ISC-fakuloj nomumitaj al la COVID-Eduka Alianco (COVIDEA)

Enkonduko: COVID-Eduka Alianco (COVIDEA)

Adapti edukajn sistemojn al rapide ŝanĝiĝanta kaj ĉiam pli cifereca mondo per la uzo de taŭgaj teknologioj

Sekvante malfermon alvoko por nomumoj adresita al la ISC-membreco en majo 2020, ni ĝojas anonci la elektitan grupon de internaciaj fakuloj, kiuj aliĝos al COVIDEA, COVID-Eduka Alianco de partneroj kun kompetenteco pri cifereca edukado.

La iniciato celas fari substantivan kontribuon por trakti la edukajn defiojn asociitajn kun kaj respondi al lecionoj lernitaj de la COVID-19-pandemio rigardante kiel novigoj kaj teknologioj povas helpi edukajn instituciojn respondi al similaj defioj en la estonteco kaj kiel ebligi la vivon. longa lernado per ciferecaj iloj taŭgaj por celo. La ĝenerala celo estas movi lernajn sociojn sur pli daŭripovan evoluan vojon, kaj kontribui al realigo de la Daŭripova Evoluiga Celoj (SDGoj) ĉar ili rilatas al universala edukado kaj dumviva lernado.

COVIDEA estas kunordigita de la multidisciplina Platformo por Transformaj Teknologioj (P4TT) gvidata de D-ro Veerle Vandeweerd kaj d-ro Lieve Fransen, same kiel Georgios Kostakos kaj Arturo Biglia ĉe la Fondaĵo por Tutmonda Regado kaj Daŭripovo (NEBULOJ).

Uzi ciferecajn teknologiojn por trafi la vojon antaŭen al edukado por ĉiuj kaj dumviva lernado estas urĝe necesa por certigi, ke studentoj estas ekipitaj per la kapabloj, kompetenteco, emocia kaj socia inteligenteco por la laborpostenoj de la estonteco kaj pleniga kaj senchava vivo. La scio estas tie, la iloj estas tie, la cifereca infrastrukturo estas havebla en la plej multaj lokoj en la mondo, nun estas la tempo alporti edukadon en la ciferecan epokon, uzante taŭgan teknologion por pliigi kiel ni instruas kaj kion ni instruas.
Veerle Vandeweerd

La tempodaŭro de la plena projekto estas taksita je du-ĝis-tri jaroj, kun eble pli aktiva engaĝiĝo de la scienca komunumo reprezentita fare de la ISC direkte al la fino de tiu templinio.

La fakuloj nomumitaj inkluzivas:

Prof-o D-ro Eyüp Artvinli (Turkio)
Plena Membro ĉe la Fakultato de Edukado, Universitato Eskisehir Osmangazi, Turkio

Stephen Downes (Kanado)
Ĉefesploristo, Nacia Esplorkonsilio Kanado

D-ro Maggie Hartnett (Nov-Zelando)
Ĉefpreleganto, Instituto de Eduko, Massey University, Nov-Zelando

D-ro Janette M. Hughes (Kanado)
Canada Research Chair, Technology & Pedagogy; Profesoro, Ontario Tech University, Fakultato de Eduko, Oshawa, Kanado

Prof-o Koji Ohnishi (Japanio)
Esplorprofesoro (Homa Geografio), Universitato de Toyama, Japanio

Prof. Neil Selwyn (Aŭstralio, Unuiĝinta Reĝlando)
Eminenta Esplorprofesoro, Fakultato de Eduko, Monash University, Melburno, Aŭstralio

D-ro Padmanabhan Seshaiyer (Usono)
Subdekano, Kolegio de Scienco; Direktoro, Centro por Atingo en Matematiko Profesia Lernado & Educational Technologies kaj; Direktoro, STEM Accelerator Program, George Mason University, Fairfax, Virginio, Usono

Pliaj informoj pri COVIDEA haveblas ĉe la FOGGS-retejo.

bildo de Ernesto Eslava on Pixabay