التحديات التي تواجه تفاعلات العلوم والسياسات والمجتمع في البحث متعدد التخصصات

ظهرت هذه المدونة في الأصل في رؤى التكامل والتنفيذ ويعاد نشرها بإذن المؤلف.

لماذا غالبًا ما يكون البحث متعدد التخصصات صعبًا جدًا؟ ما هي التحديات الرئيسية التي يجب التغلب عليها لإنتاج المعرفة بكفاءة عبر التخصصات الأكاديمية وسياقات السياسة والمجالات المجتمعية؟

حدد المستفيدون من منح LIRA 2030 خمسة تحديات رئيسية عندما قمنا بتحليل خمسة مشاريع تم تنفيذها في تسع مدن أفريقية والتي كانت جزءًا من البحث المتكامل الرائد لخطة 2030 في إفريقيا (ليرا) برنامج (Odume وآخرون.، شنومكس).

LIRA 2030 Africa: الإنجازات الرئيسية والدروس المستفادة

يسرد التقرير الإنجازات الرئيسية والرؤى والدروس المستفادة من برنامج البحوث المتكاملة الرائدة لأجندة 2030 في إفريقيا (LIRA 2030 Africa) خلال الإطار الزمني لست سنوات من 2016 إلى 2021.

التحدي رقم 1: عبور العتبة المفاهيمي

تتطلب التفاعلات بين العلم والسياسة والمجتمع مشاركة نشطة من جهات فاعلة متنوعة ، غالبًا مع لغة خطابية وخلفيات معرفية مختلفة. قد تكون ترجمة الخطاب الأكاديمي إلى لغة يومية يمكن الوصول إليها أمرًا صعبًا. وعلى نفس المنوال ، يستخدم الفاعلون السياسيون والمجتمعيون خطابًا غير مألوف للفاعلين الأكاديميين.

يعد عبور العتبة المفاهيمية من حيث التحول الفكري والأنطولوجي والمعرفي تحديًا بشكل خاص عندما لا تتعلق المشاريع فقط بفهم المشاكل أو زيادة الوعي ، ولكن حول الإنتاج المشترك الحقيقي للمعرفة والملكية المشتركة للنتائج الناتجة. يتفاقم التحدي:

مع زيادة التنوع. كلما زاد تنوع التخصصات الأكاديمية وسياقات السياسة والمجالات المجتمعية للمشاركين ، زادت العتبات المفاهيمية التي يجب تجاوزها
عندما تكون الخبرة السابقة في مشاريع البحث التكاملي محدودة. كلما قل تعرض المشاركين للقطاعات الأخرى ، كان من الصعب تجاوز العتبات المفاهيمية.

التحدي الثاني: كثافة استخدام الموارد

يمكن أن يشكل عدم توافر الموارد بشكل كافٍ مثل الوقت والموارد البشرية والأموال تحديًا كبيرًا. تواتر وشدة المشاركة بين الجهات الفاعلة في العلوم والسياسات والمجتمع مكلف من حيث تحديد مواعيد الاجتماعات وإيجاد أماكن لهذه الاجتماعات ، وكذلك الوقت. غالبًا ما يكون من الصعب جدولة الاجتماعات التي تناسب جميع الجهات الفاعلة الحاسمة. ولذلك يمكن أن يكون تنفيذ المشروع بطيئا. علاوة على ذلك ، فإن محاولة إيجاد أرضية مشتركة ، والتي غالبًا ما تتغير مع تقدم المشاريع ، يمكن أن تعرقل وتيرة تنفيذ المشروع.

التحدي الثالث: فروق القوة والقيم والأخلاق

التفاعلات بين العلم والسياسة والمجتمع لها فروق قوة متأصلة. الفاعلون الأكاديميون ، على سبيل المثال ، يتمتعون بالقوة المعرفية في الخطاب الأكاديمي للمشاريع ، في حين أن الفاعلين السياسيين لهم تأثير في تحديد ما إذا كان سيتم استخدام نتائج المشروع في مجال السياسة.

يصبح تأثير القوة والقيم المتنوعة أقوى في المشاريع المنفذة في الأماكن المتنازع عليها. وهذا يتطلب موازنة لبقة بين المصالح والقيم وديناميكيات القوة المختلفة. من المهم بشكل خاص التأكد من أن أصوات الجهات الفاعلة الأقل قوة لا يتم التقاطها فحسب ، بل تنعكس أيضًا في تنفيذ المشروع ونتائجه.

التحدي الرابع: السير في الميل الأخير

نحن نستخدم القياس "السير في آخر ميل" لتوضيح أهمية ضمان إدارة الانقطاع والتعب في المشاركة بشكل مناسب. ويضمن هذا الحفاظ على مصالح الجهات الفاعلة الحاسمة في المشاريع من التعريف المشترك لمشاكل البحث من خلال الإنتاج المشترك والنشر.

تشير تجربتنا إلى أن الانقطاع والتعب من المشاركة أمران حتميان. لذلك ، فإن بناء ما يكفي من التكرار في المشاريع عبر مجالات العلوم والسياسة والمجتمع هو استراتيجية مهمة للتعامل مع الانقطاع والتكيف معه. من خلال التكرار ، فإننا نعني تضمين عدة ممثلين في المشاريع يمكنهم لعب نفس الأدوار أو أدوار مماثلة ، وبالتالي المساعدة في تقليل الآثار السلبية لانقطاع الأشخاص أو الأفكار.

التحدي الخامس: تاريخ من الصوامع الأكاديمية والممارسة

بالنسبة للأكاديميين الذين لم يشاركوا سابقًا في مشاريع البحث متعددة التخصصات والإنتاج المشترك للمعرفة ، غالبًا ما يمثل التكامل تحديًا خاصًا. يمكن أن يظهر تحدي التكامل على أنه مفاهيمي و / أو عملي و / أو منهجي.

غالبًا ما يكون للجهات الفاعلة في مجال السياسات تاريخ من العمل المنعزل ، مع القليل من التعاون عبر قطاعات السياسة المختلفة. يمكن أن يكون هناك أيضًا نقص في التعاون عبر مستويات مختلفة من الحكومة ، مثل المحلية والوطنية.

استراتيجيات للتغلب على التحديات

تتطلب التحديات المتعلقة بعبور العتبة المفاهيمية التعلم الانعكاسي والانفتاح.

قد يكون من المفيد معالجة تحديات تكثيف الموارد ، وتاريخ الصوامع الأكاديمية والممارسة ، والانقطاع والتعب من المشاركة معًا ، حيث إنها تثير ضرورة إتاحة الموارد للإنتاج المشترك ، فضلاً عن أهمية تطوير القدرات و تحفيز الممارسين والأكاديميين المشاركين في الإنتاج المشترك للتفاعلات بين العلوم والسياسات والمجتمع. على وجه التحديد ، لتعميم التفاعلات بين العلم والسياسة والمجتمع من خلال الإنتاج المشترك ، نقترح:

معالجة الصوامع الأكاديمية والممارسة من خلال تطوير القدرات الكافية وتحفيز الأكاديميين والممارسين من خلال إشراكهم من بداية المشروع وحتى التنفيذ والتقييم ؛
تحفيز الإنتاج المشترك من خلال الموارد الكافية ، على سبيل المثال ، تمويل المشاريع والإرشاد ؛
معالجة انقطاع كل من الأفكار والأشخاص من خلال التكرار داخل فرق المشروع والعمليات.

لتحقيق التوازن بين المصالح والقيم وعدم تناسق القوة المتأصل في مساحات الإنتاج المشترك ، نقترح تحديد مصادر القوة المتأصلة وسياق ممارسة السلطة. من المفيد أيضًا توضيح الافتراضات والقيم والتوقعات الضمنية في كثير من الأحيان من قبل الجهات الفاعلة فيما يتعلق بالمشاركة في المشروع.

أسئلة ختامية

هل التحديات التي وصفناها لها صدى مع تجربتك؟ هل حددت تحديات إضافية أو مختلفة؟ هل هناك استراتيجيات أخرى للتغلب على التحديات التي وجدت أنها فعالة؟

لمعرفة المزيد:

Odume، ON، Amaka-Otchere، A.، Onyima، B.، Aziz، F.، Kushitor، S. and Thiam، S. (2021). المسارات والديناميكيات السياقية وعبر النطاقات للتفاعلات بين العلوم والسياسات والمجتمع في البحث متعدد التخصصات في المدن الأفريقية. العلوم والسياسات البيئية ، 125. (عبر الإنترنت - وصول مفتوح) (DOI): https://doi.org/10.1016/j.envsci.2021.08.014

السير الذاتية:

أوجينكارو نيلسون أودوم دكتوراه أستاذ مشارك ومدير معهد أبحاث المياه بجامعة رودس ، جراهامستاون ، جنوب إفريقيا. اهتماماته الرئيسية هي البحث متعدد التخصصات في النظم الاجتماعية والبيئية المعقدة ، والمشاركة في السياسات وإدارة الموارد المائية.

Akosua BK Amaka-Otchere دكتوراه محاضر في قسم التخطيط ، جامعة كوامي نكروما للعلوم والتكنولوجيا ، كوماسي ، غانا. اهتماماتها الرئيسية هي العمل متعدد التخصصات ، والمشاركة في السياسات ، والرصد والتقييم ، والتحليل الجنساني في التخطيط الإقليمي والحضري ، والطاقة ، والبيئة.

نوني نونيما نعمة دكتوراه محاضر أول متخصص في قسم علم الاجتماع والأنثروبولوجيا ، الذي يقع داخل كلية العلوم الاجتماعية في جامعة Nnamdi Azikiwe ، الواقعة في أكوا ، نيجيريا. تشارك بنشاط في البحث الإثنوغرافي النوعي ، واستكشاف مواضيع متنوعة تشمل الثقافة ، والصحة ، والجنس ، والبيئة ، والصراع ، والبحوث متعددة التخصصات.

فاتي عزيز دكتوراه باحث ما بعد الدكتوراه في جامعة تكساس إيه آند إم ، كوليدج ستيشن ، تكساس ، الولايات المتحدة الأمريكية. اهتماماتها البحثية هي إدارة الموارد الطبيعية وإشراك أصحاب المصلحة ، بهدف أساسي هو سد الفجوة بين المعرفة العلمية والتنفيذ العملي.

ساندرا بوتيما كوشيتور دكتوراه هو عالم سكاني يعمل في كلية إنساين العالمية ، كيبونج ، غانا ، وجامعة ستيلينبوش ، ستيلينبوش ، جنوب إفريقيا. تطبق المنظورات النظرية والمنهجية من العلوم الاجتماعية لفهم صحة السكان في بحثها الذي يركز على ثلاثة مجالات متميزة ولكنها ذات صلة بصحة السكان: التحولات السكانية ، الصحة العامة والتغذية والحوكمة.

السخنة ثيام PhD عالم أبحاث مشارك في المركز الأفريقي لأبحاث السكان والصحة ، داكار ، السنغال. ينصب تركيز أبحاثها على التحقيق في آثار التغير البيئي العالمي على الصحة مع إيلاء اهتمام خاص لتغير المناخ وتأثيره على الصحة. وتتمثل اهتماماتها الأوسع في تطبيق مناهج التفكير متعدد التخصصات وأنظمة التفكير في توليد الأدلة البحثية والسياسات والمشاركة المجتمعية.