العلوم الجاهزة للأزمات: إطار عمل لقطاع استباقي ومرن

صورة المتحف الوطني البرازيلي

هذه ورقة مناقشة من قبل مركز أبحاث مجلس العلوم الدولي مركز مستقبل العلوم، الذي أبلغه المجلس لجنة الحرية والمسؤولية في العلوم، يقيّم الدروس المستفادة من الجهود السابقة، ويسلط الضوء على النجاحات وأوجه القصور في مساعينا الجماعية.

"من خلال هذا المنشور الجديد، يطمح مركز مستقبل العلوم إلى سد فجوة مهمة في المناقشات حول حماية العلماء والعلوم أثناء الأزمات. وتتناول الدراسة بالتفصيل الخيارات المتاحة لأجندة سياسات متعددة الأطراف أكثر فعالية، فضلاً عن أطر العمل التي يمكن للمؤسسات العلمية البدء في التعاون بشأنها على الفور.
ماتيو دينيسرئيس مركز مستقبل العلوم التابع لمجلس العلوم الدولي

وتؤكد الورقة على ضرورة وجود استراتيجية موحدة لا تكتفي بالتفاعل مع الأزمات فحسب، بل تستبقها وتستعد لها. ومن خلال دراسة دراسات الحالة المختلفة، نهدف إلى صياغة إطار شامل يعزز قطاع العلوم ضد التحديات المتعددة الأوجه للأزمات الحديثة.

"من الأهمية بمكان أن التقرير يأتي في وقت كانت فيه المدارس والجامعات ومراكز البحوث والمستشفيات، وجميع الأماكن التي تعزز تقدم التعليم والبحث العلمي، أماكن للصراع، وتم تدميرها أو تضررت خلال أوكرانيا والسودان وغزة وغيرها. الأزمات. ويجب علينا في المجتمع العلمي أن نفكر في تهيئة الظروف المواتية للعلم من أجل البقاء والازدهار.
السير بيتر جلوكمانرئيس مجلس العلوم الدولي

حماية العلم في أوقات الأزمات

تقيّم ورقة العمل هذه ما تعلمناه في السنوات الأخيرة من جهودنا الجماعية لحماية العلماء والمؤسسات العلمية في أوقات الأزمات. وهو يعرض بالتفصيل كيف يمكن للمجتمعات العلمية في كل مكان أن تستعد للأزمات وتستجيب لها وتعيد بناءها على أفضل وجه.

أحد المواضيع الرئيسية التي يبرزها التقرير الجديد هو أن قطاع العلوم ككل لم يفكر كثيرًا في قدرته على الصمود في مواجهة الأزمات، بدءًا من تحول العلماء إلى لاجئين إلى تدمير البنية التحتية المدنية وفقدان المعرفة والأبحاث.

إن هدفنا واضح: إنشاء مجتمع علمي عالمي مرن قادرة على الصمود والتعافي من الشدائد في عصرنا. تمثل هذه الورقة دعوة للعمل، وتحث على اتباع نهج تعاوني واستراتيجي لحماية المساهمات القيمة للعلماء والباحثين في جميع أنحاء العالم، في وقت تشتد فيه الحاجة إلى العلم والمساعي العلمية.

"يعد هذا التقرير الجديد بمثابة دعوة واضحة للمجتمع العلمي العالمي للانتقال من موقف رد الفعل إلى موقف استباقي في مواجهة الشدائد، مما يضمن استمرارية المساعي العلمية وحمايتها. وتشهد لجنتنا التي تشرف على الحرية والمسؤولية في العلوم عددًا متزايدًا من المواقف المعاكسة للعلماء والحق في ممارسة العلوم في وقت تسعى فيه مجتمعاتنا إلى إيجاد حلول للتحديات العالمية الكبرى.
البروفيسور آن هوسبيك، نائب رئيس مركز الدراسات الدولي للحرية والمسؤولية في العلوم

هناك الكثير الذي يمكننا القيام به لتعزيز نطاق العلم في السعي من أجل السلام. على سبيل المثال، يمكننا تعزيز ورعاية العلاقات التعاونية بين العلماء بين الدول، ومن خلال تحسين علاقاتنا مع وسائل الإعلام الإخبارية، يمكننا توليد الثقة في العلوم وفهمها، مع تعزيز الوحدة في مواجهة التحديات العالمية المشتركة. وفي الوقت نفسه، يمكننا الدعوة إلى وجود صوت علمي أكثر قوة في النظام المتعدد الأطراف، وهو الهدف الذي تواصل لجنة الدراسات الدولية العمل على تحقيقه.

في أعقاب الأزمة مباشرة، هناك دروس يمكن تعلمها من كيفية الاستجابة للاحتياجات الفورية، وأهمية التعاون عبر الحدود والعواقب الأخرى مثل معالجة المعلومات المضللة. البروفيسور ساياكا أوكي من كلية الدراسات العليا للتعليم بجامعة طوكيو
ساهمت في التقرير بالدروس المستفادة من زلزال فوكوشيما والتسونامي الذي أعقبه.

"في أعقاب الكارثة مباشرة، من الصعب إجراء مناقشات شاملة وشاملة ومعقولة، لذلك واجهنا معضلة حقيقية. يجب أن يتمتع المجتمع الديمقراطي بمناقشة حرة، ولكن في الواقع، خاصة لعدة أيام بعد وقوع الحادث، قد يكون من الصعب حقًا الحصول على رسائل متسقة ومدروسة. وأوضح البروفيسور أوكي: "لذا تكون هناك حاجة إلى صوت واحد، ولكن في الوقت نفسه، يجب أن يكون شفافًا وواضحًا".
البروفيسور ساياكا أوكي من كلية الدراسات العليا للتعليم بجامعة طوكيو

أحد المواضيع الرئيسية التي برزت في التقرير الجديد هو أن قطاع العلوم ككل لم يكن له سوى القليل من التفكير في قدرته على الصمود في مواجهة الأزمات - بدءًا من تحول العلماء إلى لاجئين إلى تدمير البنية التحتية المدنية مما أدى إلى فقدان المعرفة والأبحاث المشاريع - يجب على المجتمع العلمي أن ينظر في ممارسات التخفيف والمرونة الخاصة به في مواجهة التهديدات المتزايدة التي تواجه المساعي العلمية.

دعوة للعمل

وتحث لجنة الدراسات الدولية المؤسسات العلمية الدولية والحكومات والأكاديميات والمؤسسات والمجتمع العلمي الأوسع على تبني التوصيات الواردة في حماية العلوم في أوقات الأزمات. ومن خلال القيام بذلك، يمكننا أن نساهم في إنشاء نظام بيئي علمي أكثر مرونة واستجابة واستعدادًا وقادرًا على مواجهة تحديات القرن الحادي والعشرين.

الأفكار والتوصيات الرئيسية

ويعتمد المنشور على الدروس المستفادة من الأزمات الأخيرة ويقدم إطارا استراتيجيا للمجتمع العلمي العالمي. ويؤكد على أهمية مراحل الوقاية والحماية وإعادة البناء في الدورة الإنسانية، ويدعو إلى اتباع نهج منهجي وفعال ومنسق لإدارة الأزمات داخل قطاع العلوم. تشمل التوصيات الرئيسية ما يلي:

تعزيز المرونة: تطوير استجابات منهجية تستفيد من خبرات المجتمع العلمي العالمي لتقليل تأثير الأزمات على البحث العلمي والبنية التحتية.
بناء القدرات: تعزيز قدرات العلماء والقادة في إدارة الأزمات والمخاطر، وتعزيز علاقة الثقة بين العلم والمجتمع.
جهود الحماية المنسقة: تحسين آليات التنسيق وتبادل المعلومات بين الجهات العلمية لحماية الباحثين والأصول العلمية أثناء الأزمات.
الدعوة للعلوم في جهود إعادة البناء: ضمان إعطاء الأولوية للعلوم والتعليم العالي والابتكار التكنولوجي في جهود التعافي وإعادة البناء في مرحلة ما بعد الأزمة.

موارد إضافية: بيان صحفي، الرسوم البيانية والفيديو

تصاحب الورقة مجموعة من الرسوم البيانية وفيديو رسوم متحركة لتوضيح الإجراءات التي يمكن أن يتخذها المجتمع العلمي وأصحاب المصلحة المعنيون خلال كل مرحلة من المراحل الثلاث للاستجابة الإنسانية.