الإبحار نحو الاستدامة: كيف يمكن لشبكات البحث أن تحدث فرقًا باستخدام "بوصلة الشبكة"

لماذا نحتاج إلى إنتاج معرفي مشترك؟

يعني الإنتاج المشترك للمعرفة والعمل أن العديد من الجهات الفاعلة تعمل بشكل مشترك على توليد المعرفة الخاصة بالسياق والمسارات المؤدية إلى مستقبل مستدام. إنه نموذج بديل للأشكال الأكثر كلاسيكية للتفاعل بين العلم والمجتمع ، حيث يُفترض أن العلم يولد معرفة جديدة يعمل عليها المجتمع بعد ذلك. نظرًا لأن مشاكل الاستدامة غالبًا ما تكون معقدة للغاية ومتنازع عليها بالنسبة للتخصصات الفردية لتوليد حلول بمفردها ، فإن الإنتاج المشترك للمعرفة والعمل هو طريق واعد للمضي قدمًا لأنه يجعل من الممكن الجمع بين أنواع متنوعة من المعرفة من كل من التخصصات والممارسات المختلفة .

ما هي شبكات البحث الموجهة نحو الاستدامة ولماذا هي مهمة؟

شبكات البحث الموجهة نحو الاستدامة مثل مستقبل الأرض هي تشكيلات تربط الجهات الفاعلة من العلوم والسياسات والمجتمع عبر النطاقات أو القطاعات الجغرافية من أجل تعزيز التعاون في إنتاج المعرفة و / أو العمل من أجل الاستدامة. عادة ما يتم تنظيم مثل هذه الشبكات حول نوع من "كيان الدعم" (على سبيل المثال ، سكرتارية أو لجنة توجيهية) تساعد أعضاء الشبكة على تحقيق مهمتهم المحددة بشكل مشترك. هذه المهمة ، ولكن أيضًا فلسفة إدارة الشبكة والأنشطة ذات الصلة تختلف بين الشبكات. تركز بعض الشبكات على البحث ، بينما يهتم البعض الآخر بتحويل المعرفة إلى أفعال. على الرغم من تنوع مهامها وفلسفاتها وهياكلها ، تشترك الشبكات في وظائف وقدرات معينة تختلف عن تلك الخاصة بالمنظمات الفردية ، مثل الجامعات أو المشاريع البحثية. في حالة الإنتاج المشترك للمعرفة ، تكون الشبكات مفيدة بشكل خاص في وظائفها ، على سبيل المثال ، ربط مختلف الجهات الفاعلة بمرونة أو توحيد القوى أو نشر المعلومات.

كيف يمكن لـ "بوصلة الشبكة" دعم الشبكات

تمثل بوصلة الشبكة نقطة انطلاق مهمة لهيكلة عملية التفكير المنهجي حول كيفية مساهمة الشبكات بطرق مختلفة في الإنتاج المشترك وتحولات الاستدامة. تم تطوير المنهجية من خلال عملية التفكير والتعلم التي تم إجراؤها مع شبكات شريكة مختلفة لـ Future Earth مثل GLP و GMBA و BioDiscovery و MRI و PAGES و ITD Alliance لفهم أفضل لكيفية أن تكون شبكات البحث العالمية أكثر فعالية وتعاونًا في المساهمة في التنمية المستدامة .

الشكل 1: "بوصلة الشبكة": أربعة مجالات عمل عامة ، لكل منها خمسة حقول فرعية ، تسعى الشبكات من خلالها إلى تعزيز الإنتاج المشترك للمعرفة من أجل تحولات الاستدامة (Schneider et al. 2021).

تدعم بوصلة الشبكة الشبكات في التفكير النقدي حول دور الإنتاج المشترك في السعي لتحقيق مهمتهم وكيف يمكنهم تحسين الإمكانات ذات الصلة. بمساعدة البوصلة ، يمكن للشبكات تحليل الطرق المتنوعة التي تعزز بها الإنتاج المشترك - على سبيل المثال ، من خلال أعضاء الشبكة الفرديين في سياقات محددة ، من خلال مجتمع أعضاء الشبكة معًا و / أو من خلال كيان الدعم للشبكة.

حتى الآن ، تم تطبيق بوصلة الشبكة للأغراض التالية:

تطوير استراتيجيات العمل عند إنشاء شبكة جديدة
تقييم وإعادة تطوير استراتيجيات العمل للشبكات القائمة
تعزيز التفاهم المشترك والثقة داخل الشبكات
تحديد فرص التعاون بين الشبكات

نظرًا لأن دمج عمليات الإنتاج المشترك يمكن أن يكون مهمة صعبة تتطلب استراتيجيات جديدة وغير مختبرة وتحولات أساسية للشبكات نفسها ، فإن التعلم داخل الشبكات وفيما بينها أمر بالغ الأهمية.

استخدام "بوصلة الشبكة" لتعزيز الإنتاج المشترك

تقدم بوصلة الشبكة نهجًا تكراريًا خطوة بخطوة لمساعدة الشبكات على التفكير بشكل منهجي في عمليات الإنتاج المشترك وتعزيزها.

كخطوة أولى ، تحدد الشبكات مهمتها وأهداف الاستدامة. في الخطوة الثانية ، يجب تحديد الأنشطة التي تلبي المهمة والأهداف المحددة. هنا ، تقدم بوصلة الشبكة أربعة مجالات عمل عامة يمكن استخدامها للتفكير المنتظم:

مجال العمل 1: ربط مختلف الجهات الفاعلة والمقاييس لتمكين الإنتاج المشترك

قد تسأل الشبكات نفسها: لتحقيق رسالتنا ، هل (نهدف إلى) جمع الجهات الفاعلة عبر التخصصات ، وقطاعات المجتمع ، والأماكن والمقاييس؟ وبهذا ، هل (نهدف) إلى بناء مجتمع يشارك في الإنتاج المشترك للمعرفة والعمل؟ ثم يمكن تحديد الأنشطة المحددة ذات الصلة ، مثل تنظيم المؤتمرات أو ورش العمل.

مجال العمل 2: دعم أعضاء الشبكة في الإنتاج المشترك

قد تسأل الشبكات نفسها: كيف يمكننا مساعدة أعضائنا على تنفيذ الإنتاج المشترك في سياقاتهم؟ يمكن أن تشمل الأنشطة المحددة توفير المعلومات والدورات التدريبية وفرص التمويل.

مجال العمل 3: تعزيز الإنتاج المشترك للاستفادة من القوة التحويلية للشبكة

قد تسأل الشبكات نفسها: كيف يمكننا توجيه جهود أعضائنا لتصبح أقوى بشكل جماعي؟ ستكون الأنشطة ذات الصلة تنسيق التقارير التجميعية ، أو زيادة وضوح المجتمع ، أو المساهمة في عمليات السياسة رفيعة المستوى.

مجال العمل 4: الابتكار في الشبكة لتقوية الإنتاج المشترك

قد تسأل الشبكات: ما هي الابتكارات اللازمة لتعزيز قدرة الشبكة على الانخراط في الإنتاج المشترك؟ ستكون الأنشطة ذات الصلة هي التفكير الذاتي ، أو تطوير الرؤية ، أو وضع نماذج أولية لمقاربات الإنتاج المشترك الجديدة.

عند تحديد هذه الأنشطة ، قد يكون من المفيد التركيز أولاً على إعادة النظر في أهمية الأنشطة الحالية ثم مناقشة الأنشطة الأخرى التي قد تكون مهمة للمضي قدمًا.

بمجرد تحديد هذه الأنشطة ، فإن الخطوة الثالثة هي فحصها من حيث قدرتها على تحقيق أهداف استدامة الشبكة بشكل فعال. هنا ، قد تسأل الشبكات نفسها بشكل نقدي لماذا تعتقد أن الأنشطة المحددة تساهم في الاستدامة. قد تتراوح الأسئلة المحتملة للتفكير من إعادة النظر في تشخيص المشكلة ، والثغرات المعرفية وظروف السياق ، وحتى الحواجز المحتملة أو الموارد والمهارات المطلوبة. اعتمادًا على نتائج عمليات التفكير هذه ، قد تقوم الشبكات بتكييف استراتيجياتها الحالية (على سبيل المثال ، تركيز أقوى على الابتكارات داخل شبكاتها) ، و / أو تغيير مجموعة أنشطتها (على سبيل المثال ، إدخال تطوير الرؤية أو أنشطة التدريب).

باختصار

يمكن أن تكون بوصلة الشبكة أداة رئيسية لشبكات البحث الموجهة نحو الاستدامة لاستغلال إمكاناتها في الإنتاج المشترك. يمكن استخدامه لتقييم أنشطة الاستدامة السابقة وكذلك للتخطيط المستقبلي الاستراتيجي وبالتالي تعزيز عمليات الإنتاج المشترك.

الشكل 2: مثال لمجموعة تعمل ببوصلة الشبكة (الصور: Franziska Orler).

ويمكن الاطلاع على مزيد من المعلومات هنا:

اقرأ الإرشادات العملية

قراءة المقال كاملا:

فلورينا شنايدر ، تيريزا تريبالدوس ، كارولينا أدلر ، رينيت (أونسي) بيجز ، أريان دي بريموند ، توبياس بوسير ، كورنيليا كروغ ، ماري فرانس لوتري ، سارة مور ، ألبرت في نورستروم ، كاتسيا بولافيتس ، دافنا أورباخ ، إيفا سبين ، غابرييلا فولسر ، روبن زوندرفان ، الإنتاج المشترك لتحولات المعرفة والاستدامة: بوصلة استراتيجية لشبكات البحث العالمية, الرأي الحالي في الاستدامة البيئية، المجلد. 49 ، 2021 ، ص 127 - 142.

هذا الاستعراض يأتي من موضوع موضوعه الرأي الحالي في الاستدامة البيئية حول حالة المعرفة حول التحولات الاجتماعية نحو الاستدامة.

تم نشر هذه المدونة في الأصل على سوزيالي أوكولوجي.

فلورينا شنايدر هو المدير العلمي لـ ISOE ، وأستاذ البيئة الاجتماعية وتعدد التخصصات في جامعة جوته في فرانكفورت. يركز بحثها على التعلم والعمل من أجل تحولات الاستدامة ، وكذلك على البحث متعدد التخصصات وسياسة العلوم من أجل الاستدامة. تخرجت في الجغرافيا وعلم النبات والقانون في جامعة بازل ، وحصلت على الدكتوراه و venia docendi من جامعة برن.
تيريزا تريبالدوس هو رئيس منطقة تأثير الاقتصادات العادلة ورفاهية الإنسان في مركز التنمية والبيئة في جامعة برن ، سويسرا. تركز أبحاثها على المناهج متعددة التخصصات في تحولات الاستدامة ، ومسائل العدالة في النظم الغذائية ، وتحولات النظم الغذائية ، والتنمية الإقليمية المستدامة في الجبال.
ستيفاني بوركهارت يعمل كمساعد باحث في ISOE داخل وحدة البحث عن الأساليب والمفاهيم متعددة التخصصات. درست الدراسات الأمريكية والعلوم السياسية بالإضافة إلى "الدراسات الدولية / أبحاث السلام والصراع" في جامعة جوته في فرانكفورت وتي يو دارمشتات. تركز أبحاثها على أبحاث التنوع البيولوجي عبر التخصصات ، ورفاهية الإنسان وخدمات النظام البيئي بالإضافة إلى واجهات العلوم والسياسات.

صورة العنوان: بوصلة الشبكة ، بقلم فلورينا شنايدر ،