المجلس الدولي للعلوم في مؤتمر الأمم المتحدة للمحيطات

سيلعب المجلس الدولي للعلوم دورًا نشطًا في مؤتمر المحيط في الأشهر المقبلة في الأمم المتحدة في نيويورك كجزء من التزامه بدعم تنفيذ أهداف التنمية المستدامة ، وضمان صوت قوي للعلم كمستشار ومنظم في هذه العملية.

المجلس الدولي للعلوم في مؤتمر الأمم المتحدة للمحيطات

يعقد المجلس الدولي للعلوم (ICSU) حدثين جانبيين في مؤتمر المحيط في نيويورك في الفترة من 5 إلى 9 يونيو ، بالإضافة إلى تسهيل مشاركة العلماء في المؤتمر.

الترابط بين أهداف التنمية المستدامة كمضاعف للقوة لتنفيذ الهدف 14

5 يونيو 2017-09: 00-10: 30 (قاعة الاجتماعات B في مبنى مؤتمرات الأمم المتحدة)

لأوجه التآزر والمقايضات والفوائد المشتركة آثار على مناقشات السياسات حول كيفية تحقيق التقدم في الهدف 14 من أهداف التنمية المستدامة. بالاشتراك مع كلية هارفارد تي إتش تشان للصحة العامة ، ومعهد دراسات الاستدامة المتقدمة ، وشبكة العمل المعرفي لمحيطات الأرض المستقبلية ، ومجموعة التميز "محيط المستقبل" ، يهدف هذا الحدث الجانبي إلى تحديد إطار عمل لتنظيم الإجراءات المتعلقة بقضايا المحيطات ، ولا سيما للدول الأقل نموا. يمكن استخدام هذه العلاقات المتبادلة كأداة للحوار بين السياسات والمجتمعات العلمية العاملة في المحيطات ، مع التركيز بشكل خاص على صحة الإنسان ورفاهيته التي يمكن أن تدعم المجتمعات المحلية التي تعتمد على النظم البيئية للمحيطات. سيسلط هذا الحدث الضوء على الاستنتاجات والتوصيات الواردة في تقرير المجلس الدولي للعلوم الذي تم إطلاقه حديثًا "دليل لتفاعلات أهداف التنمية المستدامة: من العلم إلى التنفيذ".

المنسق: Wendy BROADGATE ، (مدير Global Hub Future Earth ، ستوكهولم ، السويد)

المتحدثون:

علوم القرصنة من أجل محو الأمية في المحيطات: ما المطلوب لتنفيذ SGD14 بالكامل؟

9 يونيو 2017 - 11: 00-12: 30 (قاعة الاجتماعات A في مبنى مؤتمرات الأمم المتحدة)

في هذه الجلسة التي عقدها بشكل مشترك المجلس الدولي للعلوم و Future Earth وشبكة صحافة الأرض / UC Berkeley وبرنامج الصحافة والتصميم في المدرسة الجديدة ، سنعمل على تسهيل الحوار بين العلم ووسائل الإعلام حول سبب وكيفية تحسين محو الأمية في المحيطات. وسيشمل مجموعة واسعة من الاتصالات الرائدة عالميًا من TED والباحثين ذوي الخبرة في تحديات التواصل مع صحة المحيطات.

ستستكشف اللجنة الأسئلة التالية:

  1. ما الذي نعرفه من أحدث الأبحاث عن سبب الانخفاض الكبير في معرفة القراءة والكتابة والوعي بصحة المحيطات؟ ماذا نعرف عن اتجاهات التعامل مع صحة المحيطات؟
  2. ماذا تعرف من أحدث الأبحاث حول التحديات والفرص في التواصل حول صحة المحيطات؟
  3. ماذا نعرف من وسائل الإعلام عن الطلب على رواية القصص والإبلاغ عن صحة المحيطات؟
  4. أفكار حول كيف يمكننا الاستفادة من البحث حول اتصالات المحيطات وإمكانات التقنيات الجديدة والتفكير التصميمي لتغيير وجهات النظر العامة حول المحيطات

المتحدثون:


عرض كل العناصر ذات الصلة

انتقل إلى المحتوى