Il 15 luglio è stato dichiarato Giornata Mondiale delle Competenze Giovanili in una risoluzione adottata dall'Assemblea generale delle Nazioni Unite nel 2014. Il suo obiettivo è “raggiungere migliori condizioni socioeconomiche per i giovani di oggi come mezzo per affrontare le sfide della disoccupazione e della sottoccupazione”. Quest'anno, come l'anno scorso, si svolge nel più peculiare dei contesti. In effetti, sono sicuro che hai sentito che siamo nel mezzo di una pandemia globale ormai. Infatti, il tema scelto dalle Nazioni Unite quest'anno è “Reimagining Youth Skills Post Pandemic”.
Ora, non esaminerò i numeri sulla chiusura delle scuole o quanti studenti hanno colpito, né menzionerò le ovvie sfide dell'apprendimento a distanza, e sicuramente non solleverò le terribili statistiche sulla disoccupazione giovanile nel mondo. Puoi vedere cosa ha da dire l'ONU a riguardo qui. Ma piuttosto che lamentarmi della situazione attuale e delle sue implicazioni a lungo termine, preferirei concentrarmi su ciò che l'ONU definisce un “tributo alla resilienza e alla creatività dei giovani durante la crisi”. Mettiamo per un attimo un pin sul tema COVID-19. Parliamo di quanto siamo resilienti e creativi, forse più di quanto io sappia.
La prima cosa che direi – e tenete presente che è attraverso la mia lente dell'Europa occidentale – è che siamo profondamente consapevoli dei problemi che dovremo affrontare nei prossimi anni. Greta Thunberg è solo una, anche se importante, voce che comunica ciò che sappiamo sta arrivando. In effetti, non si tratta tanto di cosa potrebbe succedere se non cambiamo nulla, ma piuttosto di ciò che molto probabilmente accadrà. Sappiamo di dover affrontare le conseguenze dell'eccesso e dell'inazione generale delle generazioni precedenti. La domanda è fino a che punto. Lo chiami, lo stiamo aspettando! Sebbene alcuni di noi oscillino verso scuole di pensiero più estreme, tutti gli argomenti relativi a cambiamento climatico, sostenibilità, basse emissioni di carbonio, deforestazione, biodiversità, inquinamento da plastica, inquinamento atmosferico, sicurezza alimentare, sicurezza idrica, pesca eccessiva e migrazione sono in cima delle nostre menti. Per non parlare della parità di genere, della salute globale, dei Big Data, del divario digitale o dell'invecchiamento della popolazione. La buona notizia è che non siamo mai stati così istruiti come adesso.
Infatti, per prendere il testo da Vivi e lascia morire di Paul McCartney, in questo “mondo in continua evoluzione in cui viviamo” mi sembra che richiediamo – anche se questo può essere vero per tutte le epoche e si basa sul tema della “resilienza” – una fornitura infinita di adattabilità. Sembra che i giovani di oggi siano la generazione più adattabile che abbia mai camminato sulla Terra, proprio perché siamo cresciuti in un mondo imprevedibile, che si tratti di elezioni o referendum recenti, recessioni economiche o vedere i nostri genitori lottare attraverso le crisi, direi che hanno già padroneggiato il delicato equilibrio tra "andare con il flusso" e guidare il cambiamento. Giusto per fare un esempio veloce e su piccola scala, so che il passaggio dal campus al "cyber-campus" non ha richiesto più di una settimana, se così fosse. Ciò che è stato veramente impegnativo è stato assicurarsi che i professori tenessero il passo con noi, e questo non era assolutamente esclusivo dei professori "senior". Lo stesso vale per la mia esperienza personale come stagista presso l'International Science Council, credo di essere stato veloce nell'adattarmi ai sistemi utilizzati qui e di essere stato totalmente a mio agio nel farlo.
Sembra davvero che siamo nati in un periodo di transizione, in un mondo "in mutamento", perché faccio parte di una generazione che ha bisogno di ricordare costantemente a se stessa che gli ultimi 75 anni sono l'eccezione alla regola. La maggior parte di noi non ha mai conosciuto nient'altro che la relativa pace e l'esponenziale innovazione tecnologica del 21st secolo. Ricordo le gite in macchina per le vacanze in cui non avevi altro da fare se non parlare e giocare a monopoli di viaggio nella parte posteriore con i tuoi fratelli. Ricordo di essermi fermato ai caselli e di aver visto i miei genitori contare i penny e consegnare i soldi a un essere umano. Ricordo i sabati mattina in cui ti alzavi presto per guardare i cartoni della migliore qualità prima che mamma e papà si alzassero. Eppure, questa è già un'età passata. Sono cresciuto con la sensazione che il mondo fosse sempre più a portata di mano, eppure ero così veloce, complesso e disorganizzato che sembrava impossibile da afferrare completamente. Direi, e questo è probabilmente molto old-school, di cui siamo troppo consapevoli, e questo ci porta ad adottare un atteggiamento piuttosto “blasé” verso tutti i problemi che potremmo incontrare. In effetti è quella che ritengo essere la tipica nonchalance della Generazione Z.
Ero solito, e ad essere onesti, a volte lo faccio ancora, lamentarmi dell'importanza che alcuni di noi attribuiscono ai social media e all'"apparenza", ma ho capito che questo mondo della comunicazione ha delle ricchezze nascoste. Conosco molti amici e familiari che sono entrati in contatto con persone che altrimenti non avrebbero mai incontrato, essendo in contatto con culture diverse e vedendo il mondo senza confini. La mia sorellina ha anche un paio di quelli che arcaicamente chiamereste "amici di penna" in tutto il mondo. Sono stato anche un testimone in prima persona dell'incredibile creatività umoristica su piattaforme come Vine e TikTok, che riflette una generazione che comprende e abbraccia pienamente la casualità intrinseca di Internet e dimostra ironicamente la natura decadente del nostro tempo.
Quindi, chiedi quali abilità avremo bisogno dopo la pandemia? Direi che perlopiù ci siamo già, o almeno avremo tutti gli strumenti per affrontare un mondo post pandemia. I nostri atteggiamenti, abitudini e comportamenti riflettono la nostra volontà di "seguire il flusso" ma sono comunque motori di cambiamento nel nostro mondo moderno.
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