Боротьба з впливом COVID-19 на жінок у STEM - Міжнародна наукова рада

Постійна недостатня представленість і позбавлення прав і можливостей жінок у науці спонукали до політичних втручань у національних, регіональних та міжнародних наукових спільнотах. Але а новий звіт Австралійська академія наук попередила, що важливі досягнення в галузі гендерної рівності можуть бути втрачені в результаті пандемії COVID-19.

У звіті, що фінансується урядом Австралії, висвітлюється вплив триваючої пандемії на жінок у галузі науки, техніки, техніки та математики (STEM) в Азіатсько-Тихоокеанському регіоні. Охоплюючи з перших рук досвід понад 1000 людей у STEM, проект виявив, що жінки стикаються з підвищеними труднощами та перешкодами для кар’єрного зростання через зміни способу життя, культури робочого місця та збільшення домашніх обов’язків та обов’язків по догляду.

Гнучка політика, справедливіший прогрес

Опитування, проведене як частина звіту, показало, що майже половина жінок, які мають обов’язки по догляду, не мають доступу до гнучких умов роботи, а 60% заявили, що ця політика могла б краще підтримувати їхні умови праці. Завдяки відповідям майже 900 жінок із 31 азіатсько-тихоокеанського регіону та економіки, опитування надає цінні докази того, що COVID-19 загострив існуючі проблеми, з якими стикаються жінки в STEM робочій силі регіону.

Зокрема, у звіті зазначено, що пандемія зашкодила продуктивності праці, збільшила нестабільні та небезпечні умови роботи та зменшила доступ до науково-дослідних установ і робочих місць через заходи щодо карантину. Занепокоєння викликає те, що ці нові умови суттєво вплинули на індивідуальне самопочуття: 50% респондентів повідомили про негативний вплив на психічне здоров’я у зв’язку з роботою чи домашнім життям.

Голова Керівного комітету звіту та член Комітету ISC за свободу та відповідальність у науці, Почесний професор Шеріл Прегер, у звіті закликається до організацій, пов’язаних із STEM, в Азіатсько-Тихоокеанському регіоні впроваджувати гнучкіші культури робочого місця та більш гнучкі показники продуктивності праці, особливо в частині публікацій.

«Різні частини Азіатсько-Тихоокеанського регіону мають різні можливості реагувати на ці негативні впливи. Регіональна співпраця разом із підтримуючими робочими місцями та спільнотами може мінімізувати вплив пандемії на гендерний фактор на робочу силу STEM.

«У звіті пропонуються рішення для всіх частин STEM, зокрема щодо потреби в гнучкості на робочих місцях для будь-якої статі, а також гнучкості в заявках на гранти та їх наданні», – сказав почесний професор Прегер.

До гендерної рівності в глобальній науці

Незважаючи на зростаючу оцінку гендерної нерівності, з якою стикаються спільноти STEM, розробка ефективних заходів залишається предметом значних дискусій. Для цього ISC фінансує два проекти які спрямовані на підвищення гендерної рівності в глобальній науці шляхом покращення обміну та використання доказів для ефективної політики та програм.

Перший з цих проектів під назвою Гендерний розрив у науці, очолювали Міжнародний математичний союз та Міжнародний союз чистої та прикладної хімії (IUPAC), за участю дев’яти інших спілок та організацій з усього світу. Команда проекту провела глобальне опитування більшої кількості вчених, дослідила вплив гендеру в наукових публікаціях та склала базу даних найкращих практик для підтримки дівчат і жінок у кар’єрі STEM. Звіт проекту опубліковано на Міжнародний день жінок і дівчат у науці у 2019 році та представив низку рекомендацій для різних зацікавлених сторін.

Другий проект – це глобальне опитування щодо залучення та участі жінок у наукових академіях та спілках, яке очолює GenderInSITE. Це опитування було розроблено для збору статистичних даних щодо гендерної рівності та визначення існування політики та структур, спрямованих на забезпечення повної інтеграції жінок. Результати опитування та нові рекомендації, засновані на результатах, будуть опубліковані пізніше цього року.

Нова доповідь Австралійської академії наук дає цінне уявлення про широкомасштабний вплив COVID-19 на існуючу нерівність і підкреслює роль, яку наукові системи можуть відігравати у боротьбі з цими наслідками. Завдання має полягати в тому, щоб виявити процеси та практики, які виключають несправедливість гендерних ролей і норм, вирішують динаміку нерівних сил і сприяють становленню жінок у науці, у спосіб, що виходить за рамки усвідомлення на користь ефективних, трансформуючих дій.

Блог написав спеціальний радник CFRS Френсіс Воган. Уряд Нової Зеландії активно підтримує CFRS з 2016 року. Ця підтримка була щедро відновлена в 2019 році, коли Міністерство бізнесу, інновацій та зайнятості підтримало CFRS через спеціального радника CFRS Френсіс Воан, який базується в Королівському товаристві Te Apārangi.

Фото Наука в HD on Unsplash