Занепокоєння щодо науки та досліджень в Афганістані після заборони влади жінкам брати вищу освіту

У Міжнародний день освіти ООН члени правління ISC, члени та члени ISC звертають увагу на припинення навчання жінок в Афганістані

Занепокоєння щодо науки та досліджень в Афганістані після заборони влади жінкам брати вищу освіту

ISC Комітет свободи та відповідальності в науці (CFRS) активно стежить за станом науки та досліджень в Афганістані.

У грудні 2022 року влада Афганістану постановила призупинити вищу освіту для жінок в Афганістані до подальшого повідомлення. Як наголошується в Недавня заява ISC із закликом скасувати заборону, освіта є правом людини та фундаментальною передумовою миру та сталого розвитку. Рада з глибоким занепокоєнням відзначає, що ця нещодавня ескалація підходу Афганістану до освіти фактично перешкоджає половині населення країни навчатися та брати участь у науці. Це є серйозним порушенням Принцип свободи та відповідальності в науці ISC і становить екзистенційну загрозу цілісності наукових систем і культури Афганістану. Не маючи змоги проводити свої дослідження перед обличчям таких надзвичайно регресивних і женоненависницьких обмежень, а також через страх переслідувань, багато науковців і вчених змушені тікати, що призводить до втрати досліджень і освіти. Світове наукове співтовариство має діяти, щоб зберегти талант і досвід, якими володіють переміщені афганські дослідники.

Будь ласка, підпишіть і поділіться Декларація «Наука в еміграції». щоб показати свою підтримку.

Вас також можуть зацікавити

Заяви, пропозиції допомоги та ресурси щодо вчених в Афганістані

ISC намагатиметься регулярно оновлювати цей список.

Щоб відзначити цей рік Міжнародний день освіти ООН ми запросили членів правління ISC, членів і співробітників ISC прокоментувати кризу та її наслідки.

Коментарі:

Мотоко Котані

Віце-президент ISC з науки та суспільства, член ISC

«Усі члени суспільства відіграють однакову роль у вихованні наступного покоління, і жодна спільнота не може ефективно прогресувати, якщо половину населення навмисно стримують.

Ідеї ​​та інновації можуть процвітати лише тоді, коли існують протилежні погляди, які сприяють об’єктивним дослідженням і розвивають наукові дискусії. Важливо пам’ятати, що жінки-вчені стоять за деякими з найважливіших наукових дискурсів і відкриттів в історії, а також за прогресивними суспільними рухами. Роботи Марії Кюрі, Дженніфер Дудна, Мар’ям Мірзахані та Рейчел Карсон є одними з багатьох, багатьох жінок, які не лише змінили, але й покращили світ, у якому ми живемо.

Міжнародна наукова спільнота підтримує афганських жінок і вірить, що кожна людина, незалежно від статі, має право брати участь у розвитку своєї спільноти та покращенні світу в цілому».


Салім Абдул Карім

Віце-президент ISC з питань взаємодії та залучення 2022-2024, член ISC

«Відоме африканське прислів’я відображає центральну важливість освіти жінок у суспільстві: «Якщо ви виховуєте чоловіка, ви виховуєте одну людину». Якщо ви виховуєте жінку, ви виховуєте націю». Морально осудливі дії нинішнього уряду Афганістану щодо заборони освіти жінок прямо підривають майбутнє процвітання країни».


Карлі Кехо

Член постійного комітету зі свободи та відповідальності в науці 2022-2025, член керівного комітету Проект «Наука у вигнанні»., Global Young Academy

«У цей момент, коли жінкам і дівчатам Афганістану відмовляють у праві на освіту, нам усім доводиться гори зрушувати. Як дослідники, які віддані спільному благу, ми повинні лобіювати наші уряди, наші університети та наші шкільні системи, щоб звільнити місце для тих, чиє майбутнє вкрадено. Це означає наполягати на стипендіях, стипендіях, студентських візах, доступних інструментах онлайн-навчання, відкритому доступі до досліджень і, якщо необхідно, індивідуальному навчанні. Ми повинні виступати за рівність і підтримувати жінок і дівчат Афганістану».


Енсіє Ерфані

Дослідник Міжнародного центру теоретичної фізики імені Абдуса Салама, Італія, співробітник ISC, Global Young Academy

«По суті, Талібан не цінує дівчат і жінок, тому говорити про їхні права для них немає сенсу. Вони також не цінують освіти, оскільки самі неосвічені, навіть до того, що не можуть читати Коран, якому, як вони стверджують, підкоряються. Заборона жінкам на освіту (зважаючи на те, що середня освіта для дівчат уже була заборонена) і на роботу призведе: до того, що дівчат будуть змушені виходити заміж і вагітніти в дуже ранньому віці; перешкоджати жінкам отримати медичну допомогу, оскільки чоловіки не можуть лікувати їх під час Талібану; і практично унеможливлюють для жінок, які є головами домогосподарств, забезпечення своїх сімей. Наслідки нелюдського правління Талібану є далекосяжними, майже непередбачуваними. Це жахливий приклад того, до чого може призвести маргіналізація жінок і катастрофа для прав жінок, прав дітей, охорони здоров’я та основного функціонування суспільства Афганістану».

Читати далі від Міжнародної спільноти іранських науковців на підтримку тих, хто прагне та сподівається на зміни в Афганістані.


Доктор Саджа Аль Зубі

Викладач і дослідник, Дослідження глобального розвитку, Університет Святої Марії, Галіфакс, Нова Шотландія, Канада, Експерт із питань статі та засобів до існування в делегації ЄС у Сирії, Член Керівного комітету проекту ISC Science in Exile, Співкерівник Global Young Academy (GYA) ) Ініціатива «Науковці ризику».

«Освіта не є гендерною в ісламі. Одним із стовпів цього аргументу є те, що сам пророк навчив свою дружину Айшу «Мир їм» як одне з найбагатших джерел знань для мусульманських громад. Необхідно розгорнути глобальні зусилля, щоб перемогти привід Талібану та забезпечити освіту для жінок і дівчат в Афганістані. Афганські жінки сильні, але вони будуть сильнішими з усіма нами. Надання стипендій і приймаючих закладів для афганських жінок для продовження досліджень у мирних приймаючих країнах є надзвичайно важливим, але, можливо, ще важливішим є забезпечення освіти для дівчат у самому Афганістані. Це абсолютно необхідно для мирного розвитку Афганістану, і міжнародне співтовариство повинно зробити все можливе для підтримки цієї мети. Звичайно, традиції та культуру Афганістану потрібно поважати, але це ні в якому разі не суперечить і не повинно суперечити забезпеченню доступу до освіти для всіх дівчат і жінок Афганістану».

Три дії, які ви можете зробити сьогодні:

  1. відвідайте наш сторінка дій і підтримки і поділіться своїми заявами про підтримку
  2. Підписати Декларація «Наука в еміграції».
  3. Поділіться заявою ISC у соціальних мережах:

Twitter

LinkedIn

Facebook


Відмова від відповідальності: кожна організація несе відповідальність за факти та думки, висловлені в цьому вмісті, які не обов’язково відповідають ISC або його партнерським організаціям. 

Зображення: Canva

ПЕРЕГЛЯНУТИ ВСІ ПОТУЖНІ ПУНКТИ

Перейти до вмісту