ្ធិពលលើទំនួលខុសត្រូវរបស់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ ទាំងបុគ្គល និងជាសមូហភាព របៀបដែលពួកគេអនុវត្តនៅក្នុងការកំណត់ផ្សេងៗគ្នាដែលវិទ្យាសាស្រ្តត្រូវបានអនុវត្ត របៀបវិទ្យាសាស្រ្តឆ្លើយតបទៅនឹងតម្រូវការសង្គម ក៏ដូចជារបៀបដែលកិច្ចសន្យាសង្គម។ រវាងវិទ្យាសាស្ត្រនិងសង្គមកំពុងវិវត្ត។

វិទ្យាសាស្ត្រជាសកលសាធារណៈ

ក្រុមប្រឹក្សាវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិ ឆ្នាំ ២០២១

របាយការណ៍ប្រចាំឆ្នាំ ២០២០

ឆ្នាំ 2021 គឺជាឆ្នាំដ៏សំខាន់សម្រាប់ក្រុមប្រឹក្សាវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិ ជាមួយនឹងការចាប់ផ្តើមសកម្មភាពថ្មីសំខាន់ៗ មហាសន្និបាតដែលបានចូលរួមយ៉ាងល្អ និងការបោះឆ្នោតជ្រើសរើសក្រុមប្រឹក្សាភិបាលទីពីររបស់ក្រុមប្រឹក្សា។ របាយការណ៍នេះបង្ហាញពីជោគជ័យសំខាន់ៗមួយចំនួនរបស់ ISC ក្នុងការធ្វើការងារដើម្បីរក្សាតម្លៃរបស់វាពេញមួយឆ្នាំ 2021។ ការមើលលើផលប័ត្រនៃគម្រោង និងលទ្ធផលរបស់ ISC ពីឆ្នាំផ្តល់នូវការយល់ដឹងអំពីភាពស្មុគស្មាញ ការផ្លាស់ប្តូរទេសភាពសម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្រ និងទំនាក់ទំនងរបស់វាចំពោះសង្គម និងបង្ហាញ របៀបដែល ISC កំពុងឆ្លើយតបទៅនឹងតម្រូវការធ្ងន់ធ្ងរសម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្រដែលពាក់ព័ន្ធនឹងកង្វល់សង្គម។

ISC 2021 របាយការណ៍ប្រចាំឆ្នាំ

ក្រុមប្រឹក្សាវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិ ឆ្នាំ ២០២១

មិនធ្លាប់មាន និងមិនទាន់បញ្ចប់៖ COVID-19 និងផលប៉ះពាល់សម្រាប់គោលនយោបាយជាតិ និងសកលលោក

របាយការណ៍នេះបង្ហាញពីសេណារីយ៉ូដែលអាចជឿទុកចិត្តបានសម្រាប់ជំងឺរាតត្បាត COVID-19 ដើម្បីពិចារណាជម្រើសសម្រាប់ការសម្រេចបាននូវចុងបញ្ចប់ដែលចង់បានបំផុតចំពោះវិបត្តិ ដោយគូសបញ្ជាក់ថា ការសម្រេចចិត្តដែលបានធ្វើឡើងក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានខែ និងឆ្នាំខាងមុខ ចាំបាច់ត្រូវជូនដំណឹងមិនត្រឹមតែដោយអាទិភាពរយៈពេលខ្លីប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងរយៈពេលវែងផងដែរ។ -បញ្ហាប្រឈមរយៈពេលវែង ហើយនឹងបម្រើជាឧបករណ៍វិភាគសម្រាប់អ្នកបង្កើតគោលនយោបាយ ដើម្បីនាំទៅរកលទ្ធផលប្រកបដោយសុទិដ្ឋិនិយមបន្ថែមទៀតចំពោះជំងឺរាតត្បាត។

លទ្ធផលនៃក្រុមប្រឹក្សា សេណារីយ៉ូលទ្ធផល COVID-19 គម្រោង របាយការណ៍នេះស្វែងរកការគាំទ្រដល់ការផ្លាស់ប្តូរនៃការគិតដែលតម្រូវឱ្យសម្រេចបាននូវ 'ទស្សនៈពិភពលោក' កាន់តែទូលំទូលាយអំពីជំងឺរាតត្បាត និងភាពអាសន្នស្រដៀងគ្នា។ វាបង្ហាញឧបករណ៍ដើម្បីគូសផែនទីដែនគោលនយោបាយ និងសេណារីយ៉ូ និងដើម្បីសង្កេតមើលអន្តរកម្មក្នុងរយៈពេលប្រហែល XNUMX ឆ្នាំ។ មេរៀនបង្ហាញពីសកម្មភាពដែលត្រូវចាត់វិធានការជុំវិញគ្រាអាសន្ន ដូចជាជំងឺរាតត្បាត ទាំងមុន និងក្រោយ ក៏ដូចជាលើសពីវិស័យសុខាភិបាល។

មិនធ្លាប់មាន និងមិនទាន់បញ្ចប់៖ COVID-19 និងផលប៉ះពាល់សម្រាប់គោលនយោបាយជាតិ និងសកលលោក

ក្រុមប្រឹក្សាវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិ ឆ្នាំ ២០២១

ទស្សនវិស័យសហសម័យស្តីពីការអនុវត្តដោយសេរី និងការទទួលខុសត្រូវនៃវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងសតវត្សទី 21

សិទ្ធិក្នុងការចែករំលែក និងទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីភាពជឿនលឿននៃវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា មានចែងនៅក្នុងសេចក្តីប្រកាសជាសកលស្តីពីសិទ្ធិមនុស្ស ក៏ដូចជាសិទ្ធិក្នុងការចូលរួមក្នុងការស៊ើបអង្កេតវិទ្យាសាស្ត្រ ស្វែងរក និងទំនាក់ទំនងចំណេះដឹង និងចូលរួមដោយសេរីនៅក្នុងសកម្មភាពបែបនេះ។ សិទ្ធិទាំងនេះចូលដៃគ្នាជាមួយនឹងទំនួលខុសត្រូវក្នុងការអនុវត្ត ការគ្រប់គ្រង និងទំនាក់ទំនងនៃការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ។

ការវិវឌ្ឍន៍នៃសតវត្សរ៍ទី 21 ផ្តល់ឱកាសថ្មីដើម្បីជំរុញវិទ្យាសាស្ត្រ ប៉ុន្តែក៏បង្កបញ្ហាស្មុគស្មាញដល់ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រផងដែរ។ អត្ថបទនេះពិនិត្យឡើងវិញនូវសេរីភាព និងទំនួលខុសត្រូវផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រនាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ ហើយធ្វើការណែនាំដើម្បីណែនាំការអនុវត្តវិទ្យាសាស្ត្រដោយសេរី និងទទួលខុសត្រូវក្នុងសង្គមសហសម័យ។ វាស្នើឱ្យមានសកម្មភាពសម្រាប់អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ វិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវ និងសាកលវិទ្យាល័យ អង្គការវិទ្យាសាស្ត្រ វិស័យឯកជន និងរដ្ឋាភិបាល ដើម្បីជួយពង្រឹងវិទ្យាសាស្ត្រដោយឥតគិតថ្លៃ និងការទទួលខុសត្រូវជាកម្លាំងសម្រាប់ល្អ។

ទស្សនវិស័យសហសម័យស្តីពីការអនុវត្តដោយសេរី និងការទទួលខុសត្រូវនៃវិទ្យាសាស្ត្រក្នុងសតវត្សទី 21

គណៈកម្មាធិការអន្តរជាតិនៃក្រុមប្រឹក្សាវិទ្យាសាស្ត្រសម្រាប់សេរីភាព និងទំនួលខុសត្រូវផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រ ឆ្នាំ ២០២១

យុទ្ធសាស្ត្រ ISC នៅក្នុងប្រព័ន្ធអន្តររដ្ឋាភិបាល

បញ្ហាប្រឈមនៅលើរបៀបវារៈពហុភាគីគឺស្មុគស្មាញ បន្ទាន់ មានកម្រិតនៃភាពមិនប្រាកដប្រជា និងត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់គ្នាដែលមិនអាចពន្យល់បាន។ នៅក្នុងបរិបទនេះ មហិច្ឆតារបស់ ISC ក្នុងការក្លាយជាអង្គការឈានមុខគេសម្រាប់អ្នកជំនាញវិទ្យាសាស្ត្រ និងដំបូន្មាននៅកម្រិតពិភពលោក បង្កើតឱ្យមានសំណួរសំខាន់ៗសម្រាប់អង្គការ។

ឯកសារនេះស្នើយុទ្ធសាស្ត្រសម្រាប់ ISC ដើម្បីចូលរួមជាមួយប្រព័ន្ធអន្តររដ្ឋាភិបាលដែលបង្កើនឥទ្ធិពលនៃក្រុមប្រឹក្សាដើម្បីពង្រឹងសំឡេងនៃវិទ្យាសាស្ត្រនៅក្នុងដំណើរការគោលនយោបាយសកល។ ក្នុងចំណោមជំហានបន្ទាប់ដែលបានស្នើឡើងសម្រាប់ ISC កាសែតនេះស្នើឱ្យក្រុមប្រឹក្សាធ្វើការវាយតម្លៃយ៉ាងហ្មត់ចត់អំពីផលប្រយោជន៍នៃប្រព័ន្ធអន្តររដ្ឋាភិបាលដើម្បីធ្វើការជាមួយ ISC និងតម្រូវការដែលត្រូវដោះស្រាយ។ វាក៏ផ្តល់យោបល់ថា ISC គួរតែពិភាក្សាអំពីអនុសាសន៍ខាងលើជាមួយដៃគូថ្មីៗ និងសក្តានុពលនៅក្នុងប្រព័ន្ធអន្តររដ្ឋាភិបាល។

យុទ្ធសាស្ត្រ ISC នៅក្នុងប្រព័ន្ធអន្តររដ្ឋាភិបាល

ក្រុមដឹកនាំផ្តល់យោបល់ដល់ក្រុមប្រឹក្សាវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិ ឆ្នាំ ២០២១

បើកកំណត់ត្រាវិទ្យាសាស្ត្រ៖ បង្កើតការងារបោះពុម្ពផ្សាយសម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្រក្នុងយុគសម័យឌីជីថល

ការចូលទៅកាន់កំណត់ត្រាវិទ្យាសាស្ត្រប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព - សម្រាប់អ្នកនិពន្ធ និងសម្រាប់អ្នកអាន - មានសារៈសំខាន់សម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្រ និងសង្គម។ របាយការណ៍ ISC នេះពិនិត្យមើលទិដ្ឋភាពបច្ចុប្បន្ននៃការបោះពុម្ពផ្សាយដោយអ្នកប្រាជ្ញ ស្វែងយល់ពីនិន្នាការនាពេលអនាគត និងស្នើគោលការណ៍ចំនួនប្រាំពីរសម្រាប់ការបោះពុម្ពផ្សាយតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រ និងជាអ្នកប្រាជ្ញ។

ការព្រួយបារម្ភអំពីវិសាលភាពដែលប្រព័ន្ធបោះពុម្ពផ្សាយបែបវិទ្យាសាស្ត្រ និងអ្នកប្រាជ្ញសហសម័យបម្រើតម្រូវការរបស់អ្នកស្រាវជ្រាវ និងសាធារណៈជនត្រូវបានលើកឡើងម្តងហើយម្តងទៀតក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ។ របាយការណ៍នេះ - ដែលមានគោលបំណងដល់សហគមន៍វិទ្យាសាស្ត្រ និងស្ថាប័នរបស់ខ្លួន - ស្វែងរកការបង្កើតទស្សនៈរួមគ្នានៃគោលការណ៍ និងអាទិភាពនៃប្រព័ន្ធបោះពុម្ពផ្សាយអ្នកប្រាជ្ញ។ វាស្នើឡើងនូវគោលការណ៍បទដ្ឋានមួយចំនួន ដែលគួរគូសបញ្ជាក់ពីប្រតិបត្តិការនៃការបោះពុម្ពផ្សាយតាមបែបវិទ្យាសាស្ត្រ និងអ្នកប្រាជ្ញ។ ពិពណ៌នាអំពីទិដ្ឋភាពនៃការបោះពុម្ពផ្សាយបច្ចុប្បន្ន និងគន្លងនៃការវិវត្តន៍របស់វា។ វិភាគវិសាលភាពដែលគោលការណ៍ត្រូវបានអង្កេតនៅក្នុងការអនុវត្ត; និងកំណត់បញ្ហាដែលមានបញ្ហាដែលត្រូវដោះស្រាយក្នុងការសម្រេចគោលការណ៍ទាំងនោះ។

បើកកំណត់ត្រាវិទ្យាសាស្ត្រ៖ បង្កើតការងារបោះពុម្ពផ្សាយសម្រាប់វិទ្យាសាស្ត្រក្នុងយុគសម័យឌីជីថល

ក្រុមប្រឹក្សាវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិ ឆ្នាំ ២០២១

ការសន្ទនាស្តីពីការគិតឡើងវិញអំពីការអភិវឌ្ឍន៍មនុស្ស

វាមានរយៈពេល 30 ឆ្នាំហើយចាប់តាំងពីរបាយការណ៍អភិវឌ្ឍន៍មនុស្សដំបូងត្រូវបានបោះពុម្ពនៅឆ្នាំ 1990។ ចាប់តាំងពីពេលនោះមក ពិភពលោករបស់យើងបានផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងខ្លាំង។ វិបត្តិបច្ចុប្បន្ន និងជិតមកដល់នៅក្នុងប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ី សុខភាព នយោបាយ និងសេដ្ឋកិច្ចបានក្លាយជាភស្តុតាង។ ការផ្លាស់ប្តូរជាមូលដ្ឋានកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងរបៀបដែលយើងយល់ពីខ្លួនយើង និងការភ្ជាប់របស់យើងទៅនឹងសង្គមក្នុងស្រុក និងសកលលោក និងភពផែនដីរបស់យើង ក្រោមពន្លឺនៃបច្ចេកវិទ្យាថ្មី ការពិតសង្គម-នយោបាយ និងការផ្លាស់ប្តូរបរិស្ថានយ៉ាងស៊ីជម្រៅ។

វាដល់ពេលដែលត្រូវរៀបចំឡើងវិញនូវការអភិវឌ្ឍន៍មនុស្សសម្រាប់សតវត្សទី 21 ។ ក្រុមប្រឹក្សាវិទ្យាសាស្ត្រអន្តរជាតិបានចាប់ដៃគូជាមួយកម្មវិធីអភិវឌ្ឍន៍របស់អង្គការសហប្រជាជាតិ (UNDP) ដើម្បីផ្តួចផ្តើមការពិភាក្សាជាសាកលស្តីពីការគិតឡើងវិញអំពីការអភិវឌ្ឍន៍មនុស្ស ដោយប្រមូលផ្តុំសំឡេងពីជុំវិញពិភពលោកដើម្បីឆ្លើយសំណួរមួយចំនួនខាងក្រោម៖ តើយើងអាចគិតឡើងវិញនូវការយល់ដឹងអំពីការអភិវឌ្ឍន៍មនុស្សដោយរបៀបណា? តើអ្វីទៅជាបញ្ហាប្រឈមធំៗសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍដែលផ្តោតលើមនុស្សនៅលើពិភពលោកសព្វថ្ងៃ? តើវិធីសាស្រ្តអភិវឌ្ឍន៍មនុស្សអាចជូនដំណឹងដល់ការជជែកដេញដោលជាសាធារណៈ និងអ្នកធ្វើសេចក្តីសម្រេចអំពីបញ្ហាប្រឈមនាពេលបច្ចុប្បន្ន និងអនាគតយ៉ាងដូចម្តេច? តើអ្វីនឹងជានិយមន័យដ៏មានអត្ថន័យ និងមានប្រយោជន៍នៃការអភិវឌ្ឍមនុស្សសម្រាប់ពិភពលោកដែលកំពុងផ្លាស់ប្តូររបស់យើង?