Експерти ISC призначені до складу Міжнародного наукового альянсу COVID-Education Alliance (COVIDEA).

Початок: Освітній альянс COVID (COVIDEA)

Адаптація освітніх систем до швидко мінливого та все більш цифрового світу за допомогою використання відповідних технологій

Після відкритого заклик до номінації Звернувшись до членів ISC у травні 2020 року, ми раді оголосити про обрану групу міжнародних експертів, які приєднаються до COVIDEA, альянсу партнерів COVID-освіти з досвідом цифрової освіти.

Ініціатива має на меті зробити істотний внесок у вирішення освітніх проблем, пов’язаних з пандемією COVID-19, і реагування на них, вивчаючи, як інновації та технології можуть допомогти освітнім закладам реагувати на подібні виклики в майбутньому та як забезпечити життя- тривале навчання за допомогою цифрових інструментів, які відповідають цілям. Загальна мета полягає в тому, щоб перевести суспільства, що навчаються, на шлях більш сталого розвитку та сприяти досягненню Цілей сталого розвитку (цур), оскільки вони стосуються загальної освіти та навчання протягом усього життя.

COVIDEA координується міждисциплінарною платформою трансформативних технологій (P4TT) на чолі з Доктор Верле Вандеверд і д-р Лів Франсен, а також Георгіос Костакос і Артуро Бігліа з Фонду глобального управління та сталого розвитку (ТУМАНИ).

Використання цифрових технологій для визначення шляху до освіти для всіх і навчання протягом усього життя терміново необхідно, щоб забезпечити студентів навичками, досвідом, емоційним та соціальним інтелектом для роботи майбутнього та повноцінного та змістовного життя. Знання є, інструменти є, цифрова інфраструктура доступна в більшості місць у світі, зараз настав час перевести освіту в цифрову епоху, використовуючи відповідні технології, щоб покращити те, як ми навчаємо і чого ми навчаємо.
Верле Вандеверд

Тривалість повного проекту оцінюється в два-три роки, з потенційно більш активним залученням наукової спільноти в особі ISC до кінця цього терміну.

До складу експертів входять:

Проф. д-р Еюп Артвінлі (Туреччина)
Повний член педагогічного факультету Університету Ескішехір Османгазі, Туреччина

Стівен Даунс (Канада)
Старший науковий співробітник Національної дослідницької ради Канади

Доктор Меггі Хартнетт (Нова Зеландія)
Старший викладач Інституту освіти, Університет Мессі, Нова Зеландія

Доктор Джанетт М. Хьюз (Канада)
Канадська дослідницька кафедра, технології та педагогіка; Професор, Технічний університет Онтаріо, факультет освіти, Ошава, Канада

Професор Кодзі Оніші (Японія)
Професор-дослідник (географія людини), Університет Тояма, Японія

Проф. Ніл Селвін (Австралія, Велика Британія)
Заслужений професор-дослідник, факультет освіти, Університет Монаша, Мельбурн, Австралія

Доктор Падманабхан Сешайєр (США)
заступник декана наукового коледжу; Директор Центру інформаційно-просвітницької роботи з математики, професійного навчання та освітніх технологій та; Директор програми STEM Accelerator, Університет Джорджа Мейсона, Ферфакс, Вірджинія, США

Більше інформації про COVIDEA доступно на сайті Веб-сайт FOGGS.

Зображення на Ернесто Еслава on Pixabay