Mga eksperto sa ISC nga gitudlo sa COVID-Education Alliance (COVIDEA)

Ang grupo sa pito ka mga eksperto moapil sa usa ka internasyonal nga alyansa nga nagtan-aw sa tibuok kalibutan nga mga hagit sa edukasyon tungod sa pandemya sa COVID-19.

Mga eksperto sa ISC nga gitudlo sa COVID-Education Alliance (COVIDEA)

Usa ka Primer: COVID Education Alliance (COVIDEA)

Pagpahiangay sa mga sistema sa edukasyon sa paspas nga pagbag-o ug labi nga digital nga kalibutan pinaagi sa paggamit sa angay nga mga teknolohiya


Pagkahuman sa usa ka bukas panawagan alang sa mga nominasyon nga gitumong ngadto sa ISC membership sa Mayo 2020, nalipay kami nga ipahibalo ang pinili nga grupo sa mga internasyonal nga eksperto nga moapil sa COVIDEA, usa ka COVID-Education Alliance sa mga kauban nga adunay kahanas sa digital nga edukasyon.

Ang inisyatiba nagtumong sa paghimo og dakong kontribusyon sa pagtubag sa mga hagit sa edukasyon nga nalangkit ug pagtubag sa mga leksyon nga nakat-unan gikan sa pandemya sa COVID-19 pinaagi sa pagtan-aw kon sa unsang paagi ang mga inobasyon ug teknolohiya makatabang sa mga institusyon sa edukasyon sa pagtubag sa susamang mga hagit sa umaabot ug unsaon paghimo sa kinabuhi- taas nga pagkat-on gamit ang digital nga mga himan nga angay alang sa katuyoan. Ang kinatibuk-ang katuyoan mao ang pagbalhin sa pagkat-on nga mga katilingban ngadto sa usa ka mas malungtarong dalan sa kalamboan, ug sa pagtampo sa pagkab-ot sa Sustainable Development Goals (Mga SDG) ingon nga kini may kalabutan sa unibersal nga edukasyon ug tibuok kinabuhi nga pagkat-on.

Ang COVIDEA gi-coordinate sa multidisciplinary Platform for Transformative Technologies (P4TT) nga gipangulohan ni Dr. Veerle Vandeweerd ug Dr. Lieve Fransen, ingon man sila si Georgios Kostakos ug Arturo Biglia sa Foundation for Global Governance and Sustainability (MGA FOGGS).

Ang paggamit sa mga digital nga teknolohiya sa pagplano sa dalan padulong sa edukasyon para sa tanan ug sa tibuok kinabuhi nga pagkat-on gikinahanglan dinalian aron masiguro nga ang mga estudyante nasangkapan sa mga kahanas, kahanas, emosyonal ug sosyal nga paniktik alang sa mga trabaho sa umaabot ug usa ka makatagbaw ug makahuluganon nga kinabuhi. Anaa ang kahibalo, naa ang mga himan, ang digital nga imprastraktura magamit sa kadaghanan nga mga lugar sa kalibutan, karon na ang panahon sa pagdala sa edukasyon sa digital nga edad, gamit ang angay nga teknolohiya aron madugangan kung giunsa naton pagtudlo ug unsa ang atong gitudlo.

Veerle Vandeweerd

Ang gidugayon sa tibuok nga proyekto gibana-bana nga duha ngadto sa tulo ka tuig, nga adunay posibleng mas aktibo nga pakiglambigit sa siyentipikong komunidad nga girepresentahan sa ISC paingon sa katapusan sa maong timeline.

Ang mga eksperto nga gitudlo naglakip sa:

Prof. Dr. Eyüp Artvinli (Turkey)
Bug-os nga Miyembro sa Faculty of Education, Eskisehir Osmangazi University, Turkey

Stephen Downes (Canada)
Senior Research Officer, National Research Council Canada

Maggie Hartnett si Dr (New Zealand)
Senior lecturer, Institute of Education, Massey University, New Zealand

Dr. Janette M. Hughes (Canada)
Canada Research Chair, Technology & Pedagogy; Propesor, Ontario Tech University, Faculty of Education, Oshawa, Canada

Prof. Koji Ohnishi (Japan)
Propesor sa Panukiduki (Human Geography), Unibersidad sa Toyama, Japan

Prof. Neil Selwyn (Australia, United Kingdom)
Inila nga Propesor sa Panukiduki, Faculty of Education, Monash University, Melbourne, Australia

Padmanabhan Seshaiyer (USA)
Associate Dean, College of Science; Direktor, Center for Outreach sa Mathematics Professional Learning & Educational Technologies ug; Direktor, STEM Accelerator Program, George Mason University, Fairfax, Virginia, USA


Dugang impormasyon sa COVIDEA anaa sa website sa FOGGS.


Image sa Ernesto Eslava on Pixabay

TAN-AWA ANG TANANG KAUGNAY NGA MGA BUTANG

Laktaw ngadto sa sulod