TROP ICSU – Educazione ai cambiamenti climatici in tutto il mondo

Siamo orgogliosi di aver finanziato TROP ICSU, un progetto volto a integrare l'educazione ai cambiamenti climatici nel sistema di istruzione formale, dotando a livello globale la prossima generazione di competenze e conoscenze chiave per l'adattamento e la mitigazione dei cambiamenti climatici.

TROP ICSU – Educazione ai cambiamenti climatici in tutto il mondo

L'istruzione è uno degli elementi più critici nella risposta globale per mitigare il cambiamento climatico. La qualità della vita delle generazioni future e del pianeta stesso dipende in gran parte dalla qualità dell'istruzione che diamo agli studenti di oggi.

Il cambiamento climatico continua a devastare lo sviluppo sostenibile ed equo, la biodiversità e aumenta il conflitto globale. Affrontare il cambiamento climatico attraverso un metodo educativo efficace è un passo fondamentale per raggiungere le Nazioni Unite Sviluppo Sostenibile Obiettivi.


Cosa ha realizzato TROP ICSU?

"È importante che ogni cittadino del mondo sia consapevole della causa e dell'impatto del cambiamento climatico", afferma LS Shashidhara, TROPO ICSU Coordinatore. 'Dobbiamo educarli come parte di un sistema di istruzione formale. Questo è ciò che il progetto si propone di fare. Vogliamo portare il cambiamento climatico nel curriculum di base.'

'Il cambiamento climatico avrà impatti molto diversi su parti molto diverse del mondo. Ogni parte del mondo deve cercare le proprie soluzioni sostenibili.'

Nonostante il programma di sovvenzioni ISC sia terminato nel 2019, TROP ICSU ha piani significativi per il futuro. "Vogliamo tradurre i piani delle lezioni in quante più lingue possibili", afferma Shashi.

'Gli insegnanti sono entusiasti di insegnare nella loro lingua. Consente una maggiore creatività e lo sviluppo di piani di lezione correlati alla cultura locale.'

Le persone in diversi paesi sperimentano il cambiamento climatico in modo diverso: per alcuni, il cambiamento climatico significa livelli più elevati di acqua nel fiume del villaggio. Per altri, significa l'estinzione di un certo tipo di farfalla. Utilizzando piani didattici nelle lingue locali, gli insegnanti saranno in grado di rendere tangibile e applicabile il cambiamento climatico nelle regioni in cui insegnano.

"Il cambiamento climatico avrà impatti molto diversi su parti molto diverse del mondo", spiega Shashidihara. "Ogni parte del mondo deve cercare le proprie soluzioni sostenibili".

Guardando al futuro, Shashidihara vuole organizzare più workshop didattici in diverse parti del mondo, oltre a creare guide video coinvolgenti per i piani di lezione che gli insegnanti possono utilizzare in aggiunta agli strumenti didattici e ai piani di lezione.

Gruppo Sud Africa

"Questo non è un mondo sicuro in cui viviamo come cittadini", afferma Aditi Dusane, studentessa di scienze ambientali presso la Savitribai Phule Pune University, a Pune, in India. 'La consapevolezza è un passo, ma non basta.' TROP ICSU offre l'opportunità di portare un'educazione personalizzata e tangibile sui cambiamenti climatici a ogni singolo bambino, in ogni paese del mondo. Con la conoscenza arriva il potere e con il potere arriva il cambiamento.

gruppo ugandese

Il Consiglio Internazionale della Scienza ha istituito il Programma di sovvenzioni come una nuova modalità per creare iniziative internazionali guidate dai sindacati membri dell'ISC. Il suo intento è promuovere il coinvolgimento dei membri affrontando priorità di vecchia data per i membri ISC nello sviluppo di attività di educazione scientifica, sensibilizzazione e coinvolgimento pubblico e mobilitare risorse per la collaborazione scientifica internazionale. Come parte dello sforzo per promuovere la scienza come bene pubblico globale, TROP ICSU mappa i suoi obiettivi con uno degli obiettivi di ISC, "Amplificare l'impatto attraverso la divulgazione e l'impegno".

Il progetto è guidato dal Unione Internazionale delle Scienze Biologiche (IUBS), e il Unione Internazionale per la Ricerca sul Quaternario (INQUA) è il co-leader partner.

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