الاقتراب من التعليم من اتجاه جديد

أعلنت الجمعية العامة للأمم المتحدة يوم 24 كانون الثاني (يناير) يومًا دوليًا للتعليم) احتفاءً بدور التربية من أجل السلام والتنمية. تهدف احتفالات هذا العام ، التي تقودها منظمة الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة (اليونسكو) ، إلى إبراز أهم التحولات التي يجب رعايتها لإعمال الحق الأساسي لكل فرد في التعليم وبناء مستقبل أكثر استدامة وشمولية وسلمية. .

يهدف اليوم الدولي للتعليم 2022 إلى إثارة نقاش حول كيفية تعزيز التعليم كمسعى عام وصالح مشترك وكيفية توجيه التحول الرقمي من أجل المساهمة في الرفاهية الجماعية.

استجابةً للمشاكل النظامية المرتبطة بالطريقة القديمة للتعليم والتعلم ، والتي كشف عنها جائحة COVID-19 ، اشترك مركز الدراسات الدولي مع منصة التقنيات التحويلية (P4TT) ومؤسسة الحوكمة العالمية والاستدامة (الضباب) ، تحت قيادة الدكتور فيرل فاندويرد والدكتور جورجيوس كوستاكوس إنشاء COVID-Education Alliance (COVIDEA) في عام 2020. تسعى COVIDEA إلى تغيير أنظمة التعليم في جميع أنحاء العالم ، وجعلها مناسبة لعالم سريع التغير ومعقد ومترابط ورقمي بشكل متزايد من خلال استخدام الأدوات الرقمية والموارد ذات الصلة. ويهدف إلى إتاحة أفضل الموارد الرقمية المتاحة لواضعي السياسات والمعلمين والمتعلمين في جميع أنحاء العالم.

تتجاوز COVIDEA تحديث أنظمة التعليم من خلال استخدام الأدوات الرقمية المناسبة. إنها تطمح إلى إعادة التفكير في التعليم كعامل تمكين رئيسي لرفاهية الفرد ، والمرونة المجتمعية ، واستدامة كوكب الأرض. "
فيرل فاندويرد، منظمة COVIDEA

في ضوء ذلك ، فهي مستوحاة من خطة عام 2030 التي وافق عليها قادة العالم في عام 2015. تتناول COVIDEA بشكل مباشر الهدف 4 من أهداف التنمية المستدامة للأمم المتحدة (SDG): لضمان تعليم جيد وعادل وشامل وتعزيز فرص التعلم مدى الحياة للجميع. الغرض من التعليم كما تراه مجموعة COVIDEA متعدد الجوانب: بناء المعرفة التقنية ولكن أيضًا لبناء الشخصية والحكم والمرونة والوعي الاجتماعي والمواطنة النشطة. يجب إعادة النظر في المناهج التعليمية ، من التعليم الابتدائي والثانوي إلى التعليم العالي والتعليم مدى الحياة ، وإعادة تنظيمها وفقًا لهذه الخطوط. إن خبرة وصوت قادة المدارس النشطين لهما أهمية حاسمة في ذلك.

تجمع COVIDEA ، من خلال أعضائها وأصدقائها ، تحت سقف واحد مجموعة متنوعة من المعلمين ذوي الخبرة وخبراء التكنولوجيا والمبتكرين في القطاعين العام والخاص ، الذين يتمتعون بشكل جماعي بإمكانية الوصول إلى أفضل أدوات التعليم الرقمي والمناهج والخيارات التكنولوجية لضمان المتعلمين على جميع المستويات الحصول على المهارات والكفاءات والمعرفة اللازمة لحياة سعيدة ومنتجة في مستقبل مستدام. نشرت COVIDEA ملف برايمر في أكتوبر 2020 كنقطة انطلاق لعملها الذي يصف الغرض من المبادرة بمزيد من التفصيل ، ويقترح خمسة أهداف رئيسية لنظام تعليمي جديد وشامل ، ويقدم أربعة أدوات رقمية متاحة بسهولة أو ناشئة لأنظمة تعليمية مناسبة للغرض ، و اتخاذ موقف لصالح التعلم مدى الحياة ، وتحسين المهارات وإعادة صقلها.

كتاب تمهيدي: تحالف COVID التعليمي (COVIDEA)

تكييف أنظمة التعليم مع عالم رقمي سريع التغير من خلال استخدام التقنيات المناسبة

يتم الآن تشغيل أساس COVIDEA التمهيدي على ثلاثة خطوط:

تطوير التعليم الرقمي Agora (DEA)
مساعدة الحكومات الوطنية على تطوير خرائط طريق التعليم الرقمي (DER) ، و
المساهمة في الحركة الرقمية ذات الغرض (DwP) لـ GESI (المبادرة العالمية لتمكين الاستدامة) لقطاع تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.

بفضل المساهمات التطوعية لأعضاء COVIDEA ، ساهمت COVIDEA في زيادة الوعي بالحاجة إلى تغيير ماذا وكيف نعلم ، داعية إلى مزيد من الاهتمام بالحاجة إلى تزويد جميع أعضاء المجتمع العالمي بالمهارات الحسابية والذكاء الاجتماعي والعاطفي ، ولفت الانتباه إلى الدور الحاسم الذي يمكن أن تلعبه التقنيات الرقمية في إحداث هذا التغيير المطلوب.