Säästva arengu saavutamiseks on vaja naiste ja tüdrukute täielikku kaasamist teadusesse

ISC koos UNESCOga toimib sekretariaadina Sõprade rühm teemal Teadus tegutsemiseks: ÜRO liikmesriikide mitteametlik koalitsioon, mida juhivad Belgia, India ja Lõuna-Aafrika. Rühm toetab teaduse integreerimist ÜRO mitmepoolsetesse aruteludesse, pakkudes liikmesriikidele platvormi teaduslike sisendite süstemaatiliseks kaasamiseks ÜRO Peaassambleesse ning propageerides praktiliste teadmiste rakendamist ülemaailmsete kohustuste läbirääkimistel ja elluviimisel.

Selles ametis oli ISC-l hea meel toetada sõprusrühma avalduse esitamisel 9^th Rahvusvahelise teaduse naiste ja tüdrukute päeva assamblee eelmisel reedel, 9. veebruaril.

Belgia alaline esindaja ÜRO juures kutsus suursaadik Kridelka teaduse sõprade rühma kaasesimeeste nimel üles tegema ülemaailmseid ja kontekstipõhiseid jõupingutusi sooliste stereotüüpide lammutamiseks teaduses. Ta pooldas tüdrukutele võimaluste avamist teaduses ja kaasava keskkonna loomist, et toetada naiste edenemist selles valdkonnas. See rõhutab tõdemust, et säästva arengu eesmärkide saavutamine nõuab kõige helgemate peade, sealhulgas naiste ja tüdrukute osalust.

Mul on hea meel täna esineda tegevust toetava teaduse sõprade rühma nimel. Meie rühm loodi arusaamaga, et kestliku arengu eesmärkide saavutamine nõuab tõenditel põhinevat otsuste tegemist, kasutades teadust, mis on elluviidav. See tähendab, et see peab olema juurdepääsetav, seeditav ja usaldusväärne. Kuid meil on puudu palju potentsiaalsete teaduslike teadmiste allikaid, mis võiksid meie poliitilisi arutelusid elavdada. Maailmas on ainult üks kolmandik teadlastest naised ja ainult 12% riiklikest teadusakadeemia liikmetest on naised. Naiste ja tüdrukute alaesindatus erinevates teadusvaldkondades on üks ilmsemaid kaotatud potentsiaali allikaid, mis võiks hoopis ajendada kestliku arengu eesmärkide saavutamist.

Naiste ja tüdrukute esindatuse kaotamiseks teaduses on vaja nii üldisi kui ka konkreetselt kohandatud strateegiaid. Naised ja tüdrukud ei puutu kõikjal kokku samade sotsiaalkultuuriliste, poliitiliste ja institutsionaalsete teguritega. Naiste ja tüdrukute esindatus teaduses on samuti piirkonniti väga erinev. UNESCO statistika järgi on Ida-Aasias 22.1% uurijatest naised, Araabia riikides 41% ja Kesk-Aasias 50%. Arvesse tuleb võtta piirkondlikke eripärasid, et kõrvaldada osalemise tõkked, nagu need igas kontekstis eksisteerivad.

Sellegipoolest on rakendatavad ka mitmed üldised strateegiad. Naiste ja tüdrukute juurdepääs haridusele on põhiline ja vajalik samm nende suutlikkuse suunas teaduses võrdselt osaleda. Samuti on oluline, et teadust propageeritaks tüdrukute seas kui elujõulist akadeemilist huvipakkuvat valdkonda ilma soostereotüüpideta. Selleks, et mõista, milliseid samme saab astuda, on vaja ka korralikke andmeid soolise lõhe kohta teaduses. See hõlmab sooliselt eristatud andmete kogumist ja soolise lõhe kaotamise edenemise jälgimist teaduses. Kestliku arengu eesmärkide saavutamine eeldab kõige helgemate peade osalemist kõikjalt, kus neid leidub. Me ei saa endale lubada, et naiste ja tüdrukute kaotatud panus jääb teadusest ja innovatsioonist eemale. Üha olulisem on kaotada soolised stereotüübid teaduses, avada tüdrukutele teed teaduses ja luua kaasav keskkond, mis edendab naisteadlasi.
Avaldus rahvusvahelise naiste ja tüdrukute teaduse päeva 9. assambleel (9. veebruar 2024)

Suursaadik Kridelka, Belgia alaline esindaja ÜRO juures, Teadussõprade rühma kaasesimeeste nimel: suursaadik Kamboj, India alaline esindaja ÜRO juures ja suursaadik Joyini, Lõuna-Aafrika alaline esindaja ÜRO juures.

📺 Vaata avaldust ÜRO veebitelevisioon algusega 00:42:30 (salvestus)

Pilt autor See on inseneritöö on Pexels.

Kaebused
Selles artiklis esitatud teave, arvamused ja soovitused on üksikute kaastöötajate omad ega pruugi kajastada Rahvusvahelise Teadusnõukogu väärtusi ja tõekspidamisi.