يسلط تقرير مركز الدراسات الدولي الضوء على كيفية محاربة الباحثين للتهديدات الجديدة لحقوق الإنسان الرئيسية

بتكليف من مركز الدراسات الدولي وأصدره مجموعة من الخبراء من جميع أنحاء العالم ، تبحث هذه الورقة البارزة في التهديدات الحالية للعلم وتقترح إجراءات رئيسية للعلماء ومؤسسات البحث والمنظمات العلمية والقطاع الخاص والحكومات لمواجهة التحديات مجانًا و العلم المسؤول في 21^st القرن.

في الوقت الذي يحتل فيه العلم أهمية قصوى بالنسبة للمجتمع ، يتعرض العلماء بشكل متزايد للتهديد من خلال الهجمات على قيم العلم ، ومن خلال الحالات الفردية للتمييز أو المضايقة أو تقييد الحركة. اليوم ، في اليوم العالمي لحقوق الإنسان ، نشر مركز الدراسات الدولي ورقة مناقشة جديدة: "منظور معاصر حول الممارسة الحرة والمسؤولة للعلم في القرن الحادي والعشرين".

إن الحق في المشاركة في التقدم في العلم والتكنولوجيا والاستفادة منه منصوص عليه في الإعلان العالمي لحقوق الإنسان ، وكذلك الحق في الانخراط في البحث العلمي ومتابعة المعرفة ونقلها والمشاركة بحرية في مثل هذه الأنشطة. وتسير هذه الحريات جنبًا إلى جنب مع المسؤوليات في ممارسة البحث العلمي وإدارته وتواصله.

أظهرت حالات الطوارئ العالمية الحالية مثل تغير المناخ ووباء COVID-19 الدور الحاسم الذي يمكن أن يلعبه العلم الحر والمسؤول في حماية الرفاهية البشرية والبيئية ، فضلاً عن مخاطر عدم الالتزام بهذه المبادئ. في الوقت نفسه ، تطرح التطورات الاجتماعية والسياسية والتكنولوجية المستمرة تحديات فريدة وواسعة النطاق للعلماء ، بما في ذلك مخاوف التجسس الاقتصادي وتسليح التقنيات الجديدة. تستكشف الورقة المنشورة اليوم هذه التحديات وتقدم منظورًا في الوقت المناسب لما يجب القيام به لحماية الممارسة الحرة والمسؤولة للعلم في المجتمع المعاصر.

قال هيدي هاكمان ، الرئيس التنفيذي لمركز الدراسات الدولي ، إنه يتعين على المجتمع العلمي إعادة فحص المكونات الأساسية للعقد الاجتماعي مع العلم باستمرار.

"إعادة النظر في ما نعنيه بالحرية والمسؤولية العلمية في 21^st القرن هو جزء من هذه العملية الهامة للتفكير والتكيف مع العالم من حولنا. يجب أن يسمح للمنظمات العلمية الدولية مثل مركز الدراسات الدولي بتعبئة المجتمع العلمي الدولي نحو العمل الهادف إلى تحقيق مسؤولياته تجاه المجتمع والنهوض بالعلم باعتباره منفعة عامة عالمية ".

قال قريشا عبد الكريم ، المدير العلمي المشارك ، مركز برنامج أبحاث الإيدز في جنوب إفريقيا (CAPRISA) وأستاذ علم الأوبئة السريرية ، جامعة كولومبيا ، الولايات المتحدة ، وعضو مجموعة كتابة الورقة:

كان كوفيد -19 بمثابة تذكير بترابطنا ونقاط الضعف المشتركة بيننا وأوجه عدم المساواة الهائلة وعدم المساواة داخل البلدان وفيما بينها. سلط Covid-19 الضوء أيضًا على أهمية التضامن العالمي وأهمية الشراكات والتعاون بين العلماء والجمهور. أصبحت المفاهيم والمبادئ الأساسية التي تقوم عليها هذه الورقة حقيقة وليست فكرة مجردة ".

يوضح ويليم هالفمان ، الأستاذ المشارك في دراسات الفلسفة والعلوم بجامعة رادبود في هولندا وعضو مجموعة الكتابة بالورقة ، أن الحرية العلمية ليست "طلبًا قديمًا لعدم التدخل في برج عاجي".

وقال: "يتطلب عصرنا مبادئ جديدة لتوضيح مكانة العلم في المجتمع كقوة للخير ، والحريات والمسؤوليات المطلوبة لعمله لتحقيق ذلك".

▶ منظور معاصر حول الممارسة الحرة والمسؤولة للعلم في القرن الحادي والعشرين

استكشف ورقة المناقشة وبوابة الوسائط المتعددة.

سيعمل مركز الدراسات الدولي الآن مع أعضائه في جميع أنحاء العالم لتنفيذ التوصيات الرئيسية الواردة في هذه الورقة. يحتاج المجتمع العلمي الدولي والحكومات ومؤسسات البحث العامة والخاصة إلى استراتيجيات واضحة لتحقيق الممارسة الحرة والمسؤولة للبحث العلمي في تطوير عالم أكثر استدامة.

حول مجموعة الكتابة

أعدت الورقة البحثية من قبل مجموعة خبراء الكتابة من العلماء المعينين من قبل لجنة الحرية والمسؤولية في العلوم (CFRS) التابعة لمركز الدراسات الدولي ، بإشراف من مجلس إدارة مركز الدراسات الدولي. أعضاء مجموعة كتابة الخبراء هم:

ريتشارد بيدفورد ، عضو CFRS ، أستاذ فخري في جامعة وايكاتو وفي جامعة أوكلاند للتكنولوجيا ، نيوزيلندا ، الرئيس السابق للأكاديمية الوطنية لنيوزيلندا ، الجمعية الملكية تي أبارانجي.
جان جابرييل جاناسيا ، رئيس لجنة الأخلاقيات بالمركز الوطني للبحوث العلمية (CNRS) ؛ وأستاذ جامعي ، جامعة بيير وماري كوري (UPMC) ، باريس ، فرنسا.
روبن غرايمز ، عضو CFRS ، زميل الجمعية الملكية والأكاديمية الملكية للهندسة ، أستاذ ستيل لمواد الطاقة في إمبريال كوليدج.
ويليم هالفمان ، أستاذ مشارك في دراسات الفلسفة والعلوم ، جامعة رادبود ، نيميغن ، هولندا ؛ عضو مشارك في مركز العلوم والمعرفة والسياسة (SKAPE) بجامعة إدنبرة.
قريشا عبد الكريم ، المدير العلمي المشارك ، مركز برنامج أبحاث الإيدز في جنوب إفريقيا (CAPRISA) وأستاذ علم الأوبئة السريرية ، جامعة كولومبيا ، الولايات المتحدة.
جونج كي ، أستاذ الهندسة الإلكترونية والمعلوماتية ، رئيس اللجنة الأكاديمية بجامعة نانكاي ؛ المدير التنفيذي ، المعهد الصيني لاستراتيجيات تطوير الذكاء الاصطناعي للجيل الجديد ورئيس (2019-2021) ، الاتحاد العالمي للمنظمات الهندسية (WFEO).
إنديرا ناث ، أستاذة علم المناعة ، الرئيس المؤسس لقسم التكنولوجيا الحيوية في معهد عموم الهند للعلوم الطبية ، زميل الأكاديمية الهندية للعلوم.
شيريل برايجر ، عضو CFRS ، أستاذ فخري للرياضيات في جامعة غرب أستراليا ، وزير الخارجية السابق للأكاديمية الأسترالية للعلوم.
هانز ثيبو ، عضو CFRS ، أستاذ الجيوفيزياء في جامعة اسطنبول التقنية ، تركيا ؛ رئيس برنامج الغلاف الصخري الدولي. عضو في الأكاديمية الملكية الدنماركية للعلوم والآداب ، والأكاديمية النرويجية للعلوم والآداب ، والأكاديمية الدنماركية للعلوم الطبيعية ، والأكاديمية الأوروبية.
كوين فيرمير ، أستاذ باحث في المركز الوطني للبحوث العلمية (CNRS) وجامعة باريس ؛ الرئيس المشارك السابق لأكاديمية الشباب العالمية.

قم بتنزيل هذا البيان الصحفي.

Télécharger le communiqué de Presse (français).

منظور معاصر حول الممارسة الحرة والمسؤولة للعلم في القرن الحادي والعشرين

ورقة مناقشة CFRS

دوى: 10.24948 / 2021.12

ملخص تنفيذي
ورقة مناقشة CFRS

“منظور معاصر على الممارسة الحرة والمسؤولة للعلوم في القرن الحادي والعشرين "

لمزيد من التفاصيل

الحرية والمسؤولية في 21^st قرن

• مبدأ الحرية والمسؤولية في العلوم يقع في قلب جميع أعمال المجلس. التطورات في هذا القرن المطالبة بمراجعة معنى هذا المبدأ، ودور الهيئات مثل ISC في دعم مبادئها الأساسية في هذا السياق الجديد والمتطور بسرعة.

حول العمل الفني للتقرير

العمل الفني لغلاف التقرير الموضح أعلاه هو من "المتفرجين" بواسطة Toyin Loye. درس Toyin Loye الفنون الجميلة في جامعة Obafemi Awolowo في Ile Ife. عرضت أعماله في معارض فردية وجماعية في نيجيريا والسنغال والأرجنتين وإندونيسيا واليابان وكوريا الجنوبية والمملكة المتحدة وأستراليا والولايات المتحدة وألمانيا وإسبانيا والنرويج وبلجيكا وهولندا. يعيش ويعمل في لاهاي بهولندا.

لمزيد من التفاصيل