Всесвітній день навичок молоді 2022: від стійкості до безстрашності

Заявлено як Всесвітній день навичок молоді у 2014 році Генеральною Асамблеєю ООН 15 липня^th надає унікальну можливість підкреслити «необхідні навички для працевлаштування та підприємництва молодих людей та їхнє стратегічне значення для майбутнього». З глобальною освітою та навчанням у центрі уваги Ціль 4 Цілей сталого розвитку, необхідність постійного та різноманітного обговорення між учасниками, такими як політика виробників, роботодавців, партнерів з розвитку та молодих людей має вирішальне значення, якщо ми хочемо досягти хоча б певного рівня досягнення Порядок денний на 2030 рік.

Локдаун призвів до того, що молоді люди, які навчаються на всіх рівнях у всьому світі, провели деякі з найбільш соціальних років у своєму житті, застрягши вдома на Zoom (та іншому програмному забезпеченні для спілкування на основі онлайн-зустрічей), тоді як ті, хто залишає освіту та збираються почати робота виявила, що розвиток їхніх навичок загальмувався як різні форми навчання були перервані 86 відсотками учнів та 83 відсотками стажерів та слухачів.

Молоді академії та асоціації запрошуються приєднатися до ISC як афілійовані члени

У той час, коли наукові досягнення відбуваються в динамічному та швидко мінливому світі, а наука потрібна як ніколи, щоб знайти рішення багатьох глобальних проблем, ISC пропонує безкоштовне партнерське членство молодим науковим групам, які відповідають вимогам.

Немає єдиного набору навичок для сучасного покоління Z (що складається з тих, хто народився приблизно між кінцем 1990-х і початком 2010-х), так само як немає єдиної однорідної «молоді». Освітній досвід молодих людей у всьому світі сьогодні залишається дуже різним. Різноманітні бар'єри для входу та перешкоди, такі як політичні заворушення, гендерні освітні норми, життєві та фінансові умови, впливають на низку молодих людей, від молодих жінок і дівчат до людей з обмеженими можливостями, корінних народів і груп меншин. Просування єдиного набору навичок для сучасної молоді не принесе їй користі. Оскільки пандемія стала каталізатором змін у світі праці та його середовища, змінилися також навички, необхідні для працевлаштування, підприємницької діяльності та, що найважливіше, відчуття задоволення від роботи.

Набір навичок покоління Z, який часто характеризується нашим знайомством з Інтернетом та його складовими частинами, часто сприймається як заснований на їхній здатності використовувати та швидко осягати технології. Однак покоління Z також глибоко й пристрасно стурбоване станом світу, страждає від фінансових проблем, "еко-тривога" і спалити - часто не потрібно працювати на кількох роботах одночасно.

«Коли ми були молодшими, ми хотіли змінити спосіб роботи в існуючих системах; тепер, після глобальної травми за травмою, ми хочемо їх повністю змінити».

Остання версія Deloitte Global 2022 Gen Z and Millennial Survey, що містить дані з 46 країн, наголошує на тому, що сучасна молодь прагне та намагається збалансувати своє бажання рухати змінами з важкими реаліями повсякденного життя. Хоча технічна та професійно-технічна освіта та підготовка (TVET) є ключовими для досягнення Порядку денного до 2030 року, забезпечення її доступності та впровадження на місцевому рівні має вирішальне значення. ПТО також має відповідати умовам і уявленням, які більшість сучасної молоді надає пріоритету, зокрема включення сталого економічного зростання, інклюзивності та підтримки переходу до зеленої економіки та екологічної стійкості. Проте отримання та використання технічних навичок заповнює лише половину інструментарію, необхідного для задоволення глибини та широти сучасного набору навичок.

Стійкість характеризує повідомлення для молоді в усьому світі протягом останніх кількох років, від учителів до професорів і від батьків до керівників. Нам довелося пристосовуватися до нових способів роботи, роки нашого навчання та освіти були перервані, змінені та часто нижчі в якості (є багато жахливих історій про мовні іспити за допомогою відеоконференції, з перерваним з’єднанням, поганою якістю звуку та збоями в Інтернеті ); на додачу до цього величезний вплив цих змін на наше психічне здоров’я та вплив, який роки затримки соціальних взаємодій мали на наш розвиток. Стійкість і адаптація не є для нас новими навичками, але ми більше не хочемо їх використовувати.

Замість простого збереження стійкості, бажані та необхідні нетехнічні навички для сучасної молоді полягають у здатності переходити від пасивної стійкості до активної безстрашності. Мати здатність ставити під сумнів і виходити за рамки існуючих норм, довготривалих структур і систем, які надто великі, щоб зазнати збою. Ми повинні поєднати міждисциплінарний діапазон технічних навичок і навчання з відкритою і постійно сумнівною безстрашністю. Заклики до такого роду дій сьогодні не обмежуються серед молоді, і вони є особливо міжсекторальними. Усвідомлюючи, що різні кризи, з якими ми зіткнулися, не є самостійними за своєю природою, молоді люди, такі як троє засновників Earthrise Studio (Фінн Харріс, Еліс Еді та Джек Харріс), яка присвячена повідомленню про те, як найкраще подолати кліматичну кризу, постійно висловлюють думку про необхідність включати всі голоси в свою активність (у випадку Earthrise через «інтерсекторальний екологізм'). Важливо, що вони усвідомлюють перетин кліматичної кризи з іншими існуючими структурами, такими як колоніалізм і капіталізм.

Для інформованої дискусії з відчутними засобами підтримки такого роду навичок мислення я звертаюся до читача з набором Вебінари проведений Міжнародною науковою радою (ISC) у 2020 році і 2021 . Вони оцінювали та обговорювали вплив COVID-19 на соціальні науки, а також вплив соціальних наук на COVID-19. У цій статті слід особливо відзначити вебінар, який висвітлює засоби спроби побудувати нову парадигму політики. на тему «Переосмислення економіки в світлі COVID і майбутніх криз».

Протягом останніх кількох років світову молодь хвалять за її здатність пристосовуватися до ситуацій, що постійно змінюються, і залишатися стійкою. Але ця похвала більше не лунає в нас. Ми втомилися стоїчно стояти на місці, поки різні кризи, економічні, медичні, політичні та інші, б’ють нас з усіх боків. Сучасна молодь більше не хоче просто посміхатися, терпіти та залишатися стійкою, ми хочемо втілювати справжні зміни та бути їх частиною. Знати, що світ, який ми успадкуємо, де ми працюватимемо, потенційно виховуватимемо наших майбутніх дітей і дорослішати, не пронизаний тими самими властивими вадами та системами, які погано служать, у яких ми народилися.